天津師范大學教育博士（Ed.D）學生發(fā)展與教育專業(yè)考博參考書、往年招生情況、課程輔導
一、往年招生情況、考試科目
2023年教育博士招生專業(yè)：學生發(fā)展與教育、學校課程與教學、漢語國際教育。
2022年教育博士招生專業(yè)：學生發(fā)展與教育、教育領導與管理、漢語國際教育。
2021年教育博士招生專業(yè)：教育領導與管理、學校課程與教學、漢語國際教育。
2020年教育博士招生專業(yè)：學生發(fā)展與教育、學校課程與教學、漢語國際教育。
2019年教育博士招生專業(yè)：學生發(fā)展與教育、學校課程與教學、漢語國際教育。
二、報名考試時間：
2023級：
報名時間：2023年2月13日-2023年3月26日24時
筆試時間：2023年4月22日~23日
面試時間：2023年5月28日
三、報名條件
1、具有碩士學位。
2、具有相當成就和較強研究能力的各級各類普通學校從事思想品德教育、心理健康教育的教師，普通高校從事學生管理的教師與工作人員，但普通高校從事心理學科和思政學科教學的專職教師不予報考。
3、具有5年以上學科教學領域全職工作經歷。
4、有兩位與所報考學科有關的副教授（或相當專業(yè)技術職稱）及以上的專家推薦。
四、報名提交材料
報名提價材料：
（1）《天津師范大學2022年教育博士專業(yè)學位研究生報考資格審查表》；
（2）能夠證明自己具有相當成就和較強研究能力的材料（職稱證書、研究論文等復印件）；
（3）身份證復印件、碩士學歷、學位證書復印件。
（4）相應工作在職證明
面試提交：
1、《專家推薦書》2份。兩位副教授（或相應職稱）及以上的專家填寫推薦理由和意見；
2、《2022年天津師范大學招收博士學位研究生思想政治情況表；
3、碩士課程學習成績單（加蓋研究生院公章或檔案管理部門公章）；
4、碩士學位論文全文。
五、往年考試科目、形式
筆試：
①1010英語
②2115教育學基礎二
③3116發(fā)展心理學
面試：
教育博士專業(yè)學位研究生考生進入復試的初試成績最低分數線：外國語成績不得低于45分，專業(yè)課成績不得低于60分；施行差額復試。
面試內容：
復試內容由外語水平測試、專業(yè)素質能力考核、綜合素質能力考核三部分組成，全部采用面試口試的方式進行考核（三部分成績均為百分制）。復試成績總分 100 分。
考生復試成績=外語水平測試成績×20%+專業(yè)素質能力考核×40% +綜合素質能力考核×40%
錄?。?/strong>
總成績=初試總分/3×50%+復試成績×50%（復試成績、總成績均保留兩位小數）
2023級
普通計劃面試入圍人數：39
錄取人數：28
六、推薦參考書目
1.《教育學原理》，胡德海著，人民教育出版社。
2.《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫（第三版），教育科學出版社。
3.《發(fā)展心理學》（第二版），林崇德著，人民教育出版社。
推薦閱讀期刊
心理學報
教學與研究
心理發(fā)展與教育
教育學報
七、學生發(fā)展與教育專業(yè)招生導師
金花、臧傳麗、白學軍、劉希平、王敬欣、閆國利、楊海波、吳捷、唐衛(wèi)海、王曉莊、于秒
金花
主要研究方向：動態(tài)信息的視覺加工，漢語理解機制。
https://psy.tjnu.edu.cn/info/1094/2628.htm
劉希平
研究興趣：人的生命全程的積極行為塑造、認知與元認知的機制和發(fā)展規(guī)律
https://psych.tjnu.edu.cn/info/1048/2702.htm
王敬欣
主要研究方向：閱讀認知加工和語言發(fā)展、注意和情緒的眼動與ERP研究
https://psych.tjnu.edu.cn/info/1048/1448.htm?eqid=dfdad41d00027a19000000036465d6d5
閆國利
主要研究方向：基礎心理學研究，眼動分析法與心理學研究、人類認知等
https://psych.tjnu.edu.cn/info/1048/1443.htm
楊海波
主要研究方向：視覺注意控制、注意偏向、兒童注意發(fā)展、用戶體驗
https://psych.tjnu.edu.cn/info/1048/1447.htm
吳捷
主要研究方向：老年心理學、社會心理學、人力資源管理、心理健康教育
https://psych.tjnu.edu.cn/info/1048/1445.htm
唐衛(wèi)海
主要研究方向：認知與元認知的機制和發(fā)展規(guī)律、兒童選擇性信任、兒童道德觀念的發(fā)展、兒童多元智能的發(fā)展與促進
https://psych.tjnu.edu.cn/info/1048/1454.htm
王曉莊
主要研究方向:管理心理、決策心理、職業(yè)心理健康
https://psy.tjnu.edu.cn/info/1094/2627.htm
于秒
主要研究方向：心理語言學、語言理解、第二語言習得與加工
https://psy.tjnu.edu.cn/info/1094/2624.htm
八、【幾深教育】考博專業(yè)課課程輔導授課體系
第一階段：框架的構建和重點的掌握
核心參考書的框架體系建立和考點整合，理清楚學科發(fā)展史，特別是每一個階段的代表人物，著作，主張，提出的背景和評價。
第二階段：專題講解
在第一階段的基礎上，給學員總結?？嫉膶ｎ}，進行深化和凝練，以專題為突破口夯實并靈活運用理論知識。
第三階段：熱點和出題人的論文
對出題老師的研究重點，最新論文成果和上課的筆記課件進行講解。對本專業(yè)時政熱點話題進行分析。
第四階段：歷年真題講解
對歷年真題進行最深入的剖析，分析真題來源、真題難度，總結各題型的解題思路、答題方法和技巧。全面提升學員的答題能力，把前面幾個階段掌握的理論知識轉化為分數。
第五階段：模擬練習及押題
就最新的理論前沿和學科熱點結合現實的熱點進行拔高應用性講解。教會考生怎么破題，怎么安排結構，怎么突出創(chuàng)新點等答題技巧。
