1.在Word文檔中有一個占用3頁篇幅的表格，如需將這個表格的標題行都出現(xiàn)在各頁面首行，最優(yōu)的操作方法是（B）。

A.將表格的標題行復(fù)制到另外2頁中? B.利用“重復(fù)標題行”功能

C.打開“表格屬性”對話框，在列屬性中進行設(shè)置? D.打開“表格屬性”對話框，在行屬性中進行設(shè)置

2.在Word文檔中包含了文檔目錄，將文檔目錄轉(zhuǎn)變?yōu)榧兾谋靖袷降淖顑?yōu)操作方法是（B）

A.文檔目錄本身就是純文本格式，不需要再進行進一步操作

B.使用CTRL+SHIFT+F9組合鍵

C.在文檔目錄上單擊鼠標右鍵，然后執(zhí)行“轉(zhuǎn)換”命令

D.復(fù)制文檔目錄，然后通過選擇性粘貼功能以純文本方式顯示

3.在Excel某列單元格中，快速填充2011年～2013年每月最后一天日期的最優(yōu)操作方法是（B）

A.在第一個單元格中輸入“2011-1-31”，然后使用MONTH函數(shù)填充其余35個單元格

B.在第一個單元格中輸入“2011-1-31”，拖動填充柄，然后使用智能標記自動填充其余35個單元格

C.在第一個單元格中輸入“2011-1-31”，然后使用格式刷直接填充其余35個單元格

D.在第一個單元格中輸入“2011-1-31”，然后執(zhí)行“開始”選項卡中的“填充”命令

4.如果Excel單元格值大于0，則在本單元格中顯示“已完成”；單元格值小于0，則在本單元格中顯示“還未開始”；單元格值等于0，則在本單元格中顯示“正在進行中”，最優(yōu)的操作方法是（B）。

A.使用IF函數(shù)? B.通過自定義單元格格式，設(shè)置數(shù)據(jù)的顯示方式

C.使用條件格式命令? D.使用自定義函數(shù)

5.小李利用PowerPoint制作產(chǎn)品宣傳方案，并希望在演示時能夠滿足不同對象的需要，處理該演示文稿的最優(yōu)操作方法是（C）

A.制作一份包含適合所有人群的全部內(nèi)容的演示文稿，每次放映時按需要進行刪減

B.制作一份包含適合所有人群的全部內(nèi)容的演示文稿，放映前隱藏不需要的幻燈片

C.制作一份包含適合所有人群的全部內(nèi)容的演示文稿，然后利用自定義幻燈片放映功能創(chuàng)建不同的演示方案

D.針對不同的人群，分別制作不同的演示文稿

6.如果需要在一個演示文稿的每頁幻燈片左下角相同位置插入學(xué)校的?；請D片，最優(yōu)的操作方法是（A）。

A.打開幻燈片母版視圖，將校徽圖片插入在母版中

B.打開幻燈片普通視圖，將?；請D片插入在幻燈片中

C.打開幻燈片放映視圖，將?；請D片插入在幻燈片中

D.打開幻燈片瀏覽視圖，將?；請D片插入在幻燈片中

7.小張完成了畢業(yè)論文，現(xiàn)需要在正文前添加論文目錄以便檢索和閱讀，最優(yōu)的操作方法是（C）。

A.利用Word提供的“手動目錄”功能創(chuàng)建目錄

B.直接輸入作為目錄的標題文字和相對應(yīng)的頁碼創(chuàng)建目錄

C.將文檔的各級標題設(shè)置為內(nèi)置標題樣式，然后基于內(nèi)置標題樣式自動插入目錄

D.不使用內(nèi)置標題樣式，而是直接基于自定義樣式創(chuàng)建目錄

8.小王計劃邀請30家客戶參加答謝會，并為客戶發(fā)送邀請函?？焖僦谱?0份邀請函的最優(yōu)操作方法是（B）。

A.發(fā)動同事幫忙制作邀請函，每個人寫幾份? B.利用Word的郵件合并功能自動生成

C.先制作好一份邀請函，然后復(fù)印30份，在每份上添加客戶名稱

D.先在Word中制作一份邀請函，通過復(fù)制、粘貼功能生成30份，然后分別添加客戶名稱

9.小劉用Excel2016制作了一份員工檔案表，但經(jīng)理的計算機中只安裝了Office2003，能讓經(jīng)理正常打開員工檔案表的最優(yōu)操作方法是（A）。

A.將文檔另存為Excel97-2003文檔格式? B.將文檔另存為PDF格式

C.建議經(jīng)理安裝Office2016? D.小劉自行安裝Office2003，并重新制作一份員工檔案表

10.在Excel工作表中，編碼與分類信息以“編碼|分類”的格式顯示在了一個數(shù)據(jù)列內(nèi)，若將編碼與分類分為兩列顯示，最優(yōu)的操作方法是（D）。

A.重新在兩列中分別輸入編碼列和分類列，將原來的編碼與分類列刪除

B.將編碼與分類列在相鄰位置復(fù)制一列，將一列中的編碼刪除，另一列中的分類刪除

C.使用文本函數(shù)將編碼與分類信息分開

D.在編碼與分類列右側(cè)插入一個空列，然后利用Excel的分列功能將其分開

11.在一次校園活動中拍攝了很多數(shù)碼照片，現(xiàn)需將這些照片整理到一個PowerPoint演示文稿中，快速制作的最優(yōu)操作方法是（A）。

A.創(chuàng)建一個PowerPoint相冊文件? B.創(chuàng)建一個PowerPoint演示文稿，然后批量插入圖片

C.創(chuàng)建一個PowerPoint演示文稿，然后在每頁幻燈片中插入圖片

D.在文件夾中選中所有照片，然后單擊鼠標右鍵直接發(fā)送到PowerPoint演示文稿中

12.江老師使用Word編寫完成了課程教案，需根據(jù)該教案創(chuàng)建PowerPoint課件，最優(yōu)的操作方法是（B）。

A.參考Word教案，直接在PowerPoint中輸入相關(guān)內(nèi)容

B.在Word中直接將教案大綱發(fā)送到PowerPoint

C.從Word文檔中復(fù)制相關(guān)內(nèi)容到幻燈片中

D.通過插入對象方式將Word文檔內(nèi)容插入到幻燈片中

13.以下不屬于Word文檔視圖的是（B）。

A.閱讀版式視圖? B.放映視圖? C.Web版式視圖? D.大綱視圖

14.在Word文檔中，不可直接操作的是（A）。

A.錄制屏幕操作視頻? B.插入Excel圖表? C.插入SmartArt? D.屏幕截圖

15.以下錯誤的Excel公式形式是（B）

A.=SUM(B3:E3)*$F$3? B.=SUM(B3:3E)*F3? C.=SUM(B3:$E3)*F3? D.=SUM(B3:E3)*F$3

16.以下對Excel高級篩選功能，說法正確的是（A）。

A.高級篩選通常需要在工作表中設(shè)置條件區(qū)域

B.利用“數(shù)據(jù)”選項卡中的“排序和篩選”組內(nèi)的“篩選”命令可進行高級篩選

C.高級篩選之前必須對數(shù)據(jù)進行排序

D.高級篩選就是自定義篩選

17.可以在PowerPoint內(nèi)置主題中設(shè)置的內(nèi)容是（C）。

A.字體、顏色和表格? B.效果、背景和圖片? C.字體、顏色和效果? D.效果、圖片和表格

18.在PowerPoint演示文稿中,不可以使用的對象是（D）。

A.圖片? B.超鏈? 接C.視頻? D.書簽

19.下列文件擴展名，不屬于Word模板文件的是（A）。

A.DOCX? B.DOTM? C.DOTX? D.DOT

20.初二年級各班的成績單分別保存在獨立的Excel工作簿文件中，李老師需要將這些成績單合并到一個工作簿文件中進行管理，最優(yōu)的操作方法是（B）。

A.將各班成績單中的數(shù)據(jù)分別通過復(fù)制、粘貼的命令整合到一個工作簿中

B.通過移動或復(fù)制工作表功能，將各班成績單整合到一個工作簿中

C.打開一個班的成績單，將其他班級的數(shù)據(jù)錄入到同一個工作簿的不同工作表中

D.通過插入對象功能，將各班成績單整合到一個工作簿中

21.李老師在用PowerPoint制作課件，她希望將學(xué)校的徽標圖片放在除標題頁之外的所有幻燈片右下角，并為其指定一個動畫效果。最優(yōu)的操作方法是（D）。

A.先在一張幻燈片上插入徽標圖片，并設(shè)置動畫，然后將該徽標圖片復(fù)制到其他幻燈片上

B.分別在每一張幻燈片上插入徽標圖片，并分別設(shè)置動畫

C.先制作一張幻燈片并插入徽標圖片，為其設(shè)置動畫，然后多次復(fù)制該張幻燈片

D.在幻燈片母版中插入徽標圖片，并為其設(shè)置動畫

22.在Word功能區(qū)中，擁有的選項卡分別是（A）。

A.開始、插入、設(shè)計、布局、引用、郵件、審閱等

B.開始、插入、編輯、設(shè)計、布局、引用、郵件等

C.開始、插入、編輯、設(shè)計、布局、選項、郵件等

D.開始、插入、編輯、設(shè)計、布局、選項、幫助等

23.在Excel工作表多個不相鄰的單元格中輸入相同的數(shù)據(jù)，最優(yōu)的操作方法（D）。

A.在其中一個位置輸入數(shù)據(jù)，然后逐次將其復(fù)制到其他單元格

B.在輸入?yún)^(qū)域最左上方的單元格中輸入數(shù)據(jù)，雙擊填充柄，將其填充到其他單元格

C.在其中一個位置輸入數(shù)據(jù)，將其復(fù)制后，利用Ctrl鍵選擇其他全部輸入?yún)^(qū)域，再粘貼內(nèi)容

D.同時選中所有不相鄰單元格，在活動單元格中輸入數(shù)據(jù)，然后按Ctrl+Enter鍵

24.Excel工作表B列保存了11位手機號碼信息，為了保護個人隱私，需將手機號碼的后4位均用“*”表示，以B2單元格為例，最優(yōu)的操作方法是（B)。

A.=REPLACE(B2,7,4,"****")? B.=REPLACE(B2,8,4,"****")

C.=MID(B2,7,4,"****")? D.=MID(B2,8,4,"****")

25.李老師制作完成了一個帶有動畫效果的PowerPoint教案，她希望在課堂上可以按照自己講課的節(jié)奏自動播放，最優(yōu)的操作方法是（B）。

A.為每張幻燈片設(shè)置特定的切換持續(xù)時間，并將演示文稿設(shè)置為自動播放

B.在練習(xí)過程中，利用“排練計時”功能記錄適合的幻燈片切換時間，然后播放即可

C.根據(jù)講課節(jié)奏，設(shè)置幻燈片中每一個對象的動畫時間，以及每張幻燈片的自動換片時間

D.將PowerPoint教案另存為視頻文件

26.在word文檔中有一段應(yīng)用了“標題1”樣式的文本，現(xiàn)在需要使該段文本不允許被別人修改，以下最優(yōu)的操作方式是（B）。

A.選中該段文本，在“開始”選項卡下，“字體”功能組中，勾選“隱藏”復(fù)選框，將該段文字隱藏起來。

B.選中該段文本，在“審閱”選項卡下，“保護”功能組中，勾選“格式設(shè)置限定”中的“限制對選定的樣式設(shè)置格式”和勾選“編輯限制”中的“僅允許在文檔中進行此類型的編輯”，并單擊“是，啟動強制保護”按鈕，設(shè)置密碼。

C.選中該段文本，在“審閱”選項卡下，單擊“批注”功能組中的“新建批注”命令，給該段文本添加批注信息，提示“禁止修改”字樣。

D.單擊“文件”選項卡，在下拉列表中選擇“另存為”命令，使用“工具”按鈕中的“常規(guī)選項”，設(shè)置文件修改時的密碼。

27.小張是出版社的一名編輯，現(xiàn)在需要對一本雜志進行排版，為了將頁邊距根據(jù)頁面的內(nèi)側(cè)、外側(cè)進行設(shè)置，小張對頁面設(shè)置的操作中最優(yōu)的操作方式是（A）。

A.在“布局”選項卡下將“頁邊距”中的頁碼范圍設(shè)置為“對稱頁邊距”。

B.在“布局”選項卡下將“頁邊距”中的頁碼范圍設(shè)置為“拼頁”。

C.在“布局”選項卡下將“頁邊距”中的頁碼范圍設(shè)置為“書籍折頁”。

D.在“布局”選項卡下將“頁邊距”中的頁碼范圍設(shè)置為“反向書籍折頁”。

28.小李使用excel2016制作了一份“產(chǎn)品銷量統(tǒng)計表”，并且已經(jīng)為該表創(chuàng)建了一張柱形分析圖，制作完成后發(fā)現(xiàn)該表格缺少一個產(chǎn)品的銷售數(shù)據(jù)，現(xiàn)在需要將缺少的數(shù)據(jù)添加到分析圖中，以下最優(yōu)的操作方法是（D）。

A.向工作表中添加銷售記錄，選中柱狀分析圖，單擊“設(shè)計”選項卡下“類型”功能組中的“更改圖表類型”按鈕。

B.直接向工作表中添加銷售記錄，因為圖表和數(shù)據(jù)產(chǎn)生了關(guān)聯(lián)，在圖表中會自動產(chǎn)生一個新的數(shù)據(jù)系列。

C.向工作表中添加銷售記錄，選中柱狀分析圖，按delete鍵將其刪除，然后重新插入一個柱狀分析圖。

D.向工作表中添加銷售記錄，選中柱狀分析圖，單擊“設(shè)計”選項卡下“數(shù)據(jù)”功能組中的“選擇數(shù)據(jù)”按鈕，重新選擇數(shù)據(jù)區(qū)域。

29.在excel2016中，僅把A1單元格的批注復(fù)制到B1單元格中，以下最優(yōu)的操作方法是(B)。

A.復(fù)制A1單元格，到B1單元格中執(zhí)行粘貼命令。

B.復(fù)制A1單元格，到B1單元格中執(zhí)行選擇性粘貼命令。

C.選中A1單元格，單擊“格式刷”按鈕，接著在B1單元格上單擊。

D.復(fù)制A1單元格中的批注內(nèi)容，在B1單元格中執(zhí)行“插入批注”，然后將從A1單元格中復(fù)制的批注內(nèi)容粘貼過來。

30.假如你是某公司銷售部的文員，現(xiàn)在正在制作一份關(guān)于公司新產(chǎn)品的推廣宣傳演示文稿，而宣傳場地的計算機并未安裝PowerPoint軟件，為確保不影響推介會的順利開展，以下最優(yōu)的操作方法是（D）。

A.必須在另外一臺計算機上安裝好PowerPoint軟件才能播放文件。

B.需要把演示文稿和PowerPoint軟件都復(fù)制到另一臺計算機上去。

C.使用PowerPoint的“打包”工具并包含全部PowerPoint程序。

D.將演示文稿轉(zhuǎn)換成直接放映格式（*.ppsx）文件類型。

31.如果想更改正在編輯的演示文稿中所有幻燈片標題的字體，以下最優(yōu)的操作方法是（D）。

A.打開“開始”選項卡，逐一更改字體。? B.全選所有幻燈片再統(tǒng)一更改字體。

C.在幻燈片模板里面更改字體。? D.在幻燈片母板里面更改字體。

32.在輸入word2016文檔過程中，為了防止意外而不使文檔丟失，word設(shè)置了自動保存功能，欲使自動保存時間間隔為10分鐘，下列操作中最優(yōu)的操作方法是（B）。

A.每隔10分鐘，單擊一次快速訪問工具欄上的自動保存按鈕。

B.選擇“文件”選項卡下“選項”下的“保存”按鈕，再設(shè)置自動保存時間間隔。

C.使用快捷鍵Ctrl+S，設(shè)置自動保存時間。

D.選擇“文件”選項卡下的“保存”命令。

33.小明需要將Word文檔內(nèi)容以稿紙格式輸出，最優(yōu)的操作方法是（B）。

A.適當(dāng)調(diào)整文檔內(nèi)容的字號，然后將其直接打印到稿紙上

B.利用Word中“稿紙設(shè)置”功能即可

C.利用Word中“表格”功能繪制稿紙，然后將文字內(nèi)容復(fù)制到表格中

D.利用Word中“文檔網(wǎng)格”功能即可

34.小李在Excel中整理職工檔案，希望“性別”一列只能從“男”“女”兩個值中進行選擇，否則系統(tǒng)提示錯誤信息，最優(yōu)的操作方法是（D）。

A.通過If函數(shù)進行判斷，控制“性別”列的輸入內(nèi)容? B.請同事幫忙進行檢查，錯誤內(nèi)容用紅色標記

C.設(shè)置條件格式，標記不符合要求的數(shù)據(jù)? D.設(shè)置數(shù)據(jù)驗證，控制“性別”列的輸入內(nèi)容

35.小謝在Excel工作表中計算每個員工的工作年限，每滿一年計一年工作年限，最優(yōu)的操作方法是（C）。

A.根據(jù)員工的入職時間計算工作年限，然后手動錄入到工作表中

B.直接用當(dāng)前日期減去入職日期，然后除以365，并向下取整

C.使用TODAY函數(shù)返回值減去入職日期，然后除以365，并向下取整

D.使用YEAR函數(shù)和TODAY函數(shù)獲取當(dāng)前年份，然后減去入職年份

36.邱老師在學(xué)期總結(jié)PowerPoint演示文稿中插入了一個SmartArt圖形，她希望將該SmartArt圖形的動畫效果設(shè)置為逐個形狀播放,最優(yōu)的操作方法是（A）。

A.為該SmartArt圖形選擇一個動畫類型，然后再進行適當(dāng)?shù)膭赢嬓ЧO(shè)置

B.只能將SmartArt圖形作為一個整體設(shè)置動畫效果，不能分開指定

C.先將該SmartArt圖形取消組合，然后再為每個形狀依次設(shè)置動畫

D.先將該SmartArt圖形轉(zhuǎn)換為形狀，然后取消組合，再為每個形狀依次設(shè)置動畫

37.小江在制作公司產(chǎn)品介紹的PowerPoint演示文稿時，希望每類產(chǎn)品可以通過不同的演示主題進行展示，最優(yōu)的操作方法是（C）。

A.為每類產(chǎn)品分別制作演示文稿，每份演示文稿均應(yīng)用不同的主題

B.為每類產(chǎn)品分別制作演示文稿，每份演示文稿均應(yīng)用不同的主題，然后將這些演示文稿合并為一

C.在演示文稿中選中每類產(chǎn)品所包含的所有幻燈片，分別為其應(yīng)用不同的主題

D.通過PowerPoint中“主題分布”功能，直接應(yīng)用不同的主題

38.小王需要在Word文檔中將應(yīng)用了“標題1”樣式的所有段落格式調(diào)整為“段前、段后各12磅，單倍行距”，最優(yōu)的操作方法是（C）。

A.將每個段落逐一設(shè)置為“段前、段后各12磅，單倍行距”

B.將其中一個段落設(shè)置為“段前、段后各12磅，單倍行距”，然后利用格式刷功能將格式復(fù)制到其他段落

C.修改“標題1”樣式，將其段落格式設(shè)置為“段前、段后各12磅，單倍行距”

D.利用查找替換功能，將“樣式：標題1”替換為“行距：單倍行距，段落間距段前：12

磅，段后：12磅”

39.如果希望為一個多頁的Word文檔添加頁面圖片背景，最優(yōu)的操作方法是（C）。

A.在每一頁中分別插入圖片，并設(shè)置圖片的環(huán)繞方式為襯于文字下方

B.利用水印功能，將圖片設(shè)置為文檔水印

C.利用頁面填充效果功能，將圖片設(shè)置為頁面背景

D.執(zhí)行“插入”選項卡中的“頁面背景”命令，將圖片設(shè)置為頁面背景

40.在Excel中，如需對A1單元格數(shù)值的小數(shù)部分進行四舍五入運算，最優(yōu)的操作方法是(C)。

A.=INT(A1)? B.=INT(A1+0.5)? C.=ROUND(A1,0)? D.=ROUNDUP(A1,0)

41.Excel工作表D列保存了18位身份證號碼信息，為了保護個人隱私，需將身份證信息的第3、4位和第9、10位用“*”表示，以D2單元格為例，最優(yōu)的操作方法是（C）。

A.=REPLACE(D2,9,2,"**")+REPLACE(D2,3,2,"**")? B.=REPLACE(D2,3,2,"**",9,2,"**")

C.=REPLACE(REPLACE(D2,9,2,"**"),3,2,"**")? D.=MID(D2,3,2,"**",9,2,"**")

42.設(shè)置PowerPoint演示文稿中的SmartArt圖形動畫，要求一個分支形狀展示完成后再展示下一分支形狀內(nèi)容，最優(yōu)的操作方法是（C）。

A.將SmartArt動畫效果設(shè)置為“整批發(fā)送”? B.將SmartArt動畫效果設(shè)置為“一次按級別”

C.將SmartArt動畫效果設(shè)置為“逐個按分支” D.將SmartArt動畫效果設(shè)置為“逐個按級別”

43.小周在word2016軟件中，插入了一個5行4列的表格，現(xiàn)在需要對該表格從第3行開始，拆分為兩個表格，以下最優(yōu)的操作方法是（A）。

A.將光標放在第3行第1個單元格中，使用快捷鍵Ctrl+Shift+回車鍵將表格分為兩個表格。

B.將光標放在第3行第1個單元格中，使用快捷鍵Ctrl+回車鍵將表格分為兩個表格。

C.將光標放在第3行第1個單元格中，使用快捷鍵Shift+回車鍵將表格分為兩個表格。

D.將光標放在第3行最后1個單元格之外，使用回車鍵將表格分為兩個表格。

44.小王是某單位的會計，現(xiàn)需要統(tǒng)計單位各科室人員的工資情況，按工資從高到低排序，若工資相同，以工齡降序排序。以下最優(yōu)的操作方法是（A）。

A.設(shè)置排序的主要關(guān)鍵字為“科室”，次要關(guān)鍵字為“工資”，第二次要關(guān)鍵字為“工齡”。? B.設(shè)置排序的主要關(guān)鍵字為“工資”，次要關(guān)鍵字為“工齡”，第二次要關(guān)鍵字為“科室”。? C.設(shè)置排序的主要關(guān)鍵字為“工齡”，次要關(guān)鍵字為“工資”，第二次要關(guān)鍵字為“科室”。? D.設(shè)置排序的主要關(guān)鍵字為“科室”，次要關(guān)鍵字為“工齡”，第二次要關(guān)鍵字為“工資”。

45.李老師是初三年級的輔導(dǎo)員，現(xiàn)在到了期末考試，考試結(jié)束后初三年級的三個班由各班的班主任老師統(tǒng)計本班級的學(xué)生各科考試成績，李老師需要對三個班級的學(xué)生成績進行匯總，以下最優(yōu)的操作方法是（B）。

A.李老師可以將班級成績統(tǒng)計表打印出來，交給三個班級的班主任老師，讓他們手工填上學(xué)生的各科考試成績和計算出總成績，收回后自己匯總。

B.李老師可以建立一個Excel工作簿，為每個班級建立一個工作表，傳給三個班級的班主任老師，讓他們在自己班級的工作表上錄入學(xué)生的各科考試成績和計算總成績，最后李老師可以使用“合并計算”功能匯總?cè)齻€班級的考試成績。

C.李老師可以建立一個Excel工作簿，為每個班級建立一個工作表，傳給三個班級的班主任老師，讓他們在自己班級的工作表上錄入學(xué)生的各科考試成績和計算總成績，最后李老師可以將每個班級的數(shù)據(jù)“復(fù)制/粘貼”到新工作表中進行匯總。

D.李老師可以建立一個Excel工作簿，只制作一個工作表，三個班級的班主任老師依次分別錄入各班的學(xué)生考試成績，最后李老師根據(jù)錄入的數(shù)據(jù)進行匯總。

46.將Excel工作表中的數(shù)據(jù)粘貼到PowerPoint中，當(dāng)Excel中的數(shù)據(jù)內(nèi)容發(fā)生改變時，保持PowerPoint中的數(shù)據(jù)同步發(fā)生改變，以下最優(yōu)的操作方法是（D）。

A.使用復(fù)制—粘貼—使用目標主題? B.使用復(fù)制—粘貼—保留原格式

C.使用復(fù)制—選擇性粘貼—粘貼—Microsoft工作表對象

D.使用復(fù)制—選擇性粘貼—粘貼鏈接—Microsoft工作表對象

47.小張創(chuàng)建了一個PowerPoint演示文稿文件，現(xiàn)在需要將幻燈片的起始編號設(shè)置為從101開始，以下最優(yōu)的操作方法是（B）。

A.使用“插入”選項卡下“文本”功能組中的“幻燈片編號”按鈕進行設(shè)置。

B.使用“設(shè)計”選項卡下“頁面設(shè)置”功能組中的“頁面設(shè)置”按鈕進行設(shè)置。

C.使用“幻燈片放映”選項卡下“設(shè)置”功能組中的“設(shè)置幻燈片放映”按鈕進行設(shè)置。

D.使用“插入”選項卡下“文本”功能組中的“頁眉和頁腳”按鈕進行設(shè)置。

48.張老師是某高校的招生辦工作人員，現(xiàn)在需要使用word的郵件合并功能，給今年錄取到藝術(shù)系的江西籍新生每人發(fā)送一份錄取通知書，其中錄取新生的信息保存在“錄取新生.txt”文件中，文件中包含考生號，姓名，性別，錄取院系和考生來源省份等信息，以下最優(yōu)的操作方法是（D）。

A.張老師可以打開“錄取新生.txt”文件，找出所有江西籍錄取到藝術(shù)系的新生保存到一個新文件中，然后使用這個新文件作為數(shù)據(jù)源，使用word的郵件合并功能，生成每位新生的錄取通知書。

B.張老師可以打開“錄取新生.txt”文件，將文件內(nèi)容保存到一個新的Excel文件中，使用Excel文件的篩選功能找出所有江西籍錄取到藝術(shù)系的新生，然后使用這個新文件作為數(shù)據(jù)源，使用word的郵件合并功能，生成每位新生的錄取通知書。

C.張老師可以直接使用“錄取新生.txt”文件作為郵件合并的數(shù)據(jù)源，在郵件合并的過程中使用“排序”功能，設(shè)置排序條件，先按照“錄取院系升序，再按照考生來源省份升序”，得到滿足條件的考生生成取通知書。

D.張老師可以直接使用“錄取新生.txt”文件作為郵件合并的數(shù)據(jù)源，在郵件合并的過程中使用“篩選”功能，設(shè)置篩選條件“錄取院系等于藝術(shù)系，考生來源省份等于江西省”，將滿足條件的考生生成錄取通知書。

49.使用word2016編輯文檔時，如果希望在“查找”對話框的“查找內(nèi)容”文本框中只需輸入一個較短的詞，便能依次查找分散在文檔各處的較長的詞，如輸入英文單詞“l(fā)ook”，便能夠查找到“l(fā)ooked”、“l(fā)ooking”等，以下最優(yōu)的操作方法是（D）。

A.在“查找”選項卡的“搜索選項”組中勾選“全字匹配”復(fù)選框。

B.在“查找”選項卡的“搜索選項”組中勾選“使用通配符”復(fù)選框。

C.在“查找”選項卡的“搜索選項”組中勾選“同音（英文）”復(fù)選框。

D.在“查找”選項卡的“搜索選項”組中勾選“查找單詞的所有形式（英文）”復(fù)選框。

50.Excel2016中，需要對當(dāng)前工作表進行分頁，將1-18行作為一頁，余下的作為另一頁，以下最優(yōu)的操作方法是（B）。

A.選中A18單元格，單擊“頁面布局”選項卡下“頁面設(shè)置”功能組中的“分隔符/插入分頁符”按鈕。? B.選中A19單元格，單擊“頁面布局”選項卡下“頁面設(shè)置”功能組中的“分隔符/插入分頁符”按鈕。? C.選中B18單元格，單擊“頁面布局”選項卡下“頁面設(shè)置”功能組中的“分隔符/插入分頁符”按鈕。? D.選中B19單元格，單擊“頁面布局”選項卡下“頁面設(shè)置”功能組中的“分隔符/插入分頁符”按鈕。

51.在Excel2016工作表中根據(jù)數(shù)據(jù)源創(chuàng)建了數(shù)據(jù)透視表，當(dāng)數(shù)據(jù)透視表對應(yīng)的數(shù)據(jù)源發(fā)生變化時，需快速更新數(shù)據(jù)透視表中的數(shù)據(jù)，以下最優(yōu)的操作方法是（B）。

A.單擊“選項”選項卡下“操作”功能組中的“選擇/整個數(shù)據(jù)透視表”項。

B.單擊“選項”選項卡下“數(shù)據(jù)”功能組中的“刷新”按鈕。

C.選中整個數(shù)據(jù)區(qū)域，重新創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表。

D.單擊“選項”選項卡下“排序和篩選”功能組中的“插入切片器”按鈕。

52.在Excel2016中，E3:E39保存了單位所有員工的工資信息，現(xiàn)在需要對所有員工的工資增加50元，以下最優(yōu)的操作方法是（D）。

A.在E3單元格中輸入公式=E3+50，然后使用填充句柄填充到E39單元格中。

B.在E列后插入一個新列F列，輸入公式=E3+50，然后使用填充句柄填充到F39單元格，最后將E列刪除，此時F列即為E列，更改一下標題名稱即可。

C.在工作表數(shù)據(jù)區(qū)域之外的任一單元格中輸入50，復(fù)制該單元格，然后選中E3單元格，單擊右鍵，使用“選擇性粘貼-加”，最后使用填充句柄填充到E39單元格中。

D.在工作表數(shù)據(jù)區(qū)域之外的任一單元格中輸入50，復(fù)制該單元格，然后選中E3:E39單元格區(qū)域，單擊右鍵，使用“選擇性粘貼-加”即可。

53.在使用PowerPoint2016制作的演示文稿中，多數(shù)頁面中都添加了備注信息，現(xiàn)在需要將這些備注信息刪除掉，以下最優(yōu)的操作方法是（C）。

A.打開演示文稿文件，逐一檢查每頁幻燈片的備注區(qū)，若有備注信息，則將備注信息刪除。B.單擊“視圖”選項卡下“母板視圖”功能組中的“備注母版”按鈕，打開“備注母版”視圖，在該視圖下刪除備注信息。

C.單擊“文件”選項卡下“信息”選項下的“檢查問題”按鈕，從下拉列表中選擇“檢查文檔”按鈕，彈出“文檔檢查器”對話框，勾選“演示文稿備注”復(fù)選框，然后單擊“檢查”按鈕。檢查完成后單擊“演示文稿備注”右側(cè)的“全部刪除”按鈕。

D.單擊“視圖”選項卡下“演示文稿視圖”功能組中的“備注頁”按鈕，切換到“備注頁”視圖，在該視圖下逐一刪除幻燈片中的備注信息。

54.一份演示文稿文件共包含10頁幻燈片，現(xiàn)在需要設(shè)置每頁幻燈片的放映時間為10秒，且播放時不包含最后一張致謝幻燈片，以下最優(yōu)的操作方法是（C）。

A.在“幻燈片放映”選項卡下的“設(shè)置”功能組中，單擊“排練計時”按鈕，設(shè)置每頁幻燈片的播放時間為10秒，且隱藏最后一張幻燈片。? B.在“切換”選項卡下的“計時”功能組中，勾選“設(shè)置自動換片時間”復(fù)選框，并設(shè)置時間為10秒，然后單擊“幻燈片放映”選項卡下的“設(shè)置”功能組中的“設(shè)置幻燈片放映”按鈕，設(shè)置幻燈片放映從1至9。? C.在“切換”選項卡下的“計時”功能組中，勾選“設(shè)置自動換片時間”復(fù)選框，并設(shè)置時間為10秒，然后單擊“開始放映幻燈片”選項卡下的“開始放映幻燈片”功能組中的“自

定義幻燈片放映”按鈕，設(shè)置包含幻燈片1至9的放映方案，最后播放該方案。? D.在“幻燈片放映”選項卡下的“設(shè)置”功能組中，單擊“錄制幻燈片演示”按鈕，設(shè)置每頁幻燈片的播放時間為10秒，然后單擊“開始放映幻燈片”選項卡下的“開始放映幻燈片”功能組中的“自定義幻燈片放映”按鈕，設(shè)置包含幻燈片1至9的放映方案，最后播放該方案。

55.某Word文檔中有一個5行×4列的表格，如果要將另外一個文本文件中的5行文字拷貝到該表格中，并且使其正好成為該表格一列的內(nèi)容，最優(yōu)的操作方法是（C）。

A.在文本文件中選中這5行文字，復(fù)制到剪貼板；然后回到Word文檔中，將光標置于指定列的第一個單元格，將剪貼板內(nèi)容粘貼過來? B.將文本文件中的5行文字，一行一行地復(fù)制、粘貼到Word文檔表格對應(yīng)列的5個單元格中? C.在文本文件中選中這5行文字，復(fù)制到剪貼板，然后回到Word文檔中，選中對應(yīng)列的5個單元格，將剪貼板內(nèi)容粘貼過來? D.在文本文件中選中這5行文字，復(fù)制到剪貼板，然后回到Word文檔中，選中該表格，將剪貼板內(nèi)容粘貼過來

56.張經(jīng)理在對Word文檔格式的工作報告修改過程中，希望在原始文檔顯示其修改的內(nèi)容和狀態(tài)，最優(yōu)的操作方法是（C）。

A.利用“審閱”選項卡的批注功能，為文檔中每一處需要修改的地方添加批注，將自己的意見寫到批注框里

B.利用“插入”選項卡的文本功能，為文檔中的每一處需要修改的地方添加文檔部件，將自己的意見寫到文檔部件中

C.利用“審閱”選項卡的修訂功能，選擇帶“顯示標記”的文檔修訂查看方式后按下“修訂”按鈕，然后在文檔中直接修改內(nèi)容

D.利用“插入”選項卡的修訂標記功能，為文檔中每一處需要修改的地方插入修訂符號，然后在文檔中直接修改內(nèi)容

57.在Excel工作表中存放了第一中學(xué)和第二中學(xué)所有班級總計300個學(xué)生的考試成績，A列到D列分別對應(yīng)“學(xué)?！薄鞍嗉墶薄皩W(xué)號”“成績”，利用公式計算第一中學(xué)3班的平均分，最優(yōu)的操作方法是（C）。

A.=SUMIFS(D2:D301,A2:A301,"第一中學(xué)",B2:B301,"3班")/COUNTIFS(A2:A301,"第一中學(xué)",B2:B301,"3班")

B.B.=SUMIFS(D2:D301,B2:B301,"3班")/COUNTIFS(B2:B301,"3班")

C=AVERAGEIFS(D2:D301,A2:A301,"第一中學(xué)",B2:B301,"3班")

D.=AVERAGEIF(D2:D301,A2:A301,"第一中學(xué)",B2:B301,"3班")

58.Excel工作表D列保存了18位身份證號碼信息，為了保護個人隱私，需將身份證信息的第9到12位用“*”表示，以D2單元格為例，最優(yōu)的操作方法是（C）。

A.=MID(D2,1,8)+"****"+MID(D2,13,6) B.=CONCATENATE(MID(D2,1,8),"****",MID(D2,13,6))

C.=REPLACE(D2,9,4,"****")? D.=MID(D2,9,4,"****")

59.如需將PowerPoint演示文稿中的SmartArt圖形列表內(nèi)容通過動畫效果一次性展現(xiàn)出來，最優(yōu)的操作方法是（A）。

A.將SmartArt動畫效果設(shè)置為“整批發(fā)送”? B.將SmartArt動畫效果設(shè)置為“一次按級別”

C.將SmartArt動畫效果設(shè)置為“逐個按分支” D.將SmartArt動畫效果設(shè)置為“逐個按級別”

60.在PowerPoint演示文稿中通過分節(jié)組織幻燈片，如果要選中某一節(jié)內(nèi)的所有幻燈片，最優(yōu)的操作方法是（D）

A.Ctrl+A組合鍵? D.單擊節(jié)標題

B.選中該節(jié)的一張幻燈片，然后按住Ctrl鍵，逐個選中該節(jié)的其它幻燈片

C.選中該節(jié)的第一張幻燈片，然后按住Shift鍵，單擊該節(jié)的最后一張幻燈片

61.小華利用Word編輯一份書稿，出版社要求目錄和正文的頁碼分別采用不同的格式，且均從第1頁開始，最優(yōu)的操作方法是（B）

A.將目錄和正文分別存在兩個文檔中，分別設(shè)置頁碼? B.在目錄與正文之間插入分節(jié)符，在不同的節(jié)中設(shè)置不同的頁碼? C.在目錄與正文之間插入分頁符，在分頁符前后設(shè)置不同的頁碼? D.在Word中不設(shè)置頁碼，將其轉(zhuǎn)換為PDF格式時再增加頁碼

62.小明的畢業(yè)論文分別請兩位老師進行了審閱。每位老師分別通過Word的修訂功能對該論文進行了修改?，F(xiàn)在，小明需要將兩份經(jīng)過修訂的文檔合并為一份，最優(yōu)的操作方法是（C）

A.小明可以在一份修訂較多的文檔中，將另一份修訂較少的文檔修改內(nèi)容手動對照補充進去? B.請一位老師在另一位老師修訂后的文檔中再進行一次修訂? C.利用Word比較功能，將兩位老師的修訂合并到一個文檔中? D.將修訂較少的那部分舍棄，只保留修訂較多的那份論文作為終稿

63.小金從網(wǎng)站上查到了最近一次全國人口普查的數(shù)據(jù)表格，他準備將這份表格中的數(shù)據(jù)引用到Excel中以便進一步分析，最優(yōu)的操作方法是（C）

A.對照網(wǎng)頁上的表格，直接將數(shù)據(jù)輸入到Excel工作表中

B.通過復(fù)制、粘貼功能，將網(wǎng)頁上的表格復(fù)制到Excel工作表中

C.通過Excel中的“自網(wǎng)站獲取外部數(shù)據(jù)”功能，直接將網(wǎng)頁上的表格導(dǎo)入到Excel工作表中

D.先將包含表格的網(wǎng)頁保存為.htm或.mht格式文件，然后在Excel中直接打開該文件

64.小胡利用Excel對銷售人員的銷售額進行統(tǒng)計，銷售工作表中已包含每位銷售人員對應(yīng)的產(chǎn)品銷量，且產(chǎn)品銷售單價為308元，計算每位銷售人員銷售額的最優(yōu)操作方法是（B）

A.直接通過公式“=銷量×308”計算銷售額

B.將單價308定義名稱為“單價”，然后在計算銷售額的公式中引用該名稱

C.將單價308輸入到某個單元格中，然后在計算銷售額的公式中絕對引用該單元格

D.將單價308輸入到某個單元格中，然后在計算銷售額的公式中相對引用該單元格

65.小梅需將PowerPoint演示文稿內(nèi)容制作成一份Word版本講義，以便后續(xù)可以靈活編輯及打印，最優(yōu)的操作方法是（B）

A.將演示文稿另存為“大綱/RTF文件”格式，然后在Word中打開? B.在PowerPoint中利用“創(chuàng)建講義”功能，直接創(chuàng)建Word講義? C.將演示文稿中的幻燈片以粘貼對象的方式一張張復(fù)制到Word文檔中? D.切換到演示文稿的“大綱”視圖，將大綱內(nèi)容直接復(fù)制到Word文檔中

66.小劉正在整理公司各產(chǎn)品線介紹的PowerPoint演示文稿，因幻燈片內(nèi)容較多，不易于對各產(chǎn)品線演示內(nèi)容進行管理。快速分類和管理幻燈片的最優(yōu)操作方法是（D）

A.將演示文稿拆分成多個文檔，按每個產(chǎn)品線生成一份獨立的演示文稿? B.為不同的產(chǎn)品線幻燈片分別指定不同的設(shè)計主題，以便瀏覽? C.利用自定義幻燈片放映功能，將每個產(chǎn)品線定義為獨立的放映單元? D.利用節(jié)功能，將不同的產(chǎn)品線幻燈片分別定義為獨立節(jié)

67.張編輯休假前正在審閱一部Word書稿，他希望回來上班時能夠快速找到上次編輯的位置，在Word2016中最優(yōu)的操作方法是（D）

A.下次打開書稿時，直接通過滾動條找到該位置? B.記住一個關(guān)鍵詞，下次打開書稿時，通過“查找”功能找到該關(guān)鍵詞? C.記住當(dāng)前頁碼，下次打開書稿時，通過“查找”功能定位頁碼? D.在當(dāng)前位置插入一個書簽，通過“查找”功能定位書簽

68.小王要將一份通過Excel整理的調(diào)查問卷統(tǒng)計結(jié)果送交經(jīng)理審閱，這份調(diào)查表包含統(tǒng)計結(jié)果和中間數(shù)據(jù)兩個工作表。他希望經(jīng)理無法看到其存放中間數(shù)據(jù)的工作表，最優(yōu)的操作方法是（D）

A.將存放中間數(shù)據(jù)的工作表刪除

B.將存放中間數(shù)據(jù)的工作表移動到其他工作簿保存

C.將存放中間數(shù)據(jù)的工作表隱藏，然后設(shè)置保護工作表隱藏

D.將存放中間數(shù)據(jù)的工作表隱藏，然后設(shè)置保護工作簿結(jié)構(gòu)

69.小韓在Excel中制作了一份通訊錄，并為工作表數(shù)據(jù)區(qū)域設(shè)置了合適的邊框和底紋，她希望工作表中默認的灰色網(wǎng)格線不再顯示，最快捷的操作方法是（B）

A.在“頁面設(shè)置”對話框中設(shè)置不顯示網(wǎng)格線

B.在“頁面布局”選項卡上的“工作表選項”組中設(shè)置不顯示網(wǎng)格線

C.在后臺視圖的高級選項下，設(shè)置工作表不顯示網(wǎng)格線

D.在后臺視圖的高級選項下，設(shè)置工作表網(wǎng)格線為白色

70.小馬正在制作有關(guān)員工培訓(xùn)的新演示文稿，他想借鑒自己以前制作的某個培訓(xùn)文稿中的部分幻燈片，最優(yōu)的操作方法是（C）

A.將原演示文稿中有用的幻燈片一一復(fù)制到新聞稿? B.放棄正在編輯的新聞稿，直接在原演示文稿中進行增刪修改，并另行保存? C.通過“重用幻燈片”功能將原文稿中有用的幻燈片引用到新聞稿中? D.單擊“插入”選項卡上的“對象”按鈕，插入原文稿中的幻燈片

71.在PowerPoint演示文稿中利用“大綱”窗格組織、排列幻燈片中的文字時，輸入幻燈片標題后進入下一級文本輸入狀態(tài)的最快捷方法是（A）

A.按Ctrl+Enter組合鍵? B.按Shift+Enter組合鍵? C.按回車鍵Enter后，從右鍵菜單中選擇“降級”? D.按回車鍵Enter后，再按Tab鍵