小朋友的頭腦里蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏，但是還需要我們配合孩子進(jìn)行挖掘。星智成長(zhǎng)在即將春節(jié)之季，特意開設(shè)了一門益智親子課程，主要就是經(jīng)過(guò)孩子玩各類游戲而開發(fā)他們的智力。下面我們來(lái)看看如何從不同的游戲中鍛煉孩子認(rèn)識(shí)圖形。

01、蒙眼找

發(fā)出指令后，倆人都戴了眼罩，從所有的積木里翻找，目標(biāo)物體

02、蒙眼猜

倆人都伸出手，把相同的單個(gè)物體分別放在他們手里，看誰(shuí)能先說(shuō)出物體形狀。逐漸能力增強(qiáng)可以放兩個(gè)不同的。

03、睜眼找

倆人都盯著積木，等家長(zhǎng)發(fā)號(hào)施令：找出所有的等邊三角形。聽到任務(wù)，馬上開始。因?yàn)槎际潜犞劬δ芸吹?，所以就是搶的?jié)奏，然后比較倆人的戰(zhàn)果。數(shù)一數(shù)誰(shuí)找到了幾個(gè)，進(jìn)行比較，練習(xí)大于小于等于，后面再問(wèn)問(wèn)紅色的多少，綠色多少，一共有多少。

04、撕剪圖形

準(zhǔn)備材料：和寶寶一起搜集一些舊報(bào)紙、廣告紙等材料以及兒童剪刀

媽媽和寶寶把搜集好的舊報(bào)紙、廣告紙拿來(lái)撕一撕，剪一剪。也可事先在紙上畫出一些圖形，讓寶貝沿輪廓線剪或撕下圖形；或是根據(jù)寶貝的年齡和能力，練習(xí)憑空撕剪圖形，鍛煉寶貝的抽象思維能力和想象力。然后，利用這些圖形玩一玩說(shuō)圖形，比大小的游戲，還可以充分發(fā)揮想象力，拼擺出寶塔、房子等組合圖形。

提示：游戲結(jié)束以后，一定要仔細(xì)洗手，以免報(bào)紙上的鉛等有害物質(zhì)被寶貝誤食。

05、蒸烤圖形

準(zhǔn)備材料：準(zhǔn)備一些面粉、糖、水；小碗，塑料蛋糕刀等工具

媽媽和寶寶一起將準(zhǔn)備好的面粉、糖、水等材料按一定比例混合，揉成面團(tuán)。將面團(tuán)壓扁，用小碗扣在面餅上壓出圓形，用手或蛋糕刀做出正方形、長(zhǎng)方形等各種形狀的面坯子，再用烤箱或蒸鍋蒸烤，然后和寶貝一起等待分享美味吧！

06、吃圖形

準(zhǔn)備材料：準(zhǔn)備一些水果(如：胡蘿卜片等)或面包片

將寶寶的加餐換個(gè)形式吧！媽媽可以把水果或胡蘿卜切成片，或用面包片，和寶貝一起用牙齒咬出各種形狀并吃掉吧，比比誰(shuí)的圖形好，比比誰(shuí)吃的圖形多。

07、走圖形

準(zhǔn)備材料：找到一塊平坦開闊的場(chǎng)地并準(zhǔn)備一些粉筆。

找一塊平坦開闊的場(chǎng)地，用粉筆在地上畫出各種大一些的圖形，媽媽和寶寶一起沿圖形輪廓，用腳跟挨腳尖的方法走一走，說(shuō)說(shuō)是什么圖形，并還可以量量每個(gè)圖形的周長(zhǎng)是幾個(gè)腳長(zhǎng)。

08、變圖形

材料準(zhǔn)備：幾張圖畫紙、白色蠟筆、毛筆、水彩或墨水

媽媽事先用白色蠟筆在圖畫紙上畫出一些圖形，然后鼓勵(lì)寶寶用毛筆粘上水彩或墨水涂滿整張圖畫紙，這時(shí)事先用蠟筆畫好的圖形就會(huì)變出來(lái)，很神奇吧！也可以用這種方法教寶寶認(rèn)識(shí)數(shù)字或簡(jiǎn)單的漢字，效果一樣不錯(cuò)！

09、“吃”圖形

準(zhǔn)備一些孩子愛吃的食物，水果、餅干、面包等，削成各種形狀。

比如胡蘿卜切成圓片，天生就可以切成五角星的楊桃，橙子切橫截面等，或者切片后和孩子一起咬，咬出各種形狀，比比誰(shuí)做得更快更好看。

顏色鮮艷，將圖形轉(zhuǎn)化為實(shí)物，打破了枯燥的圖形認(rèn)知，孩子在邊吃邊玩中就可以學(xué)習(xí)了。而且這種方法還可以改掉挑食寶寶的習(xí)慣哦

10、“烤”圖形

準(zhǔn)備一些面粉、糖、水等烤餅干需要用到的材料，如果有兒童專用的更好。

爸爸媽媽帶孩子一起看烤餅干制作教程視頻，和孩子一起將準(zhǔn)備好的面粉、糖、水等材料按比例混合，揉成面團(tuán)壓扁，用模具壓出各種圖形，或者直接和孩子一起，用手撕或塑料刀切出正方形、長(zhǎng)方形、圓形等各種形狀，后來(lái)烤箱烤熟，和寶貝一起等待分享美味！

這個(gè)過(guò)程鍛煉孩子很多能力，動(dòng)手能力，學(xué)到了圖形知識(shí)，同時(shí)還能品嘗到自己的勞動(dòng)成果，非常實(shí)用有趣!

11、“玩”圖形

這個(gè)游戲材料也十分簡(jiǎn)單，各種廢舊紙盒，水彩筆，剪刀，膠水就夠了。

孩子都喜歡涂涂畫畫，裁裁剪剪“搞破壞”，那就順?biāo)浦郏樦⒆拥呐d趣引導(dǎo)他學(xué)習(xí)。在紙盒子上和孩子一起用水彩筆畫出各種形狀，再填色，告訴孩子“給圓形填紅色、三角形填黃色、正方形填綠色”等，填完了告訴孩子“我們先把三角形減下來(lái)”。

在這個(gè)過(guò)程中孩子家長(zhǎng)可以很輕松地引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)各種圖形，還可以認(rèn)識(shí)顏色，提高動(dòng)手能力哦。

12、圖形對(duì)對(duì)碰

步驟是：

★找來(lái)彩筆、彩紙和剪刀，金沙棋牌怎么樣。然后企圖和寶寶玩游戲。

★先給寶寶提供一些對(duì)稱的圖片或圖形，當(dāng)然，也能夠找些不對(duì)稱的圖形，用來(lái)斗勁，讓寶寶對(duì)其舉辦參觀和鑒識(shí)，找出哪些圖形是對(duì)稱的，哪些是不對(duì)稱的。

★用剪刀將彩紙剪成各種圖形，然后再對(duì)折，剪成對(duì)稱的圖形，父母和寶寶一人一半。

★多剪一些，和寶寶對(duì)分，然后從中任性取一張給寶寶，讓寶寶從他的圖形里找出與之對(duì)稱的圖形，引導(dǎo)。拼在一起。當(dāng)然，也能夠在生活中物色各種對(duì)稱的圖形，如蝴蝶、各種建筑物，以及家中的某些對(duì)稱的家具等，都能夠誘導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)對(duì)稱的概念，磨煉頭腦才智。

13、火柴棍游戲

步驟是：

★和寶寶一起玩火柴棍，用火柴棍擺成各種圖形，如：三角形、四邊形，或擺成多種物品，如房子、汽車、飛機(jī)、食物等?？粗F(xiàn)金棋牌。

★鼓勵(lì)寶寶不停地挪動(dòng)轉(zhuǎn)移火柴棍，看能否能擺出新東西，并通告寶寶：“挪動(dòng)轉(zhuǎn)移火柴棍能夠大變樣，我們來(lái)試試看，能變成什么。”?

★在擺火柴棍的工夫，還能夠編些兒歌，以進(jìn)步寶寶的興趣，注冊(cè)送錢的棋牌。如：小魚調(diào)頭?八根火柴棒，?排成金魚樣：多方。挪動(dòng)轉(zhuǎn)移三根棒；小魚變方向。

14、丈量我的家

步驟是：

★誘導(dǎo)寶寶參觀一下客廳或廚房里的地磚，然后問(wèn)問(wèn)寶寶：“從這頭到那頭，寶寶數(shù)數(shù)一共有幾何塊磚?”

★通告寶寶：“除了數(shù)地磚的步驟外，還能夠用其他的步驟知道客廳或廚房的長(zhǎng)度，比方用腳步來(lái)丈量?！比缓笳T導(dǎo)寶寶用跨大步的步驟來(lái)進(jìn)行丈量，并請(qǐng)寶寶說(shuō)說(shuō)他一共丈量了幾何步。

★能夠讓寶寶測(cè)測(cè)家中其他物品，如沙發(fā)和門口之間的間隔有多遠(yuǎn)、桌子有多高，棋牌兌換。聽說(shuō)生活中也有很多方法引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)圖形。等等。

★也能夠帶寶寶到戶外舉辦丈量，如丈量一下兩棵樹之間的間隔等。丈量是進(jìn)步寶寶數(shù)學(xué)智能斗勁關(guān)鍵的一種步驟。

15、給圖形寶寶找媽媽

除了現(xiàn)有的玩具，家長(zhǎng)還可以和孩子一起動(dòng)手制作道具，自己動(dòng)手做比眼睛看效果更強(qiáng)，孩子印象更深刻。

廢舊紙盒，畫出若干大小不同的圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形等簡(jiǎn)單幾何圖形，和孩子一起剪下來(lái)圖形，并給圖形上色。

完成這些步驟后，挑出每個(gè)圖形中大的那個(gè)，它就是圖形媽媽，可以引導(dǎo)孩子把同樣形狀的小圖形歸到圖形媽媽一起，這一步讓孩子自己動(dòng)手，體會(huì)不同的形狀。然后問(wèn)孩子為什么這么分類，仔細(xì)觀察這些形狀，說(shuō)說(shuō)它們有哪些不同，這一過(guò)程很自然就能讓孩子認(rèn)識(shí)不同的圖形。

16、拼圖

家里一定有很多孩子不會(huì)再看的繪本，扔了可惜，不如把它們做成拼圖吧，二次利用。

繪本紙張如果偏軟的話，可以將彩頁(yè)貼在硬紙殼上，然后家長(zhǎng)在紙背面畫好形狀，小心剪下來(lái)，處理一下比較尖銳的邊角后，就成為一份完整的拼圖啦。

教孩子拼圖的過(guò)程中，就可以引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)圖形了，比如“試試這塊三角形放在正方形上面可以嗎”。孩子可能剛開始的反應(yīng)比較慢，慢慢熟悉了就容易很多啦。拼圖、認(rèn)識(shí)形狀、鍛煉邏輯思維同時(shí)學(xué)起來(lái)！

17、玩積木

積木，常見的幼兒玩具，形狀、大小、長(zhǎng)短、顏色各不相同，孩子可以通過(guò)積木來(lái)認(rèn)識(shí)幾何圖形，進(jìn)而區(qū)分幾何形體，如圓形到圓柱體，正方形到正方體，長(zhǎng)方形到長(zhǎng)方體等。

和孩子玩積木的過(guò)程中，可以讓孩子說(shuō)說(shuō)積木不同的地方有哪些，先讓他觀察，教他認(rèn)識(shí)基本形狀，如圓形、半圓形、三角形、長(zhǎng)方形等。

然后請(qǐng)孩子幫忙在一堆積木中找出特定形狀的積木，還可以和孩子比賽，看誰(shuí)找得又快又準(zhǔn)。既可以讓孩子認(rèn)識(shí)幾何圖形，對(duì)培養(yǎng)孩子的觀察力和記憶力也有好處。同時(shí)在游戲過(guò)程中，還能感知積木不同大小、粗細(xì)、高矮、長(zhǎng)短等。

18、“誰(shuí)的本領(lǐng)大“

拿出由圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形組成的圖片，請(qǐng)幼兒找出其中的圖形寶寶。

依次變出另外幾幅圖畫，讓幼兒分別找出各種圖形。

19、“找圖形寶寶“

地上擺好四種圖形寶寶。

老師示范：走、走、走，找個(gè)圖形站站好?？诹罱Y(jié)束，找到口令中的圖形站好。

學(xué)生游戲：邊走邊念，表現(xiàn)好的給予獎(jiǎng)勵(lì)。

圖形認(rèn)知，不是簡(jiǎn)單為了還認(rèn)識(shí)圖形，而是為孩子未來(lái)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。在認(rèn)識(shí)圖形的過(guò)程中，還能培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦能力，提高他主動(dòng)獲取知識(shí)的能力，綜合能力也能得到提升。

爸爸媽媽們，這幾個(gè)認(rèn)識(shí)圖形小游戲?qū)W會(huì)了嗎？快和孩子玩起來(lái)吧！