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初中數(shù)學(xué)必掌握這幾點(diǎn)

2021-11-16 20:34 作者:AKN菜寶兒  | 我要投稿

三角形

圖中有角平分線,可向兩邊作垂線。

也可將圖對(duì)折看,對(duì)稱以后關(guān)系現(xiàn)。

角平分線平行線,等腰三角形來(lái)添。

角平分線加垂線,三線合一試試看。

線段垂直平分線,常向兩端把線連。

線段和差及倍半,延長(zhǎng)縮短可試驗(yàn)。

線段和差不等式,移到同一三角去。

三角形中兩中點(diǎn),連接則成中位線。

三角形中有中線,倍長(zhǎng)中線得全等。


四邊形

平行四邊形出現(xiàn),對(duì)稱中心等分點(diǎn)。

梯形問(wèn)題巧轉(zhuǎn)換,變?yōu)槿腔蚱剿摹?/p>

平移腰,移對(duì)角,兩腰延長(zhǎng)作出高。

如果出現(xiàn)腰中點(diǎn),細(xì)心連上中位線。

上述方法不奏效,過(guò)腰中點(diǎn)全等造。

證相似,比線段,添線平行成習(xí)慣。

等積式子比例換,尋找線段很關(guān)鍵。

直接證明有困難,等量代換少麻煩。

斜邊上面作高線,比例中項(xiàng)一大片。


半徑與弦長(zhǎng)計(jì)算,弦心距來(lái)中間站。

圓上若有一切線,切點(diǎn)圓心半徑聯(lián)。

切線長(zhǎng)度的計(jì)算,勾股定理最方便。

要想證明是切線,半徑垂線仔細(xì)辨。

是直徑,成半圓,想成直角徑連弦。

弧有中點(diǎn)圓心連,垂徑定理要記全。

圓周角邊兩條弦,直徑和弦端點(diǎn)連。

弦切角邊切線弦,同弧對(duì)角等找完。

要想作個(gè)外接圓,各邊作出中垂線。

還要作個(gè)內(nèi)接圓,內(nèi)角平分線夢(mèng)圓。

如果遇到相交圓,不要忘作公共弦。

內(nèi)外相切的兩圓,經(jīng)過(guò)切點(diǎn)公切線。

若是添上連心線,切點(diǎn)肯定在上面。

要作等角添個(gè)圓,證明題目少困難。



一、截取構(gòu)全等


如圖,AB//CD,BE平分∠ABC,CE平分∠BCD,點(diǎn)E在AD上,求證:BC=AB+CD。



分析:在此題中可在長(zhǎng)線段BC上截取BF=AB,再證明CF=CD,從而達(dá)到證明的目的。這里面用到了角平分線來(lái)構(gòu)造全等三角形。另外一個(gè)全等自已證明。此題的證明也可以延長(zhǎng)BE與CD的延長(zhǎng)線交于一點(diǎn)來(lái)證明。自已試一試。


二、角分線上點(diǎn)向兩邊作垂線構(gòu)全等


如圖,已知AB>AD, ∠BAC=∠FAC,CD=BC。求證:∠ADC+∠B=180



分析:可由C向∠BAD的兩邊作垂線。近而證∠ADC與∠B之和為平角。


三、三線合一構(gòu)造等腰三角形


如圖,AB=AC,∠BAC=90 ,AD為∠ABC的平分線,CE⊥BE.求證:BD=2CE。



分析:延長(zhǎng)此垂線與另外一邊相交,得到等腰三角形,隨后全等。


四、角平分線+平行線


如圖,AB>AC, ∠1=∠2,求證:AB-AC>BD-CD。



分析:AB上取E使AC=AE,通過(guò)全等和組成三角形邊邊邊的關(guān)系可證。



截長(zhǎng)補(bǔ)短法


AC平分∠BAD,CE⊥AB,且∠B+∠D=180°,求證:AE=AD+BE。



分析:過(guò)C點(diǎn)作AD垂線,得到全等即可。



一、中線把三角形面積等分


如圖,ΔABC中,AD是中線,延長(zhǎng)AD到E,使DE=AD,DF是ΔDCE的中線。已知ΔABC的面積為2,求:ΔCDF的面積。



分析:利用中線分等底和同高得面積關(guān)系。


二、中點(diǎn)聯(lián)中點(diǎn)得中位線


如圖,在四邊形ABCD中,AB=CD,E、F分別是BC、AD的中點(diǎn),BA、CD的延長(zhǎng)線分別交EF的延長(zhǎng)線G、H。求證:∠BGE=∠CHE。



分析:聯(lián)BD取中點(diǎn)聯(lián)接聯(lián)接,通過(guò)中位線得平行傳遞角度。


三、倍長(zhǎng)中線


如圖,已知ΔABC中,AB=5,AC=3,連BC上的中線AD=2,求BC的長(zhǎng)。



分析:倍長(zhǎng)中線得到全等易得。


四、RtΔ斜邊中線


如圖,已知梯形ABCD中,AB//DC,AC⊥BC,AD⊥BD,求證:AC=BD。



分析:取AB中點(diǎn)得RTΔ斜邊中線得到等量關(guān)系。


由全等三角形想到的輔助線


一、倍長(zhǎng)過(guò)中點(diǎn)得線段


已知,如圖△ABC中,AB=5,AC=3,則中線AD的取值范圍是。



分析:利用倍長(zhǎng)中線做。


二、截長(zhǎng)補(bǔ)短


如圖,在四邊形ABCD中,BC>BA,AD=CD,BD平分 ,求證:∠A+∠C=180



分析:在角上截取相同的線段得到全等。


三、平移變換


如圖,在△ABC的邊上取兩點(diǎn)D、E,且BD=CE,求證:AB+AC>AD+AE




分析:將△ACE平移使EC與BD重合。


四、旋轉(zhuǎn)


正方形ABCD中,E為BC上的一點(diǎn),F(xiàn)為CD上的一點(diǎn),BE+DF=EF,求∠EAF的度數(shù)




分析:將△ADF旋轉(zhuǎn)使AD與AB重合。全等得證。



一、平移一腰


所示,在直角梯形ABCD中,∠A=90°,AB∥DC,AD=15,AB=16,BC=17. 求CD的長(zhǎng)。



分析:利用平移一腰把梯形分割成三角形和平行四邊形。


二、平移兩腰


如圖,在梯形ABCD中,AD//BC,∠B+∠C=90°,AD=1,BC=3,E、F分別是AD、BC的中點(diǎn),連接EF,求EF的長(zhǎng)。



分析:利用平移兩腰把梯形底角放在一個(gè)三角形內(nèi)。


三、平移對(duì)角線


已知:梯形ABCD中,AD//BC,AD=1,BC=4,BD=3,AC=4,求梯形ABCD的面積。



分析:通過(guò)平移梯形一對(duì)角線構(gòu)造直角三角形求解。


四、作雙高


在梯形ABCD中,AD為上底,AB>CD,求證:BD>AC。



分析:作梯形雙高利用勾股定理和三角形邊邊邊的關(guān)系可得。


五、作中位線


(1)如圖,在梯形ABCD中,AD//BC,E、F分別是BD、AC的中點(diǎn),求證:EF//AD



分析:聯(lián)DF并延長(zhǎng),利用全等即得中位線。


(2)在梯形ABCD中,AD∥BC, ∠BAD=90°,E是DC上的中點(diǎn),連接AE和BE,求∠AEB=2∠CBE。



分析:在梯形中出現(xiàn)一腰上的中點(diǎn)時(shí),過(guò)這點(diǎn)構(gòu)造出兩個(gè)全等的三角形達(dá)到解題的目的。



初中數(shù)學(xué)必掌握這幾點(diǎn)的評(píng)論 (共 條)

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