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2015國(guó)考「言語(yǔ)理解-段落概括」難題解析

2018-11-19 15:33 作者:最后的遙遠(yuǎn)  | 我要投稿

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1.認(rèn)識(shí)到文中的「關(guān)鍵詞」

2.頗有爭(zhēng)議的難題

3.注意作者的情感態(tài)度

4.熟練掌握「反推法」非常有意義

5.不要腦補(bǔ)題干未涉及到的內(nèi)容

6.不同的問(wèn)法,不同的答案

本文為2015國(guó)考正確率≤60%的「言語(yǔ)理解與表達(dá)-段落概括」難題解析。

一、認(rèn)識(shí)到文中的「關(guān)鍵詞」

【2015國(guó)考地市級(jí)卷41題/省級(jí)卷41題】如果能夠做好南極生態(tài)環(huán)境的承受力評(píng)估,并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,南極旅游造成的生態(tài)影響就可以得到有效控制。因?yàn)榕c南極大陸極為廣袤的地域相比,游客活動(dòng)的地域僅為總面積的3%左右。而如何管理好長(zhǎng)期設(shè)在南極的科考站,才是更為棘手的問(wèn)題,尤其是一些被廢棄的科考站,已對(duì)南極生態(tài)環(huán)境造成了新的威脅。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):
(A)南極生態(tài)環(huán)境評(píng)估的意義
(B)南極生態(tài)旅游的發(fā)展前景
(C)南極生態(tài)環(huán)境管理機(jī)制的必要性
(D)南極科考站對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響

這段文字意在強(qiáng)調(diào):
(A)南極生態(tài)環(huán)境評(píng)估的意義
(B)南極生態(tài)旅游的發(fā)展前景
(C)南極生態(tài)環(huán)境管理機(jī)制的必要性
(D)南極科考站對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響

正確率51%,易錯(cuò)項(xiàng)C

本題講述內(nèi)容非常簡(jiǎn)單,每一句話(huà)考生都能非常清晰且沒(méi)有歧義的去理解,然而本題的正確率只有一半,其原因就是考生沒(méi)有認(rèn)識(shí)到文中的「關(guān)鍵詞」。

對(duì)段落拆分解析:
(1)做好各種工作,南極旅游造成的生態(tài)影響就可以得到有效控制。
(2)與南極大陸極為廣袤的地域相比,游客活動(dòng)的地域極小。
(3)如何管理好長(zhǎng)期設(shè)在南極的科考站是更棘手的問(wèn)題,尤其是廢棄科考站危害更大。

拆分解析后可知,本題講述的是「相比起南極旅游,科考站(尤其是廢棄的)對(duì)南極環(huán)境污染更大」。

也就是說(shuō)本文強(qiáng)調(diào)的點(diǎn)在后半部分,「科考站」是關(guān)鍵詞,「南極科考站對(duì)南極環(huán)境的影響」非常重要,符合要求。

AB選項(xiàng)較容易排除。找原文可發(fā)現(xiàn),A的「生態(tài)環(huán)境評(píng)估」連第一句都不能概括,因?yàn)樵膹?qiáng)調(diào)的是「生態(tài)環(huán)境評(píng)估可控制南極旅游的生態(tài)影響」,因此連「南極旅游」都沒(méi)有提到的A排除。B「南極生態(tài)旅游的發(fā)展前景」原文只字未提,一眼排除。

本題的主要干擾項(xiàng)為C?!改蠘O生態(tài)環(huán)境管理機(jī)制的必要性」看似正確,實(shí)際上該文后半部分說(shuō)的是「南極科考站、尤其是廢棄的科考站的管理機(jī)制非常重要,因?yàn)樗鼈儗?duì)南極生態(tài)環(huán)境可能造成威脅」,C選項(xiàng)把「科考站的管理」混淆為「整個(gè)生態(tài)環(huán)境的管理」,錯(cuò)誤。

因此本文D選項(xiàng)正確。

本題考生一般錯(cuò)在不知道CD應(yīng)選哪項(xiàng),因?yàn)槌鲱}者巧妙的把關(guān)鍵詞「科考站」換走了。不妨做一回出題者:如果把C選項(xiàng)的「南極生態(tài)環(huán)境管理機(jī)制」換成「(廢棄的)南極科考站」,把D選項(xiàng)的「南極科考站」換成「南極旅游」,那么正確的選項(xiàng)就變成了C。大家可以仔細(xì)琢磨一下其中的道理。

按句號(hào)拆分后,就很容概括出本文強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)了。

二、頗有爭(zhēng)議的難題

【2016國(guó)考地市級(jí)卷45題/省級(jí)卷45題】中國(guó)歷代統(tǒng)治者對(duì)戶(hù)口的管理都極為重視,他們將戶(hù)口多寡作為國(guó)力盛衰與社會(huì)治亂的標(biāo)志,建立了從中央至州、縣、鄉(xiāng)的完備戶(hù)籍管理體系,但究其原因,是將戶(hù)籍作為調(diào)派勞役、征收賦稅的主要依據(jù),以此維護(hù)建立在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的特權(quán)。這是一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化烙印,縱使歷史的車(chē)輪滾滾向前,但那道印痕仍難以抹去。

這段文字主要介紹了:
(A)戶(hù)籍管理體系的文化背景?
(B)戶(hù)籍制度存在的歷史根源
(C)中國(guó)古代戶(hù)籍管理體系的構(gòu)建方式
(D)戶(hù)籍制度對(duì)維護(hù)政治統(tǒng)治的深遠(yuǎn)影響

這段文字主要介紹了:
(A)戶(hù)籍管理體系的文化背景?
(B)戶(hù)籍制度存在的歷史根源
(C)中國(guó)古代戶(hù)籍管理體系的構(gòu)建方式
(D)戶(hù)籍制度對(duì)維護(hù)政治統(tǒng)治的深遠(yuǎn)影響

正確率58%,易錯(cuò)項(xiàng)A

本題第一句較長(zhǎng),建議以「究其原因」的分析原因詞為節(jié)點(diǎn),分成兩個(gè)小句。

對(duì)段落拆分解析:
(1)中國(guó)歷代統(tǒng)治者重視戶(hù)口的管理并將其作為國(guó)力盛衰、社會(huì)治亂的標(biāo)志,建立了多層次的完備戶(hù)籍管理體系
(2)究其原因是將戶(hù)籍作為調(diào)派勞役、征收賦稅的主要依據(jù),以此維護(hù)建立在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的特權(quán)。
(3)這是一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化烙印,縱使歷史的車(chē)輪滾滾向前,但那道印痕仍難以抹去。

拆分解析后可首先排除CD。

C「中國(guó)古代戶(hù)籍管理體系的構(gòu)建方式」僅在(1)中稍微提了下,隨后都在分析其原因并從文化、歷史的角度做出總結(jié),明顯不是這段文字的重點(diǎn),排除。

D「戶(hù)籍制度對(duì)維護(hù)政治統(tǒng)治的深遠(yuǎn)影響」屬于腦補(bǔ),原文是「究其原因,是將戶(hù)籍作為調(diào)派勞役、征收賦稅的主要依據(jù),以此維護(hù)建立在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的特權(quán)」。也就是說(shuō),原文解釋了「為什么統(tǒng)治者會(huì)重視戶(hù)籍制度」,而不是「戶(hù)籍制度在維護(hù)統(tǒng)治方面有什么深遠(yuǎn)影響」,兩者不是一個(gè)概念,排除。

本題主要難點(diǎn)在于AB兩個(gè)選項(xiàng),分析可知原文同時(shí)提到了「文化」和「歷史」兩個(gè)層面,那么究竟哪個(gè)是本文的主要介紹內(nèi)容呢?此時(shí)可以采取「反推法」。

A如果正確,那么本文內(nèi)容應(yīng)為「戶(hù)籍管理體系和中華文化息息相關(guān),有著復(fù)雜的背景,包括民族宗教、地區(qū)風(fēng)俗、群體性格、名人大事……」

B如果正確,那么本文內(nèi)容應(yīng)為「戶(hù)籍制度的存在,歷史根源是中國(guó)古代必須重視它,因?yàn)閼?hù)籍制度有很重要的作用,分別為一……二……三……」

可以發(fā)現(xiàn),本文提到的和「戶(hù)籍制度、管理體系」有關(guān)的內(nèi)容為「關(guān)乎國(guó)力盛衰、社會(huì)治亂的標(biāo)志;作為調(diào)派勞役、征收賦稅的主要依據(jù);維護(hù)建立在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的特權(quán)」。用馬克思主義的理論解釋?zhuān)@些內(nèi)容都是關(guān)乎國(guó)家本質(zhì)的「經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、上層建筑」,可以理解成非?!父叽笊稀沟?、維護(hù)統(tǒng)治者的根源性的大道理,和「文化背景」關(guān)系不密切,因此B比A更合適。

這道題頗有爭(zhēng)議,主要原因是本文最后一句「這是一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化烙印,縱使歷史的車(chē)輪滾滾向前,但那道印痕仍難以抹去」同時(shí)涉及「文化」和「歷史」,有的公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就認(rèn)為應(yīng)當(dāng)選A,有的考生也在此糾結(jié),殊不知本題的重點(diǎn)完全不在這句話(huà)上。

注意問(wèn)法是「主要介紹了」,即需要找文章主要內(nèi)容,因此CD可以快速排除。

三、注意作者的情感態(tài)度

【2015國(guó)考地市級(jí)卷46題/省級(jí)卷46題】「微創(chuàng)新」,這個(gè)概念正在成為中國(guó)企業(yè)嘗試的新方向。今天的技術(shù)革新在很多時(shí)候已經(jīng)不再是顛覆性的更新?lián)Q代,任何針對(duì)用戶(hù)體驗(yàn)的微小改變,都可能引爆整個(gè)市場(chǎng)。微博就可以看作是在博客基礎(chǔ)上的微創(chuàng)新,用140個(gè)字拉低了用戶(hù)門(mén)檻,迅速引發(fā)了全民微博潮。對(duì)于習(xí)慣了模仿的企業(yè)來(lái)說(shuō),如何不讓微創(chuàng)新成為「山寨」的代名詞,是問(wèn)題的關(guān)鍵,特別是在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域,像團(tuán)購(gòu)這樣的一窩峰現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,然而其中很難看到「微創(chuàng)新」在發(fā)揮作用。

這段文字用「團(tuán)購(gòu)」來(lái)說(shuō)明:
(A)盲目從眾的現(xiàn)象
(B)更新?lián)Q代的趨勢(shì)
(C)復(fù)制與模仿的作法?
(D)集體相約采購(gòu)的行為

這段文字用「團(tuán)購(gòu)」來(lái)說(shuō)明:
(A)盲目從眾的現(xiàn)象
(B)更新?lián)Q代的趨勢(shì)
(C)復(fù)制與模仿的作法?
(D)集體相約采購(gòu)的行為

正確率39%,易錯(cuò)項(xiàng)C

對(duì)段落拆分解析:

(1)「微創(chuàng)新」成為中國(guó)企業(yè)新方向,任何針對(duì)用戶(hù)體驗(yàn)的微小改變,都可能引爆整個(gè)市場(chǎng)。
(2)微博拉低了用戶(hù)門(mén)檻引發(fā)了全民微博潮。
(3)對(duì)于習(xí)慣了模仿的企業(yè)來(lái)說(shuō),如何不讓微創(chuàng)新成為「山寨」的代名詞,是問(wèn)題的關(guān)鍵,特別是在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域,像團(tuán)購(gòu)這樣的一窩峰現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,然而其中很難看到「微創(chuàng)新」在發(fā)揮作用。

根據(jù)(1)(2)可知前半部分介紹了「微創(chuàng)新」的概念和「微博」這一成功的例子,而(3)中「不讓微創(chuàng)新成為『山寨』的代名詞」明顯帶有否定的含義,結(jié)合下文的「一窩蜂現(xiàn)象」和「很難看到發(fā)揮作用」可得A「盲目從眾的現(xiàn)象」對(duì)應(yīng)了其否定含義,最符合題意,正確。

B「更新?lián)Q代的趨勢(shì)」和「團(tuán)購(gòu)」、「一窩蜂」「不發(fā)揮作用」均毫無(wú)關(guān)系,一眼排除。

D「集體相約采購(gòu)的行為」是典型的「望文生義」干擾項(xiàng)。D選項(xiàng)相當(dāng)于「團(tuán)購(gòu)」這個(gè)詞的解釋?zhuān)囊笳页觥高@段文字用『團(tuán)購(gòu)』來(lái)說(shuō)明的問(wèn)題」

C「復(fù)制與模仿的作法」確實(shí)是「山寨」的一個(gè)方面,但是是偏「積極」的方面,類(lèi)似的語(yǔ)境有「后發(fā)國(guó)家都是從『山寨』起步,通過(guò)復(fù)制與模仿的作法,一點(diǎn)點(diǎn)趕上先進(jìn)國(guó)家」。而本題顯然是在批判這種行為,「山寨」二字有明顯的貶義,因此C錯(cuò)誤。

綜合考慮,A為本題最合適的選項(xiàng)。

本題雖然有「山寨」和「團(tuán)購(gòu)」這兩個(gè)非常明顯的關(guān)鍵詞,但并不是要對(duì)兩者進(jìn)行解釋?zhuān)墙璐伺小肝?chuàng)新」的錯(cuò)誤之處。一定要結(jié)合作者的情感態(tài)度,選擇準(zhǔn)確的對(duì)應(yīng)選項(xiàng)

四、熟練掌握「反推法」非常有意義

【2015國(guó)考地市級(jí)卷題49/省級(jí)卷49題】1996年,意大利帕爾馬的腦科學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn),在猴子大腦里存在一種特殊的細(xì)胞,叫鏡像神經(jīng)元。讓猴子看到或聽(tīng)到一個(gè)動(dòng)作,當(dāng)它自己做這一動(dòng)作時(shí),這些細(xì)胞會(huì)興奮。后來(lái)的研究證明,人腦中也存在這種鏡像神經(jīng)元,能夠感受對(duì)象的害怕和憤怒、難過(guò)和惡心;復(fù)雜的感受如害羞、孤獨(dú)和不受歡迎,也都能夠通過(guò)鏡像神經(jīng)元明顯地感受到。當(dāng)我們看到別人的表情或者經(jīng)歷過(guò)的情感狀態(tài),鏡像神經(jīng)元就會(huì)被激活,讓我們體驗(yàn)到他人的感受,走進(jìn)別人的情感世界。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:
(A)「同情」的魔力?
(B)何謂神經(jīng)元
(C)腦科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)?
(D)「愛(ài)」的潛在根源

最適合做這段文字標(biāo)題的是:
(A)「同情」的魔力?
(B)何謂神經(jīng)元
(C)腦科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)?
(D)「愛(ài)」的潛在根源

正確率55%,易錯(cuò)項(xiàng)C

對(duì)段落拆分解析:

(1)研究發(fā)現(xiàn)猴子大腦存在鏡像神經(jīng)元。讓猴子看到或聽(tīng)到一個(gè)動(dòng)作,當(dāng)它自己做這一動(dòng)作時(shí),這些細(xì)胞會(huì)興奮。
(2)研究證明人腦也存在鏡像神經(jīng)元,能夠感受對(duì)象的各種情緒,包括很復(fù)雜的情緒。
(3)當(dāng)我們看到別人的表情或者經(jīng)歷過(guò)的情感狀態(tài),鏡像神經(jīng)元就會(huì)被激活,讓我們體驗(yàn)到他人的感受,走進(jìn)別人的情感世界。

可以看出本題邏輯為:
研究猴子發(fā)現(xiàn)「鏡像神經(jīng)元」→發(fā)現(xiàn)人類(lèi)也有「鏡像神經(jīng)元」→「鏡像神經(jīng)元」能夠感受對(duì)象的復(fù)雜情緒,走進(jìn)別人的情感世界

也就是說(shuō),本文主要內(nèi)容為鏡像神經(jīng)元的工作原理和生效機(jī)制,秒排除BD。B「何謂神經(jīng)元」是對(duì)神經(jīng)元的解釋?zhuān)c「鏡像神經(jīng)元的工作原理和生效機(jī)制」無(wú)關(guān)。D「『愛(ài)』的潛在根源」描述面過(guò)于狹窄,「鏡像神經(jīng)元」可以感受到多種復(fù)雜的情緒。

在AC中,可以通過(guò)反推法來(lái)進(jìn)一步解析。

A「『同情』的魔力 」如果正確,則本題講述的應(yīng)為「『同情』是什么」,「『同情』為什么有魔力、有什么魔力」,和本文主要介紹「鏡像神經(jīng)元」的工作原理和生效機(jī)制,以及「能夠感受對(duì)象的復(fù)雜情緒,走進(jìn)別人的情感世界的能力」能夠?qū)?yīng),正確。

C「腦科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)」如果正確,則本題講述的應(yīng)為「腦科學(xué)有了什么新發(fā)現(xiàn),新發(fā)現(xiàn)的具體內(nèi)容是什么」。從「1996年……」的描述中可發(fā)現(xiàn)這并不是最新的發(fā)現(xiàn),且全文重在強(qiáng)調(diào)「同情」的奇妙機(jī)制及表現(xiàn),而不是用敘述的手段來(lái)嚴(yán)格科普這種新發(fā)現(xiàn),因此C并不太合適。

綜合考慮,A為最適合本題的選項(xiàng)。

由本題可看出,「反推法」熟練掌握對(duì)做好「段落概括」題非常有幫助。

從「文采」的角度說(shuō),如果做多了「給材料起題目」的段落概括題,就會(huì)發(fā)現(xiàn)本題即使不看材料,也能秒排除BC兩個(gè)選項(xiàng),因?yàn)樗鼈儧](méi)有什么文采,而公考的「給材料起題目」的正確選項(xiàng)一般都比較有文采。

五、不要腦補(bǔ)題干未涉及到的內(nèi)容

【2015國(guó)考地市級(jí)卷54題/省級(jí)卷54題】輸血本質(zhì)上是一種移植,必然會(huì)伴隨一系列可能發(fā)生的免疫反應(yīng),移植物抗宿主病就是其中之一,其發(fā)病原因簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是供血者體內(nèi)的免疫活性淋巴細(xì)胞在患者體內(nèi)遷移、增殖,反客為主,進(jìn)而攻擊患者的免疫系統(tǒng)。正常情況下,受血者會(huì)把供血者淋巴細(xì)胞識(shí)別為「異己」而加以排斥,這樣供血者淋巴細(xì)胞就不能在受血者體內(nèi)存在。而當(dāng)受血者與供血者有血緣關(guān)系時(shí),兩者一部分遺傳基因相同,受血者免疫功能低下,不能識(shí)別供血者的淋巴細(xì)胞,使得供血者的淋巴細(xì)胞在受血者體內(nèi)植活并增殖,導(dǎo)致發(fā)病。所以,___________。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
(A)采用嚴(yán)格規(guī)范的臨床輸血技術(shù)至關(guān)重要
(B)沒(méi)有經(jīng)過(guò)病原體檢驗(yàn)的血液是不安全的
(C)直系親屬之間不能相互獻(xiàn)血
(D)血型相同者也存在輸血風(fēng)險(xiǎn)

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
(A)采用嚴(yán)格規(guī)范的臨床輸血技術(shù)至關(guān)重要
(B)沒(méi)有經(jīng)過(guò)病原體檢驗(yàn)的血液是不安全的
(C)直系親屬之間不能相互獻(xiàn)血
(D)血型相同者也存在輸血風(fēng)險(xiǎn)

正確率57%,易錯(cuò)項(xiàng)D

對(duì)段落拆分解析:

(1)輸血本質(zhì)上是一種移植,必然會(huì)伴隨一系列可能發(fā)生的免疫反應(yīng),供血者體內(nèi)的免疫活性淋巴細(xì)胞也可能在患者體內(nèi)遷移、增殖,反客為主,進(jìn)而攻擊患者的免疫系統(tǒng)。
(2)正常情況下,受血者會(huì)把供血者淋巴細(xì)胞識(shí)別為「異己」而加以排斥,這樣供血者淋巴細(xì)胞就不能在受血者體內(nèi)存在。
(3)而當(dāng)受血者與供血者有血緣關(guān)系時(shí),兩者一部分遺傳基因相同,受血者免疫功能低下,不能識(shí)別供血者的淋巴細(xì)胞,使得供血者的淋巴細(xì)胞在受血者體內(nèi)植活并增殖,導(dǎo)致發(fā)病。所以,___________。

分析可知(1)說(shuō)的是「供血者體內(nèi)免疫細(xì)胞可能在患者體內(nèi)過(guò)度增值導(dǎo)致患者免疫系統(tǒng)受損」,(2)說(shuō)的是「正常情況下供血者淋巴細(xì)胞會(huì)被排斥而不存在」,(3)前半段說(shuō)的是「有血緣關(guān)系的輸血會(huì)導(dǎo)致供血者淋巴細(xì)胞不會(huì)被排斥而發(fā)病」。很明顯全文都在說(shuō)「供血者」輸血給「受血者」的「免疫細(xì)胞」可能導(dǎo)致的疾病及發(fā)病機(jī)理,最后落腳到血緣關(guān)系的影響上,因此C「直系親屬之間不能相互獻(xiàn)血」正確。

AB秒排除,A「嚴(yán)格規(guī)范的臨床輸血技術(shù)」原文只字未提,B「病原體」同樣沒(méi)有涉及。D不仔細(xì)看容易選錯(cuò),但分析可知D說(shuō)的是「血型相同者」而不是「血緣關(guān)系」,和題干描述不同,因此也要排除。

綜合考慮,本題C選項(xiàng)正確。

千萬(wàn)不要腦補(bǔ)題干未涉及到的內(nèi)容,的確血型相同者也存在輸血風(fēng)險(xiǎn),但本文一直在強(qiáng)調(diào)「血緣關(guān)系」對(duì)「免疫細(xì)胞」的影響,和D沒(méi)有固定關(guān)系,因此要排除該選項(xiàng)。

六、不同的問(wèn)法,不同的答案

【2015國(guó)考地市級(jí)卷58題/省級(jí)卷58題】20世紀(jì)初普朗克、波爾等物理學(xué)家共同創(chuàng)造了量子力學(xué),它與相對(duì)論一起被認(rèn)為是現(xiàn)代物理學(xué)的兩大基本支柱。量子力學(xué)的發(fā)展,革命性地改變了人們對(duì)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)及其相互作用的認(rèn)識(shí)。借助量子力學(xué),許多現(xiàn)象才得以真正地被解釋?zhuān)碌摹o(wú)法憑直覺(jué)想象出來(lái)的現(xiàn)象被預(yù)言,接著又被驗(yàn)證。量子力學(xué)等理論的誕生,對(duì)于推動(dòng)世界文明進(jìn)步具有十分深遠(yuǎn)的意義。這些耗時(shí)多年的基礎(chǔ)研究成果,其科學(xué)價(jià)值是無(wú)可估量的,絕不是用「有沒(méi)有用」這樣的簡(jiǎn)單標(biāo)準(zhǔn)就能衡量的。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):
(A)科學(xué)研究需要長(zhǎng)期積累
(B)量子力學(xué)對(duì)現(xiàn)代物理學(xué)意義重大
(C)基礎(chǔ)研究不應(yīng)急功近利
(D)科學(xué)價(jià)值無(wú)法用量化指標(biāo)來(lái)衡量

這段文字意在強(qiáng)調(diào):
(A)科學(xué)研究需要長(zhǎng)期積累
(B)量子力學(xué)對(duì)現(xiàn)代物理學(xué)意義重大
(C)基礎(chǔ)研究不應(yīng)急功近利
(D)科學(xué)價(jià)值無(wú)法用量化指標(biāo)來(lái)衡量

正確率28%,易錯(cuò)項(xiàng)B

對(duì)段落拆分解析:

(1)量子力學(xué)與相對(duì)論一起被認(rèn)為是現(xiàn)代物理學(xué)的兩大基本支柱。量子力學(xué)的發(fā)展,革命性地改變了人們對(duì)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)及其相互作用的認(rèn)識(shí)。
(2)借助量子力學(xué),許多現(xiàn)象才得以真正地被解釋?zhuān)碌摹o(wú)法憑直覺(jué)想象出來(lái)的現(xiàn)象被預(yù)言,接著又被驗(yàn)證。
(3)量子力學(xué)等理論的誕生,對(duì)于推動(dòng)世界文明進(jìn)步具有十分深遠(yuǎn)的意義。這些耗時(shí)多年的基礎(chǔ)研究成果,其科學(xué)價(jià)值是無(wú)可估量的,絕不是用「有沒(méi)有用」這樣的簡(jiǎn)單標(biāo)準(zhǔn)就能衡量的。

可發(fā)現(xiàn)(1)講述了量子力學(xué)的地位,(2)講述了量子力學(xué)的作用,(3)講述了基礎(chǔ)研究成果的價(jià)值不能簡(jiǎn)單衡量。

如果題目問(wèn)法是「本文主要內(nèi)容是什么」,那么毫無(wú)疑問(wèn)B「量子力學(xué)對(duì)現(xiàn)代物理學(xué)意義重大」是正確答案。但本文問(wèn)法為「這段文字意在強(qiáng)調(diào)」,分析段落可發(fā)現(xiàn)(1)(2)和(3)的前半部分都在講述「量子力學(xué)的地位、作用、意義」,最后一句說(shuō)「基礎(chǔ)研究成果的科學(xué)價(jià)值是無(wú)可估量的,絕不是用『有沒(méi)有用』這樣的簡(jiǎn)單標(biāo)準(zhǔn)就能衡量」。

也就是說(shuō),本題通過(guò)前面的鋪墊、渲染引出了最后一句話(huà),即「基礎(chǔ)研究成果科學(xué)價(jià)值高,不能盲目追求其『有用』」,即「不應(yīng)急功近利」。C「基礎(chǔ)研究不應(yīng)急功近利」符合題意,正確。

本題D「科學(xué)價(jià)值無(wú)法用量化指標(biāo)來(lái)衡量」不僅沒(méi)有「基礎(chǔ)研究」這一關(guān)鍵詞,而且「量化指標(biāo)」的描述也是錯(cuò)誤的,原文并未體現(xiàn)「量化」一詞。

不同的問(wèn)法,可能會(huì)得出完全不同的答案,一定要注意。

2015國(guó)考「言語(yǔ)理解-段落概括」難題解析的評(píng)論 (共 條)

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