1.辣條

在我上小學以前，有一次有個人找我玩。我們在橋頭碰面以后，那個人的哥哥也在。

我跟著它們走。它們來到了超市，那個人拿了一包辣條，我也跟著拿了一包辣條。

它的哥哥付了五毛錢，然后兩個人走出了超市。

我把辣條放了回去，準備離開。我的腦海里突然浮現(xiàn)出那個人吃著辣條，我在旁邊干看著的畫面......如果只有自己有辣條的話，一定會有很深的負罪感，它會覺得對不起我。

如果我是它，我一定會被負罪感折磨好久。所以我把那包辣條放在兜里，跑出了超市。

出來以后，我從兜里拿出辣條，舉在那個人面前，很勉強地笑著說：

“沒事，我也有一包?！?/p>

它的哥哥看到我跑出來，應(yīng)該知道了是怎么回事，馬上對弟弟說：

“你可不能這樣啊。”

那個人吃著辣條，回了一句：

“嗯?！?/p>

那兩個人說罷，就徑直往前走了。我在原地站了好像有十分鐘......最后我回到超市，把辣條遞給收銀員，然后回家了。

2.考試

小學四年級的一次課間，語文考試的試卷發(fā)了下來，我92分。我跑去問朋友A考了多少分，他說86。我又跑去問朋友B多少分，它只是一副不屑的語氣說：

“不就是考的比我高嗎？有什么好炫耀的？不是滿分還笑的這么開心，切?！?/p>

我不知道這個人在說什么，我理解不了它的話。我收起笑容準備回去，走的時候看到了它桌子上的試卷：96分。

3.火影

初中的時候，學習委員是管電腦的。每個星期有三節(jié)課可以用電腦放一些電影。我這種“差生”本來是沒有發(fā)言權(quán)的，可那個學習委員突然說：

“要不，看火影忍者吧?！?/p>

坐在第一排的我聽罷當場就失了智，很興奮的跑到講臺上，站在她旁邊說：

“你也看火影嗎？”

她好像有些懵，遲疑了一下，然后說：

“我只看到100多集?！?/p>

說罷她就開始放192集——TV組的辣雞原創(chuàng)。我問她終焉之谷那一段看完沒有，她說看完了，我說：

“那別看這一集了，直接從疾風傳開始看吧，好像是220集左右?！?/p>

她猶豫了一下，最后還是開始放221集。然后我回到座位，看著那些同學震撼的表情，露出了計劃通的笑容——我就知道沒有任何一個少年可以拒絕火影忍者。

當天晚上，我興奮地有些睡不著，就加了學習委員的QQ，問她喜歡哪個角色。回答當然是佐助。我問她會不會結(jié)豪火球的印，她沒回復。當時班上看動漫的很少，唯二的兩個還是海賊黨，所以我只能找她聊火影了。

第二天，第一節(jié)課下課以后我就去找她，想表演一下我的豪火球之術(shù)，但是她好像不怎么想理我。

第二節(jié)課是數(shù)學，我和往常一樣在草稿本上畫火影的角色。下課以后，有人搶過了我的本子拿去給她看了——當時我并沒有理解周圍人的意圖，只是覺得作為同好的她可以理解我。

“有這個時間還不如好好聽下課?！?/p>

她看完后好像是這么說的。

第四節(jié)課下課以后，我又去找她了，她身邊的另外兩個女同學不知道為什么突然加快了腳步。

“那你喜歡哪個角色？”

這次她先發(fā)問了。

“宇智波帶土。應(yīng)該快在動畫里登場了，放心，面具男就是帶土什么的我是不會劇透的?！?/p>

她只是發(fā)出了えー↗的聲音。

“‘為了你顛覆整個世界’什么的，多帥啊?！?/p>

我說。

“你知道‘想成為’用日語怎么說嗎？”

她沒有接我的話，只是用詭異的笑容問了個奇怪的問題。我答不上來，她說：

“哪泥帶(なりたい)”

當時我完全不懂日語，只是假裝明白了“嗯嗯”著點頭。路上我們還說了些什么，好像是關(guān)于鼬這個角色。到食堂以后她就跑了，明明路上一直在笑。

第二天，她把我的QQ刪了。下課以后我想去她的座位問清楚，另外兩個女生把我攔了下來，故意高聲嚷道：

“你還纏著她干嘛啊，人家根本不喜歡你?！?/p>

我思考了足足十秒，依舊沒有聽懂這句話。四周逐漸傳來“不要臉”，“自戀”之類的聲音……

“不會真的有人覺得年級前三會喜歡一個‘吊車尾’吧？”

有人開始陰陽怪氣。

當時好像在推行什么“生本教育”，座位是分組的，教室正中間被空了出來。

我站在中間，所有人都看著我，帶著微妙的笑……(這些人在想些什么，它們真的是和我一樣的人類嗎，為什么要笑，有什么可笑的事嗎……)

我回到了自己的座位，某個組員拿出一包薯條遞到我面前，問我吃不吃。我抽出一根以后，準備說謝謝，她先開口了：

“別誤會啊，這不是喜歡你?！?/p>

(誤......會？喜歡……她在說什么，為什么我開始理解不了人的話了……

我……做了什么壞事嗎。為什么每個人的表情都這么扭曲，好像要把我吃下去一樣。)

(人類……好可怕。它們真的會吃掉我。)

下一節(jié)是英語課，老師頂著饒了一圈又一圈的幾根頭發(fā)，在黑板上畫了兩條平行線，然后說：

“這兩條線是不可能相交的。”

接著它又把下面的線往上延伸，讓兩條線相交，說：

“即使可能，也只會是這樣。”

說罷它又把上面的線往下延伸，問：

“可不可能是這樣??？”

“不可能的?！?/p>

它們一起答道，中間摻雜著笑聲。說出“不可能的”四個字時，每個人都在看著我。

我終于沒有忍住，把早上吃的拉面吐了出來，可還是感到一陣讓人昏厥的反胃。

惡心的感覺消失以后，我慢慢明白了：

我是籠子里的小白鼠，無時無刻不在被觀測……我是個又自戀，又喜歡自作多情的人，總是誤會成異性喜歡自己，而且面對身為優(yōu)生的學習委員，我一個差生產(chǎn)生“她喜歡我”的錯覺就算了，還主動接近她，這是不被允許的——處在高低不同位置的我們不可能正常聊火影忍者的，不，只是說話也不行。

那一天開始，我總會揣測它人怎樣理解自己的行為，以免再次釀成悲劇。

可那些光怪陸離的想法和邏輯，我依舊無論如何理解不了，只能假裝自己已經(jīng)明白了：

校長吹噓著學?；?00萬貼的新瓷磚，最后說有任何建議都可以往校長信箱投遞。我往信箱里投了一封信，說幾塊瓷磚沒必要用到那么多，把錢用來改善伙食，或者用在其他地方更合理。

第二天，校長讓我在一張紙上簽了字，內(nèi)容是承認我有病。簽完以后我又站在全校同學的面前承認了自己有精神疾病。

好的我明白了，我是精神病人。

有一次化學考試，總是十幾分的我得了滿分，有人圍過來說：“看吧你只是沒有好好搞，認真起來的話完全可以打敗年級第一?！?/p>

另外有一些人表示贊同。

好的我明白了，我認真的話可以得第一。

……

快要中考的時候，有一大批人提前預訂了職高，成績中等的我還是參加了中考。老師同學都說我是那種只要認真起來就可以做到的類型，把我的座位調(diào)到學習委員旁邊，說有什么不懂的問學習委員就行。

火影來到忍界大戰(zhàn)篇，六道帶土不久后就會登場。我想和她聊聊昨天晚上看的最新話，可已經(jīng)無論如何沒辦法開口了。

似乎可以預見，我在她面前表現(xiàn)出很開心的樣子的話，其它人一定會覺得我喜歡她，然后應(yīng)該就是一些別來拉低優(yōu)生成績之類的東西吧。

最重要的是，我們不在一個“等級”。

我并不是想做就可以做到的天才，所以成績一路下滑，快要墊底了。老師找我談話，說這個時間點戀愛不是壞事，但影響了成績就適得其反了……

我沒有和她說過一句話，我什么都沒有去做，它們還是得出了“我因為追她影響了成績”的結(jié)論。

有一個室友喜歡那個學習委員，無法忍受我和她坐同桌還整天親親我我，跑過來跟我打了一架。然后就是兩個男人為了一個女人打架的經(jīng)典八卦……可我明明什么都沒做。

我開始害怕出現(xiàn)在那些人的視線里，開始害怕人類這個物種。我覺得自己好像快要消失了，如果待在這里遲早有一天會被完全“殺死”。

我撕掉了教科書，上課只有睡覺或玩手機，每天晚上通宵看動漫。

有一天，學習委員突然對我說：

“我會一直看著你的?！?/p>

我瞬間清醒，本能地跑到教學樓頂，開始思考這句話的意義。

(她是想說，我無論如何都沒辦法逃脫觀測嗎……)

(還是說，她在模仿琳的臺詞……做這種事有什么意義。)

(為什么要看著我，為什么要觀測我……不要用你們裝滿骯臟想法的大腦來揣測我??！)

我已經(jīng)，沒辦法把它們視作同類了。

回到教室以后，怪物們果然盯著我。我準備繼續(xù)睡覺，她用筆戳了一下我的胳膊，然后說：

“如果那個時候你能大膽一點，不管那些人說的什么，我其實不怎么討厭你。”

我站了起來，看著她；她也看著我，依舊是奇怪的笑。

“為什么不明白……為什么……”

我自言自語著，逐漸冷靜了下來，淡淡地說：

“你在說什么啊……我喜歡火影忍者，所以想和你成為朋友，僅此而已。”

某個組員突然站起來，指著我說：

“被甩了就狡辯，你還是個男人？”

我終于失去理智，說出了真話：

“哈？狡辯？你們這群渣子腦子里都裝都的是什么？別他媽用你們低能兒一樣的大腦來揣測老子，操?！?/p>

我第一次說了臟話，但是沒有人管我說什么……這群人依舊滿口面子之類的話。

然后學習委員好像哭了，它們罵我人渣，然后群毆了我。

后來偶然去了一次辦公室才知道，這是老師為了激發(fā)我的潛能讓學習委員這么干的。

好的我明白了。我是人渣，學習委員好心激勵我，我卻為了面子傷害了她。

在那以后我只好沉默，人的世界已經(jīng)與我無關(guān)。

4.過客

青春是_______________

語文老師寫出例句，讓坐在第一排的我仿寫。我在橫線上寫下“地獄......”，然后回到自己的座位，繼續(xù)讀魯迅的《野草》。里面有一段話是這樣的：

“倘使我得到了誰的布施，我就要像兀鷹看見死尸一樣，在四近徘徊，祝愿她的滅亡，給我親自看見;或者咒詛她以外的一切全都滅亡，連我自己......”

高一的時候，我暗戀一個女孩。為了躲避人類最后一個到達教室的我，空著的位置只有靠門的第一排，她的右邊。我從沒有在現(xiàn)實中見到過這么可愛的女孩子，大腦一片空白。發(fā)教材的時候她問了我的名字，帶著孩子般清澈的笑容——我只在二次元見到過這種笑。第二天座位重新調(diào)整，我到了最后一排。那一天的午休，我在教室里吃方便面，她在座位上唱許嵩的新歌《千古》。

她留著短發(fā)，沒有化妝，可愛且?guī)洝?/p>

這所學校只有被社會淘汰掉的敗犬，每天都可以聽到喪家之犬的狂吠，還有底層互害的無聊場面......可她身上沒有任何犬的氣質(zhì)，她顯然不屬于這個世界。

我依舊繼續(xù)著通宵玩手機白天睡覺的循環(huán)。但這次不一樣：

滿是怪物的教室里，有一個和我一樣的人類。

......

5.罐子

大一的時候，我在某個社交軟件上遇到了一個怪人。雙方?jīng)]有問性別，名字，地址，年齡......從一句“我的腦子也壞掉了”開始，聊了一整夜的瑣碎小事。

現(xiàn)在唯一知道的也只有，當時她是大二會計專業(yè)的學生。

我并不擅長聊天，不知道說什么才能讓對方高興，所以大部分時候都是她在講自己的事，而我只是假裝很感興趣地吐槽，讓她知道自己在聽。

我很快習慣了，每天都等著她的消息，盡管只是今天吃了什么，上了什么課之類的廢話。

以前也加過一些網(wǎng)友，但大多都是過了一個星期就沒有再聯(lián)系了，所以我開始害怕某天她離開我。我想讓這一天早一些到來，以免再產(chǎn)生多余的期待。所以，我開始抹黑自己，說自己是個200多斤的肥宅，整天一邊扣腳一邊打游戲。這樣她的幻想就會破滅，漸漸遠離我——女人就是這種生物。

但是沒有。她還是和以前一樣，自顧自的說著吃了什么，遇到了哪些人......

她好像并不是人類，至少在我的常識里，她和那些正常人不一樣。

某天，她發(fā)了一張自拍照，問我新買的衣服好不好看。照片里是很普通的一個女生，臉上掛著一點點笑......我突然意識到一個事實——她是人類——和我聊天的是貨真價實的人類。我終于在潛意識里把她當成了人——她和曾經(jīng)“殺掉”我的那種東西是同類。

我道了歉，再沒有登錄過那個軟件。

6.新世界

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7.兩個地獄

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那個下雪的冬天，我在開水房打水，她走了過來，說馬上就要離開這個學校了。我第一次直視了她——瞳孔中的東西是雪，微光，還有和往常一樣的笑。我喜歡她的眼神，她真的在看著我，即使是家人也沒有這樣的率直和真實。

但下一秒我馬上感到恐懼。

昨天她哭了。前幾個星期她感冒了。上個月她和閨蜜吵架了......我在她的旁邊看著這一切，卻沒有為她做任何事。面對這樣自私的我，她依舊露出了笑容。

我隱約記得有一個概念是描述這種存在的......對了，“神”。

我明白她是在同情我，被喜歡的人拯救，基于同情成為了朋友，這樣的我怎么才能直視她——不對。沒辦法直視的，大概是那個懦弱的自己。

她要去的那所大學，以我的分數(shù)是能上的——那個時候可以放下無聊的自尊，當個廢物像條狗一樣跟著她的話，我也是可以得到幸福的吧。

然而我沒有當狗的資格，在她的面前我只是蛆蟲，我這樣的蛆蟲繼續(xù)出現(xiàn)在她的視線里，會污染她的世界。對了，我原來就是這樣，本身就是怎么樣都無所謂的存在......

那一天，我最后一次見到了人的笑容，同時失去了繼續(xù)存在的理由。