今天看到有人問，中國是否應(yīng)該取消高考英語考試？

底下居然有不少的贊同聲，理由真的很讓人擔(dān)心。如果換一個(gè)角度問，似乎答案就很明顯—

中國是否已經(jīng)發(fā)展到世界老大的位置，不再需要學(xué)習(xí)國外的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)？

答案是否定的，中國還是發(fā)展中國家，不用說人均GDP了，單說科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域和發(fā)達(dá)先進(jìn)國家差得就很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，這個(gè)根本不用細(xì)說，一個(gè)芯片就是最好的例證。

那么，即使中國現(xiàn)在已經(jīng)是世界第一了，就不需要學(xué)習(xí)英語了嗎？

答案也是否定的，英語畢竟是目前世界外交領(lǐng)域范圍內(nèi)的第一語言，也是科技領(lǐng)域內(nèi)公認(rèn)和廣泛使用的第一語言，資料、文獻(xiàn)、專利等都是英文的，高水準(zhǔn)的科技雜志也是英文為主，而且這種局面在很長的一段時(shí)間內(nèi)都不會(huì)改變，既然如此，即使中國已經(jīng)是世界第一了，也需要知己知彼，了解別人的發(fā)展動(dòng)態(tài)和局面就要從語言的普及開始。

那么為什么會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)問題？背后膨脹的心態(tài)才是讓人最擔(dān)心的事情。

看看現(xiàn)在世界老大的美國，初中開設(shè)世界語言，有機(jī)會(huì)接觸西班牙語、法語、中文等課程，在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上，到高中時(shí)候（或者上高中的前一年）確定下來一門外語然后修四年才有資格上大學(xué)，有些學(xué)生在高中階段甚至先修AP外語（相當(dāng)大學(xué)課程），外語學(xué)分修不夠不說大學(xué)畢業(yè)不了，就是高中都不行。

再說說發(fā)達(dá)的歐洲國家。每次去歐洲，感嘆最深的就是那里的人會(huì)說多種語言，絕大多數(shù)非英語的歐洲國家學(xué)生的英語都是從小學(xué)的，他們來美國的交換學(xué)生英語一般都沒有任何問題，連過渡時(shí)間都沒有，不像我們這些大陸留學(xué)生，在中國學(xué)的英語總會(huì)有這樣那樣的問題，剛來美國的時(shí)候且要過度一段時(shí)間。

中國青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對2001人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，54.4％的受訪者支持將英語課改為選修課，但有50.3％的受訪者認(rèn)為加強(qiáng)母語教育不應(yīng)以摒棄英語學(xué)習(xí)為代價(jià)，49.0％的受訪者認(rèn)為英語學(xué)得多但學(xué)不好的根本原因是缺少生活中的實(shí)際應(yīng)用。

相信很多人和筆者一樣，讀書的時(shí)候最頭疼的科目就是英語了，直到高考這門科目也沒有很優(yōu)秀，一直以為是自己的問題，后來經(jīng)過交流以后才發(fā)現(xiàn)：原來大家都對英語頭疼不已，原來很多人都覺得英語很難學(xué)。

學(xué)習(xí)英語難度大，實(shí)用性還不太高?

其實(shí)對于大部分學(xué)生黨來說，英語學(xué)習(xí)難度大，還只是一方面，根本問題是這門科目畢業(yè)以后根本沒有用，除了非考不可的中考和高考，進(jìn)入大學(xué)后就很少用到英語了。

雖說大學(xué)有四級考試，但門檻并不高，如果本科畢業(yè)后不準(zhǔn)備考研，畢業(yè)以后也不打算出國，或者從事相關(guān)的工作，那英語還真的是“毫無用處”。

浪費(fèi)這么多時(shí)間和精力，去學(xué)習(xí)一門將來并不會(huì)用到的學(xué)科，這才是學(xué)生和家長們糾結(jié)的關(guān)鍵！而且如今我們漢語的國際地位正在逐步提高，對英語的需求確實(shí)越來越低了，考慮到各種天時(shí)地利，不少人開始高舉“將英語踢出考試”的大旗。

原本以為這只是形式化反抗，結(jié)果這一旗幟還真的掛上去了，教育部發(fā)布官方通知，英語正式被踢出考試，部分省份目前已經(jīng)開始實(shí)施。

英語終于被踢出考試，上海成為首個(gè)試點(diǎn)?

這個(gè)好消息來得甚是突然，隨著教育部好幾個(gè)減負(fù)的通知，上海市教育局發(fā)布消息，所有小學(xué)正式取消期中考試，并且期末考試只允許有語文和數(shù)學(xué)兩門科目，這也就是說，曾經(jīng)作為三大主科之一的英語，目前已經(jīng)正式被踢出期末考試了。

上海發(fā)布了相關(guān)的政策，將全面解決“以分為王”的教育困境，所面向的也是義務(wù)教育階段的中小學(xué)生，這個(gè)政策中明確表示要全面減少考試的次數(shù)和科目。

對于小學(xué)生而言：取消了一切的聯(lián)考和月考，也不得進(jìn)行期中考試。除此之外，從小學(xué)三年級開始，只考察語文和數(shù)學(xué)這兩門課程，英語直接被剔除在外。

根據(jù)相關(guān)消息，上海是我國首個(gè)“試點(diǎn)城市”，假如上海市將英語踢出期末考試得當(dāng)，這個(gè)政策就很有可能在全國范圍內(nèi)全面實(shí)施，誰也不會(huì)想到，我國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)，開放程度極高，并且十分洋氣的直轄市上海，居然會(huì)成為首個(gè)將英語踢出期末考試的城市。

而且值得一提的是，將英語踢出期末考試還不是唯一的減負(fù)，除此之外，上海市教育部門同時(shí)還提出了多項(xiàng)減負(fù)政策，讓中小學(xué)生歡呼不已。

除英語之外，月考和聯(lián)考也將退出歷史舞臺(tái)?

學(xué)生階段大家最發(fā)愁的事情就是考試，原本只有期中和期末兩次考試，稍微堅(jiān)持堅(jiān)持也就過去了，可隨著教育的不斷發(fā)展，家長和學(xué)校對學(xué)生的要求也越來越高，不僅有期中期末，還增加了月考和聯(lián)考等考試，個(gè)別學(xué)校甚至還有周考，這可真是讓人頭大了。

不過隨著上海市教育改革的一聲槍響，月考和聯(lián)考的時(shí)代也要結(jié)束了，教育部門明確規(guī)定，調(diào)整以后中小學(xué)每學(xué)年只能舉行兩次考試，以后需要頭疼的就只有期末考試了，同時(shí)體育課的安排和語文數(shù)學(xué)也是一樣的，體育老師將正式回歸，不會(huì)再莫名其妙“消失”了。

目前國內(nèi)教育正處在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的階段，上海市教育改革以后，將會(huì)增加對學(xué)生們動(dòng)手實(shí)操能力的鍛煉，比如物理等科目，會(huì)適當(dāng)削弱基礎(chǔ)理論知識(shí)的占比，將這些都增加到動(dòng)手實(shí)操能力方面上來。

看著這些條條框框的公布，中小學(xué)生減負(fù)的時(shí)代是真的到來了，就連上海這樣具有代表性的城市都在大刀闊斧減負(fù)，其他城市應(yīng)該也快了，相信不久以后中小學(xué)生就會(huì)迎來真正的春天。

不過這次改革仍然和之前幾次一樣，與中小學(xué)生開心的手舞足蹈形成鮮明對比的，就是站在旁邊手足無措的家長們，他們的臉上不僅沒有欣喜若狂，反而還擔(dān)心不已。

減負(fù)政策初見成效，家長們卻手足無措了

對于學(xué)生來說，上學(xué)自然是壓力越小，作業(yè)越少就越好，可對于家長而言，孩子們作業(yè)少了，補(bǔ)習(xí)班去的少了，就很有可能被別人超越，到了高考以及社會(huì)上，就很有可能永遠(yuǎn)追不上別人的步伐，從此輸在起跑線上。

所以家長們對本次的改革，實(shí)在是不太支持，甚至還有些手足無措，關(guān)于本次上海作為試點(diǎn)，將英語踢出期末考試，家長們不用過分擔(dān)心，減負(fù)并不是不讓孩子們學(xué)習(xí)了，而是適當(dāng)降低他們的學(xué)習(xí)壓力，在相對輕松的氛圍下學(xué)習(xí)，可能更有利于提高學(xué)習(xí)成績，還能促進(jìn)全面化發(fā)展。

按照之前的學(xué)習(xí)方式，下學(xué)就進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，出了補(bǔ)習(xí)班就回家寫作業(yè)，學(xué)生們長期處在高壓下，不僅學(xué)習(xí)效率越來越低，還有可能導(dǎo)致厭學(xué)情緒的產(chǎn)生，更不利于長遠(yuǎn)發(fā)展了，而且學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力適當(dāng)降低后，家長們也能從其他方面培養(yǎng)孩子，比如學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)等興趣特長，星期天用于戶外活動(dòng)等等，都很有益于身心。