8月24日晚，我院法律系教師楊峰在賈魯河邊勇救1名落水少年。他的英勇事跡得到學(xué)院教職工紛紛點(diǎn)贊，傳遞了警院正能量。

8月24日晚九點(diǎn)左右，楊峰在晚飯后到學(xué)院附近的賈魯河邊散步，這部分河段由于距離市區(qū)遠(yuǎn)，河岸上行人零零星星。“救命?。　蓖蝗?，不遠(yuǎn)處有小孩兒焦急的呼救聲。原來(lái)是2名十余歲的少年在賈魯河河堤下的坡道玩耍，由于坡陡路滑，再加上近期鄭州7.20暴雨和8月22日的暴雨剛過(guò)，河面水位暴漲，河邊也異常濕滑泥濘，其中1名少年不慎滑入河中，瞬間河水就淹沒(méi)到少年的肩部，只露出頭和手，昏暗的光線下只見(jiàn)兩只手臂在河面上亂揮，另1名少年由于驚嚇已經(jīng)在河邊的陡坡上不知所措。見(jiàn)此情景，楊峰不假思索，忘記了自己原本也水性不好，已經(jīng)多年沒(méi)有下過(guò)水，只是憑直覺(jué)第一時(shí)間迅速跑到孩子落水處，一個(gè)跨步跳入湍急的河中，奮力把和他差不多身形的孩子拉了出來(lái)。由于施救及時(shí)，孩子雖然受了一些驚嚇，全身濕透，但所幸身體并無(wú)大礙。被救上岸后，2名剛剛經(jīng)歷了驚魂一瞬間的少年還不忘連聲道謝。經(jīng)詢(xún)問(wèn)，兩名少年是瞞著家長(zhǎng)到河邊玩耍的，楊峰擔(dān)心孩子驚嚇過(guò)度，一邊言語(yǔ)撫慰他們，一邊查看他們身上是否受傷，得知他們身體無(wú)大礙，又叮囑孩子以后千萬(wàn)不要到河中玩耍，免得讓家人擔(dān)心。

在旁邊游玩的兩名路人目睹了這驚魂的一幕，2名少年離開(kāi)后，他們對(duì)楊峰說(shuō)：“你這人有點(diǎn)傻，河水這么深，你沒(méi)有任何防護(hù)救生裝備，這樣跳下去救人太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一上不來(lái)……，你難道就沒(méi)想過(guò)后果？”楊峰老師淡然說(shuō)：“哪顧得上想這些，即使讓我再冷靜思考一下，我還是會(huì)毫不猶豫地跳下去救孩子！”

事實(shí)上，楊峰老師會(huì)作出這樣的“救人”善舉一點(diǎn)也不意外。從1997年7月從武漢大學(xué)法學(xué)院畢業(yè)來(lái)我校工作，楊峰老師已經(jīng)是一名24年教齡的老教師。他平時(shí)做人低調(diào)、待人真誠(chéng)、熱心助人。當(dāng)晚回來(lái)后，他也并未刻意宣揚(yáng)，只是考慮到我院很多教職工家里孩子正值暑期，家屬區(qū)附近分布有龍子湖、賈魯河水域，他覺(jué)得有必要在微信群里提醒同事們照看教育好家里孩子，注意暑期防范溺水事故。當(dāng)同志們得知此事后紛紛稱(chēng)贊楊峰同志勇敢，楊峰老師都謙虛地回復(fù)：“這些都是小事，孩子安全才是大事?！?/p>

作為學(xué)院法律系教師黨支部的一名教師黨員，楊峰老師勇救落水少年的善舉并非偶然。法律系法律基礎(chǔ)教研室主任黨敏說(shuō)：“楊峰老師一貫待人坦誠(chéng)，樂(lè)于助人，一直以來(lái)他都以心存善念，但行好事作為座右銘，在工作與生活中發(fā)揚(yáng)‘三牛精神’，甘于奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地。同事出差，他毫無(wú)怨言，幫助同事代課；同事產(chǎn)假，他把單位配發(fā)的服裝送到家；過(guò)年過(guò)節(jié)，他忙前忙后搬送福利物品并送到無(wú)法領(lǐng)取的老師家中；災(zāi)情和疫情期間，他積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召搬送各類(lèi)救災(zāi)抗疫物資。退休干部張老師電動(dòng)車(chē)在校園中壞掉，他不顧炎炎酷暑，幫張老師把車(chē)推回，得到了張老師的盛贊。這些點(diǎn)滴事情不勝枚舉，記錄了楊峰老師在平凡的工作中常年如一日，以實(shí)際行動(dòng)踐行了一名黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！睏罘謇蠋煴硎荆鳛橐幻h員，這些事情都是應(yīng)該做的，以后他仍會(huì)堅(jiān)持做好事，盡自己所能傳遞愛(ài)心，傳播正能量。

來(lái)源：河南警察學(xué)院法律系