利用藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)高效上課
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?愛(ài)? 耕 云??藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)
藝術(shù)培訓(xùn)已經(jīng)是孩子日常的課程項(xiàng)目,綜合性的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),課程多、學(xué)員多、老師多,如果是采用手動(dòng)排課的方式,一不留神就容易出錯(cuò),嚴(yán)重的影響機(jī)構(gòu)整體運(yùn)營(yíng)。所以許多藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校都選擇使用藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)來(lái)解決,就比如說(shuō)愛(ài)耕云藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng),專注藝培學(xué)校的管理系統(tǒng)。能夠幫助藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)解決日常運(yùn)營(yíng)問(wèn)題、管理問(wèn)題和財(cái)務(wù)問(wèn)題。

首先排課是藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要工作,畢竟學(xué)校課程多、學(xué)員多的時(shí)候,學(xué)員和老師,如果其中一方面有變動(dòng),課表就會(huì)收到很大影響,調(diào)課排課的過(guò)程很容易產(chǎn)生沖突并且耗費(fèi)大量時(shí)間。
愛(ài)? 耕? 云?藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)不僅支持學(xué)員線上直接約課、取消預(yù)約,還支持老師一鍵自動(dòng)開(kāi)課,將學(xué)員所有的課程全部安排好,老師可對(duì)課程進(jìn)行變動(dòng)操作,系統(tǒng)將實(shí)時(shí)更新課表,并通過(guò)微信消息和手機(jī)APP推送的方式免費(fèi)發(fā)送至學(xué)員和老師的手機(jī)上,消息確認(rèn)方便快捷。
同時(shí),很多大型的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)開(kāi)辦多家分校,如果機(jī)構(gòu)管理員每次都需要對(duì)每個(gè)學(xué)校單獨(dú)的溝通來(lái)了解實(shí)際情況,不僅耗費(fèi)大量的精力和時(shí)間,教務(wù)老師也會(huì)忙的不可開(kāi)交。缺乏有力的監(jiān)督管理,分校管理也會(huì)十分的麻煩。
利用?愛(ài) 耕 云??藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)能夠?qū)⒍鄠€(gè)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分校的數(shù)據(jù)整合在一個(gè)系統(tǒng)之內(nèi),教務(wù)和管理者可以通過(guò)篩選來(lái)查看各個(gè)門(mén)店財(cái)務(wù)、師生信息、授課數(shù)據(jù)等等,此外也可查看季度、月度的財(cái)務(wù)報(bào)表。而且大部分?jǐn)?shù)據(jù)分析表格都支持下載導(dǎo)出,這樣教務(wù)老師再也不用花時(shí)間做無(wú)數(shù)個(gè)表格了。

? 愛(ài)? ?耕 云??藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng),專注服務(wù)培訓(xùn)學(xué)校招生教學(xué)運(yùn)營(yíng)管理,不僅僅能管理藝術(shù)機(jī)構(gòu),還可以對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)、語(yǔ)言培訓(xùn)、文體藝術(shù)、幼兒早教等素質(zhì)教育準(zhǔn)確的進(jìn)行管理,將學(xué)員管理、財(cái)務(wù)管理、連鎖店管理化繁為簡(jiǎn),提高了工作人員的管理水平,也提高了機(jī)構(gòu)的運(yùn)作效率。
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