好久沒有發(fā)推文了，竟不知從寫起。

先介紹今天這篇干貨吧，我給它取名《【Sketchup】草圖大師基礎(chǔ)教程(高清版)》，這是一套很老很老的錄屏教程，有多老呢？從視頻得知Sketchup版本為5.0，Windows也是XP系統(tǒng)，錄制時間甚至還是2006年，都過去快15年了，你說它得有多老。

教程老歸老，但真的是一套非常干貨的視頻，沒有一點廢話，而且每一節(jié)的錄制時長基本控制在1至6分鐘，每一小節(jié)教會一個操作命令，不像現(xiàn)在的這種網(wǎng)課一節(jié)就是1個多小時，廢話嘰里呱啦一大堆，所以我愿稱它為早期命令式教學(xué)的典范之作。

有天晚上我還特意點開看了好幾個，居然有種像刷抖音那樣停不下來的感覺，尤其是在后面高等建模、細分地形這幾節(jié)，雖然我以前早已看過類似的教程，但是很久沒有操作使用后，現(xiàn)在再看的時候竟然感到很新奇，便激發(fā)了我想學(xué)習(xí)它的強烈欲望，可見這套古老教程的魅力所在。

此教程近約4個小時，共69小節(jié)，如果有自學(xué)Sketchup的小白，我推薦學(xué)習(xí)這套。其實草圖大師是一款自學(xué)難度和門檻最低的實用型軟件，稱它為“傻瓜式”軟件一點也不為過，無論是設(shè)計相關(guān)的專業(yè)還是其它學(xué)習(xí)愛好者，它絕對是一款很好上手的軟件。

從推出到現(xiàn)在的最新版本，基本且常用的那幾個命令都沒有變動，只有在人性化的使用上做了優(yōu)化和提升，所以無論是看最新的視頻還是這種舊版的視頻，只要講命令，其內(nèi)容大同小異。

可惜的是它播放量和收藏量很一般，可能是大家覺得太老了吧，不待見它，播放得少就不能得到很好的推送和曝光，自然而然就被雪藏了。不幸的是這套古老且實用的教程原件也已經(jīng)丟失，沒有記錯的話當(dāng)時上傳B站后就被我刪掉了，因為這些資料占用了我的云盤空間，所以我想通過這樣的方式騰出些許儲層空間，現(xiàn)在回想起來多少有點遺憾。

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早幾天看了收藏列表里面一個用PS畫OMA風(fēng)格的場地分析圖視頻，覺得挺有意思，看完后便立馬上手實踐，一頓操作下來很是順暢，很有成就感，這是一種失而復(fù)得的感覺，打算后面把它錄成視頻分享給大家，順便談?wù)勎覍W(xué)習(xí)軟件的一點看法。

過去一個多月發(fā)生了不少事情，比如上個月大家都熟悉的袁隆平院士逝世，到這個月度過的人生中第二十三個生日，還有上周參加的一次考試，再到這幾天的全國高考。于國家還是之于個人，每一件都很重要。

尤其是看到袁隆平院士逝世的消息，在網(wǎng)絡(luò)各種媒體的宣傳渲染下整個人的情緒也跟著高漲起來，看到朋友圈一條接著一條被轉(zhuǎn)發(fā)的動態(tài)，自己也轉(zhuǎn)發(fā)了一條，沒有多余的文案，就三根蠟燭的圖形，真心且虔誠。

我是那種在大路上看見消防車呼嘯而過都能淚目的人，有天晚上跑步，突然聽見耳后方傳來呼啦呼啦的聲音，很快一輛消防車從我的身后急速駛過，我停了下來，在目送它遠去的剎那間淚水溢出了眼眶。

被感性沖刷后應(yīng)該迅速回歸理性，我們對于一個人的膜拜與景仰，絕不能簡單地停留在喊口號貼標(biāo)簽的階段，而是等這陣熱血過后需要冷靜地思考。當(dāng)人云亦云的時候，我們應(yīng)該主動地去了解這個人的過去，去發(fā)掘他的身平事跡，去讀他的研究作品，去看他的相關(guān)影像，去踐行他的思想理念。

我雖沒有讀袁老的作品，但看了些許介紹他身前事跡的影像資料和科普視頻，他的那句話“人就像一粒種子，要做一粒好種子”樸實而又深刻，作為后來人我們就該如此。

本月的2號過完了人生中第二十三個生日，雖然已經(jīng)參加工作，但還是收到了來自親人的紅包，既開心又無奈。開心的是在他們眼里我依然是個孩子，無奈的是我還是個孩子。與以往不同的是，我收到了心愛的女孩送來的書，梁思成的《中國建筑史》，這一本很早就寫進了我書單目錄的書。

她想送我東西，于是便問我需要什么，我也沒有推辭，書一字脫口而出，但是她還不了解我要怎樣的書，隨后我給了她一串書單，讓她挑選出一本自認(rèn)為不錯的書再贈與我。等我收到快遞的那天感到既驚喜又意外，沒想到她會送我這本，這可是當(dāng)時促使我跨考建筑學(xué)的最初動力啊，這似乎在昭告著什么？！

當(dāng)天和同事吃了個晚餐，席間喝了啤酒，不勝酒力的我一瓶都沒喝完就已頭暈，不要照鏡子就知道臉上早已泛紅，掀開衣服看到了肚子上紅白相間的斑點，回去后直接趴在桌子上睡了一覺，直到子時才漸感酒醒。

在又長一歲之際，我又陷入了對人生的思考，以后的路該怎么走？我到底適合干什么？我追求的東西能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？一連串的問題接二連三地冒了出來，奈何一下子又解答不了，只能在以后的實踐中去尋找答案。

上周末參加了本市一場事業(yè)編制招聘考試，太陽很曬，人很多，但是我內(nèi)心卻一點也不緊張。主要原因知道自己復(fù)習(xí)不到位，加之刷題嚴(yán)重不足，自知進面無望；此外這是在本市考試，周圍環(huán)境相對比較熟悉，故心態(tài)較穩(wěn)，情緒也啥波動。因為是在職備考，所以即使沒中我也沒有損失什么，對我來說就是一次測試。

那天報名的時候報這個崗位只有30人不到，沒想到了考點后卻發(fā)現(xiàn)有上百人報考，為此我還把本層和下層所有考室挨個跑了一遍，看了張貼外邊的考生信息后，初步統(tǒng)計有6間考室的人報考了同一崗位，每個考室30人，扣除每間2到4人缺考的，人數(shù)估約在150至180之間。這就意味著，150多號人同時競爭一個崗位，而且分?jǐn)?shù)只有考到前列才有機會進入下一輪的考核。

我查看了考生的年齡構(gòu)成情況，以我考場為例，30人中95后有18人，占比60%。其中9位男性，21位女性，男女分別占比30%、70%。后來又去隔壁考室瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)只有4個男的，占比14%不到。

由于樣本容量不夠，故只能粗略推測，和我同期的考試人員中年齡偏年輕化，性別偏女性化，我還看到一位挺著個大肚子的準(zhǔn)媽媽入了考場，從本次考試的情況即可管中窺豹，現(xiàn)在的競爭絲毫沒有減弱，網(wǎng)絡(luò)上說的內(nèi)卷看來一點都不假。

再來看題型，整套試卷共51道題，50道客觀題，1道主觀題。50道客觀題為60分，其中35道單選，5道雙選，10道判斷對錯題。1道主觀題為40分，議論文寫作，字?jǐn)?shù)不少于800，主題是如何看待和正確行使權(quán)力。

50道客觀題考察知識點分別:第1至2題考察時政要點，第3至15題考察黨史常識，第16至35題考察公文常識和事業(yè)單位工作相關(guān)知識。第36至37題考察黨史常識，第38至40題考察公文常識和事業(yè)單位工作相關(guān)知識。第41至45題考察黨史常識，第46至50題考察公文常識和事業(yè)單位工作相關(guān)知識。

總的來看，法律、經(jīng)濟、文史、地理、科技、管理以及公務(wù)員制度統(tǒng)統(tǒng)沒有考，就重點考察公文常識和事業(yè)單位工作相關(guān)知識，這恰恰是我的薄弱環(huán)節(jié)。

最后說下我的考試情況，和上一次省考相比，這次我做完了所有的題目，是的！我終于做完了！個人認(rèn)為客觀題難度偏低，30分鐘被我解決，正確率如何不好說。申論這塊差不多又是裸考，要素材沒素材，要內(nèi)涵沒內(nèi)涵，觀點牽強附會，邏輯結(jié)構(gòu)混亂，簡直就是一篇東拼西湊的文章，自己都看不下去。

事后做了一個總結(jié)，我歸結(jié)為兩大原因，一是沒有足夠的題型訓(xùn)練，二是沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)申論寫作，更不用說針對性的訓(xùn)練。現(xiàn)在遇到的問題就是以后要解決的，希望調(diào)整狀態(tài)后下次往這兩處發(fā)力。

這一篇就暫時寫到這里，嘰里呱啦又扯了一大堆，下一篇準(zhǔn)備寫個畢業(yè)一年的思考總結(jié)，敬請期待。

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