考試體作文加分之“神結(jié)構(gòu)”分布范文舉例
【給力九段式結(jié)構(gòu)分布】:
第1段:引材料(以你觀點(diǎn)的角度著筆)
第2段:提出觀點(diǎn)(一句話,簡短而明確,可以是題目的變形)
第3段:正面說理(素材+材料內(nèi)容+說理)
第4段:過渡(可以是對(duì)上文的總結(jié);對(duì)下文的開啟;一句話名言的引用;你的看法與思考)
第5段:反面說理(素材+材料內(nèi)容+說理)
第6段:總結(jié)(強(qiáng)調(diào)你樹立此觀點(diǎn)的原因,深化論點(diǎn))
第7段:聯(lián)系實(shí)際(結(jié)合生活實(shí)際,談現(xiàn)實(shí)意義,或從反面說缺失的后果,強(qiáng)調(diào)這種你的觀點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)中很具有指導(dǎo)意義,很能帶給我們和社會(huì)正能量)
第8段:結(jié)尾1(總結(jié)觀點(diǎn),鼓勵(lì)讀者,引發(fā)讀者思考)
第9段:結(jié)尾2(一句話,簡短而有力度,可以是題目的變形,可以直接體現(xiàn)這個(gè)觀點(diǎn)的重要價(jià)值,可以提出期望或設(shè)想等)
【材料示例】:
(二)閱讀下面的文字,按要求作文?! ?/p>
一天上午,父親邀我一同到林間漫步,我高興地答應(yīng)了。
父親在一個(gè)彎道處停了下來。在短暫的沉默之后,他問我:“除了小鳥的歌唱之外,你還聽到了什么聲音?” 我仔細(xì)地聽,幾秒鐘之后我回答他:“我聽到了馬車的聲音?!薄 ?/p>
父親說:“對(duì),是一輛空馬車?!薄 ?/p>
我問他:“我們又沒看見,您怎么知道是一輛空馬車?”
父親答道:“從聲音就能輕易地分辨出是不是空馬車。馬車越空,噪音就越大?!薄 ?/p>
長大成人后,每當(dāng)我看到口若懸河、粗暴地打斷別人的談話、自以為是、目空一切、貶低別人的人,我都感覺好像是父親在我的耳邊說:“馬車越空,噪音就越大?!薄 ?/p>
要求:自定立意;除詩歌外,文體自選;標(biāo)題自擬;
不少于800字。
【范文賞析】:
花開無聲,方顯人生
(1)花開遍野的時(shí)節(jié),大多時(shí)候,我們未聞花語,卻依舊可以嗅其清香,賞其姿態(tài)。花開如此,做學(xué)問,過人生又何嘗不是這樣呢?
???(2)國學(xué)大師王國維任教于清華園時(shí)曾要求學(xué)生做到“六不”,總的來講,便是不放言高論,不攻擊古人,不議論他人長短、不吹噓、不夸淵博,不抄襲他人言論。一言以結(jié)之,便是要安安靜靜搞學(xué)問,也許正是因?yàn)槿绱?,方得《人間詞語》的橫空出世??梢?,花開無聲,方顯人生最美色彩。
???(3)花開定然是悄無聲息的,卻可以綻放成最耀眼的星光,點(diǎn)燃靈魂最深處的火。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的榮譽(yù)使得莫言享譽(yù)世界,可他依舊緘默,從不吹噓;小金人的光芒散盡了人生的陰霾,可李安并沒有像其他手捧小金人,目中無世人的導(dǎo)演那樣議論他人長短,反而更加謙遜;中科大院士的美名高高在上,不曾夸耀拼搏,未曾放言高論,李小文依舊穿著他的草鞋,默默從事研究?;蛟S是一直沉默,他們對(duì)人生方才思索得更加清楚,或許是從未吹噓議論,底蘊(yùn)反而沉淀得更加深厚。他們?nèi)松ǖ拈_放,雖是無聲,可香遠(yuǎn)益清,流芳千里。
(4)花開必然是無聲的,卻也能在寂靜中爆發(fā)出驚人的力量。我們總是敬佩楊絳那樣,走在人生邊上,隱于世事喧囂外,陶陶然專心治學(xué),就算是遭遇文革的劫難,也是無一句呼天搶地的怨訴,無一句沉郁深重的怨恨,只是心平氣和地道來一個(gè)時(shí)代的荒謬和殘酷??墒?,倘若我們拋卻了聆聽自己寂寂心聲的機(jī)會(huì),偏是要將人生花朵的開放鳴響于世,那結(jié)果又是如何?
??(5)反觀當(dāng)下,我們不難看到無數(shù)暢銷書的作家恃才傲物,放言高論,最后卻身陷抄襲的旋窩,無法自拔;我們也不難看到無數(shù)當(dāng)紅名人,議論他人短長,吹噓自己盛名,在媒體上掀起一場場“罵戰(zhàn)”,最后淪為茶余飯后的談資,成了笑話一場。他們的人生因過分渲染,雖是花開時(shí)節(jié),卻是落紅遍地,再也找尋不到曾經(jīng)那一抹沁人心脾的幽香了。
??(6)王國維先生的“六不”原則,在今天、在未來都有著制約人性道德的意義。唯其寂靜,得其深遠(yuǎn);唯有不過分渲染、不彰顯、不鬧騰,方顯人生本色。
??(7)花開無聲,香氣氤氳;花開無聲,方顯人生。
熬,是人生最深的滋味
(1)有人說,人生就像一碗粥,需要慢火“熬”。也有人說,人生若苦藥,需要文火慢“熬”。亦有人說,人生是一碗湯,需要慢“熬”慢燉。無論把人生比喻成什么,它都是一種經(jīng)歷,經(jīng)歷需要的是時(shí)間,用漫長的時(shí)間去經(jīng)歷,這就是“熬”。人生用一“熬”字,初聽會(huì)覺得夸張,可如果能夠靜靜地坐下來,細(xì)細(xì)地體味自己人生經(jīng)歷的種種,恐怕無論男女老幼,都會(huì)覺得這一字用得實(shí)在精當(dāng)。
??(2)林語堂說過一句話:“捧著一把茶壺,把人生煎熬到最本質(zhì)的精髓?!庇洸磺迨裁磿r(shí)候讀到這句話,只覺得特別精辟,林語堂所說的“這壺茶”,已經(jīng)不只是“壺泡之茶”,應(yīng)當(dāng)是“心靈之茶”。
??(3)在人生的道路上,每個(gè)人遇到的都不會(huì)是一馬平川,在“熬”的過程中,每個(gè)人都要嘗遍各種各樣的味道,咸味兒的眼淚,甜味兒的幸福,酸味兒的記憶,苦味兒的失敗……但是,只要我們慢慢地“熬”,耐心地過,永遠(yuǎn)保持美好的希望和憧憬,過后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)擁有人生里最為珍貴的歷程。
(4)“熬”,表面上是一種考驗(yàn),實(shí)際上是一種升華。每個(gè)人各自有不同的人生經(jīng)歷,如果想有一個(gè)豐富多彩的人生,就需要慢慢去“熬”,慢慢去經(jīng)歷、品味和體會(huì)。只有走過了這個(gè)過程,才能嘗到其中的酸甜苦辣!所以,用“熬”字來形容人生,是最恰當(dāng)不過的了。在漫長的人生中,什么都不是一眼看到頭的,一時(shí)的春風(fēng)得意算不了什么,一時(shí)的失敗其實(shí)也不能算數(shù)。
??(5)縱觀歷史,孫武能“熬”得住,完成了舉世聞名的《孫子兵法》;司馬遷“熬”得住,花了十八年時(shí)間完成鴻篇巨制《史記》……相反有的人經(jīng)不住誘惑,“熬”不住便把人生之路走得一塌糊涂。因此說,“熬”住就是一切。
(6)人生進(jìn)退是常事,關(guān)鍵是能夠“熬”住?!鞍尽本褪遣惠p易放棄,不隨便離開自己的位置,就在那里一步步地努力,達(dá)到理想的目標(biāo)。“熬”得住,就能笑到最后?!鞍尽币心托?,“熬”不是你一個(gè)人“熬”,而是每個(gè)人都在“熬”。
??(7)“熬”的過程其實(shí)就是人生多姿多彩的歷程。我們不能坐著、躺著、等著離開,所以說人生的意義在于“熬”,在艱辛的日子里“熬”下去,走下去,充分享受“熬”,在這“酸甜苦辣咸”中繽紛每一個(gè)精彩的過程,每“熬”出一步,都是苦樂人生中最寶貴的財(cái)富,回憶里最美麗的畫面。
??(8)“熬”,關(guān)鍵在于自己的心理調(diào)適!世上最好的羹湯,都是“熬”出來的。就像茶是泡出來的,豆腐是磨出來的,功夫是練出來的一樣,人生也是“熬”出來的?!鞍尽?,是人生最深的滋味!
人生起步敬業(yè)始
(1)佛經(jīng)里有這樣一則笑話:說有一個(gè)老太太,一天到晚總是阿彌陀佛地念個(gè)不停;她的兒子聽煩了,覺得母親一天到晚老是阿彌陀佛的真沒意思。有一天,老太太正在念阿彌陀佛,這個(gè)兒子便喊道:“媽!”老太太問干什么,兒子不響了。老太太又阿彌陀佛、阿彌陀佛地念下去,念得很起勁。兒子又喊:“媽!媽!”那老太太說:“干什么?”兒子又不響了。老太太有點(diǎn)不高興了,不過還是繼續(xù)念阿彌陀佛,阿彌陀佛……兒子又喊:“媽!媽!媽!”這時(shí)老太太生氣了,怒道:“討厭,我在念佛,你吵什么?”兒子說:“媽,你看,我還是你兒子呢,不過叫了三次,你就煩了,你不停地叫阿彌陀佛、阿彌陀佛,佛不也是很煩嗎?”
(2)這則佛家“公案”,很有看頭,老太太酷似投入,整天不厭其煩地詠經(jīng)念佛,像是對(duì)佛門皈依得非常虔誠,崇信得五體投地;然而,心到佛知,實(shí)際她并未進(jìn)入到一種佛性自覺的狀態(tài)。因?yàn)闆]進(jìn)入這種狀態(tài),就無法擺脫塵緣的糾纏,于是便在兒子一遍遍地呼叫中,很快掀起俗世的煩惱。她對(duì)兒子的氣惱,實(shí)際就是一個(gè)在朝圣路上亦步亦趨的生靈對(duì)塵世一步一回頭的牽掛。這種牽掛,也許伴有幾重?zé)o奈,或是幾多兒女情長的依戀。但說穿了,都是一種無法忘卻的若即若離的回首。將這種狀態(tài)引申到我們“勞苦大眾”的日常生活中,我們說她還是沒有“投入”進(jìn)去。
?。?)投入是一種什么狀態(tài)呢?投入是一種心靈的自覺,是一種全身心的擁有、沉浸、專注,還有對(duì)任何干擾的忘卻、舍棄與回避。我們說的敬業(yè)就是這樣一種狀態(tài)。因?yàn)榫礃I(yè),就體現(xiàn)為一種心靈的自覺。
(4)有一個(gè)輕浮的女人,離婚后一個(gè)人住在一套高層住宅里。這天早晨起床后,她穿著睡衣坐在桌前梳頭。她從鏡中發(fā)現(xiàn)窗外有一個(gè)健壯的男工正吊在空中擦拭著玻璃。她決定要給這個(gè)男工一個(gè)驚喜。于是她散披著一頭秀發(fā),穿著松軟的睡衣,站起身,不住地伸腰抬腿扭屁股,顯出一副不勝嬌慵的樣子。
(5)但那個(gè)男工對(duì)她視而不見,依然聚精會(huì)神地擦著窗戶。她不肯罷休,又脫去松軟的睡衣,露出里面薄如蟬翼的內(nèi)衣,并向前走了兩步,接近了窗戶,柳腰款擺,臀浪輕搖,好不惹人遐思。但那個(gè)男工仍無任何反應(yīng),依然無聲無息地勞作著。世上居然有這樣不解風(fēng)情的男人?這個(gè)女人就不信他會(huì)是鐵石心腸,于是干脆把內(nèi)衣也全部脫去,全裸地站在窗前,瞪著眼睛癡癡地看著那個(gè)男工。這時(shí)候只見男工將窗戶打開,說:“夫人,請(qǐng)您不要害怕,我要問您,是不是您覺得這玻璃擦得模模糊糊,什么都看不清?”
?。?)這個(gè)女人卻笑盈盈地所答非所問:“請(qǐng)告訴我你都看清什么啦?”
(7)男人便一邊立刻關(guān)窗戶,一邊用顫抖的聲音說:“對(duì)不起,都是我的錯(cuò),我肯定沒有把玻璃擦好,模模糊糊的,我什么都沒有看清!”
?。?)怎樣開始我們的人生,以什么樣的姿態(tài)踏上人生這條路?我們覺得這位男工的“反應(yīng)”就是一個(gè)很好的范例。人生就是應(yīng)該這樣,無論如何都要聚精會(huì)神于眼前的事業(yè)。所以我們較先拿出的課題就是:人生起步敬業(yè)始。
【哲理美段欣賞】:
得失之間
????(1)生命的誕生實(shí)屬偶然,卻注定在得失之間。生命選擇了你就失去了另一個(gè)你。你生就男兒身,便失去了女兒態(tài)。年少時(shí),總以為天下什么都可以得到。????
(2)三十六行,能擇幾行?滿天飛鳥,能逮幾只?天下美景,能覽幾處?難怪總有人長噓,得不償失;總有人短嘆,失之交臂。人生苦短,能到這個(gè)世上走一趟確實(shí)不容易,因?yàn)闆]有程票,每走一步全靠自己用心去把握。有時(shí)候經(jīng)過種種努力,眼見就要到手的東西,卻不翼而飛。失得不明不白。業(yè)也有時(shí)候,心灰意冷,毫無準(zhǔn)備,天上卻掉下一個(gè)“餡餅”,得的不清不楚。人生在世,頂天立地,秉承天地之精華,是一種莫大的得。人的一生坎坎坷坷,不如意事常八九,是一種無奈失。????
(3)人,年輕的時(shí)候,不懂得,中年的時(shí)候,舍不得失,只有到了暮年,才知道有些東西,當(dāng)你完全擁有時(shí),才覺索然無味,有些東西,當(dāng)你永遠(yuǎn)失去時(shí),方知珍貴無比。人,最初的得到(生),最初的失(死)是那么短暫,要來的阻擋不了,要去的終究挽不住。收獲多少不是成敗的唯一標(biāo)準(zhǔn),重要的是藏在細(xì)枝末節(jié)里那種使你痛、使你恨、使你愛、使你終身難忘的一次次痛心疾首刻苦銘心的經(jīng)歷。????(4)豐滿人生在得失之間!
【材料示例】:
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
????兩個(gè)流浪漢在街邊舉著牌子,上面寫著“破產(chǎn),無家可歸,很饑餓,求幫助”。
????一位先生上前說:我可以給你們一份工作。流浪漢拒絕了。
????于是,這位先生也舉了一塊牌子,站在他們身后,牌子上面寫著:“我給他們提供了工作機(jī)會(huì),但他們拒絕了。”
????流浪漢很尷尬,想要換個(gè)地方,這位先生又跟了過去……
要求選好角度,確定立意,明確文體。自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【范文賞析】:
別用善良縱容懶惰
(1)“破產(chǎn),無家可歸,很饑餓,求幫助”,街邊舉牌的流浪漢是否讓你的惻隱之心涌動(dòng)?“我給他們提供了工作機(jī)會(huì),但他們拒絕了”,那位先生在一旁舉起的牌子,看了又有何感受?
???(2)這位先生的舉動(dòng)在告訴我們:別用善良縱容不勞而獲的懶惰。
???(3)彎腰在行乞者面前的碗里放下零錢,是一種善良;為無家可歸者準(zhǔn)備一份熱騰騰的午餐,是一種善良。那這位先生的舉動(dòng)呢?沒有直接的現(xiàn)金資助緩解他們眼下的生活困難,亦沒有貼心地提供吃食撫慰他們的饑餓,但他提供的工作機(jī)會(huì),卻是最大的善良。古人云:“授人以魚不如授人以漁?!睂?duì)于流浪漢,解決了他們這一頓的溫飽,那么下一頓、以至長久的安穩(wěn)生活呢?一把零錢、一份午餐,流浪漢依舊是流浪四方;但一份工作,或許眼前不比金錢與吃食物來得安慰更大,卻是能結(jié)束他們的流浪,給予他們謀生的能力,或許就此改變他們崎嶇的一生。這,不就是善良嗎?
(4)然而或許有人駁斥:“先生舉牌的行為,豈不是斷了流浪的生路?這怎么可以算是善良?”
(5)這怎么不算是善良呢?難道對(duì)拒絕工作的流浪漢仍施以物資援助,才算是善良嗎?非也。茨威格曾說過:“同情有點(diǎn)像嗎啡,在最初的時(shí)候的確能緩解痛苦,但長久以往卻終致墮落?!眲e將同情論為善良,別用這種自以為是的善良去毀了別人一生。在這個(gè)急功近利的社會(huì),人們連行善也趨向功利化了。我們只以“見效快”來作為檢驗(yàn)行善的唯一標(biāo)準(zhǔn),卻不再思考受善者長久的未來。巴菲特曾在一次訪問中直言:“我愿意將我的全部財(cái)富捐給慈善學(xué)校,但我拒絕為四肢健全的乞丐留下一個(gè)硬幣?!卑头铺氐淖龇?,我們能理直氣壯批判其“不善良”嗎?同樣,這位先生的做法,我們能冠以“惡意”之名嗎?他用自己的行動(dòng),來讓流浪漢醒悟,讓他們以自己的雙手換回安穩(wěn)生活。
(6)當(dāng)代,“理性行善”是一個(gè)重要的話題。被情感支配著的我們?nèi)菀诪橐痪洹昂莛囸I,求幫助”就激起澎湃的善意,極力滿足弱者所需。卻不知,我們的這種善良飼養(yǎng)了一群社會(huì)的寄生蟲。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)處于困難的人施以援手,但如何行善又是一個(gè)值得思考的問題。當(dāng)今我們所議論的“職業(yè)乞丐”不就是因?yàn)槲覀冏砸詾槭堑纳屏级l(fā)展壯大的嗎?理性行善,同那位先生一樣,給他們面包不如給他們未來;同時(shí)指出他們不勞而獲的懶惰,為他人的行善作出提醒。
??(7)先生立起的牌子,亦是在提醒這個(gè)社會(huì):別用善良縱容懶惰。
【材料示例】:
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。??(60分)
????杭州圖書館允許拾荒者、無業(yè)游民入館,讓他們在設(shè)有空調(diào)的書館內(nèi)免費(fèi)閱讀、看影視、上網(wǎng)、聽音樂。圖書館對(duì)他們的唯一要求,就是把手洗干凈再閱讀。這個(gè)做法已經(jīng)堅(jiān)持了十余年。因此,杭州圖書館被稱贊為“史上最溫暖的圖書館”。
????曾有讀者對(duì)身邊的流浪讀者散發(fā)異味而感到不滿,無法接受,說允許他們進(jìn)圖書館是對(duì)其他人的不尊重。對(duì)此,館長回答,我無權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書,您如覺不便可更換座位,或者選擇離開。
??對(duì)于以上事情,你怎么看?請(qǐng)將你的看法寫一篇評(píng)論。要求綜合材料內(nèi)容及含義,體現(xiàn)你的思考。選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。
【范文賞析】:
讓公平成為一種信仰
?(1)法國大革命時(shí)期留下的綱領(lǐng)性文件《人權(quán)宣言》開篇明義:人人生而平等,一開現(xiàn)代社會(huì)自由平等觀念之先河,為茫茫數(shù)千年丑陋愚昧的封建世界指明一條出路。回首其后數(shù)百年,文明劃破了漆黑的天幕,民主平等的曙光透入了每個(gè)人的胸膛。???
???(2)然而,如今諸如“杭州圖書館”之類的種種歧視與排斥著實(shí)辜負(fù)了你我心頭的愿景。
???(3)我只愿疾聲呼號(hào):請(qǐng)讓公平成為一種信仰!
(4)值得提出,社會(huì)的正常運(yùn)作、和諧乃至繁榮都有賴公平的保障。有了平等,才換來秩序;有了秩序,才贏得繁榮。羅馬為何屹立君士坦丁堡千年而不倒?它倡導(dǎo)多神教的宗教信仰自由,堅(jiān)持一視同仁的萬民法,承認(rèn)人作為主體的自由生命意志。這個(gè)亞平寧半島的棄嬰才成為了地跨歐亞的巨人,對(duì)于野蠻不開化的侵略不動(dòng)如山。唐宋時(shí)代因兼收并蓄而見證萬邦來朝的輝煌;美利堅(jiān)因?yàn)檎湟暷w色、性別的平權(quán)而傲視諸國。它們都秉承了公平的信仰。
(5)更重要的是,每一個(gè)人擁有平等的生存權(quán)、發(fā)展權(quán),對(duì)公平的肯定即是對(duì)人格的肯定、對(duì)生命的尊重、對(duì)秩序的敬畏——這正是法之精神所在。法制是社會(huì)的基石,一旦有誰越過了道德的底線、把他人權(quán)利當(dāng)做兒戲,法律自會(huì)來嚴(yán)懲他。