5.2 朋友

和帆波吃完飯后，我收到了堀北的短信：

[來(lái)我房間一下，我有話要問你。]

她想問我的問題應(yīng)該是為什么（我）自己會(huì)獨(dú)自一人前往I2吧，

從中午的只言片語(yǔ)推斷，她往那邊（I2）趕來(lái)的原因應(yīng)該是收到了什么紙條，并由此判斷我處于危險(xiǎn)之中。

抱著不能對(duì)之坐視不理的想法，堀北前往了I2，并在中途遇到了迫不及待想要和她比較分?jǐn)?shù)的伊吹，大概就是這樣？

是天澤一夏寫的紙條么？不，就算她真如月城所說(shuō)的被white room拋棄，她也應(yīng)該無(wú)意將月城的計(jì)劃泄露給堀北。

看來(lái)這一問題只能問堀北本人了，

不過話說(shuō)回來(lái)，

從開學(xué)到現(xiàn)在，

這種命令的語(yǔ)氣還真是一點(diǎn)沒變呢。

……

[歡迎光臨，因?yàn)楹臀彝瑢嫷膶W(xué)生打算今晚玩?zhèn)€通宵，所以我們的對(duì)話不會(huì)被打擾。]

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了一聲“打擾了”便進(jìn)入了堀北的房間。

[那么，找我來(lái)是有什么事？]

[既然綾小路君都這么說(shuō)了，那我這邊也開門見山了。你在I2遇到什么了對(duì)吧？]

[不，就如我中午說(shuō)的，我那時(shí)覺得自己位于安全線之上，就隨便找了個(gè)不被打擾的地方放松心情。] 我搪塞著堀北。

[我在早晨的時(shí)候，收到了一個(gè)紙條，上面毫無(wú)規(guī)則地排列著四個(gè)單詞“中午”“K.A（kiyotaka.ayanokouji的簡(jiǎn)稱）”“退學(xué)”“I2”。從中不難解讀出這個(gè)紙條的意思是“今天中午，綾小路君會(huì)在I2被退學(xué)?！蹦闶钦f(shuō)，這個(gè)傳紙條的人提前預(yù)料到了你當(dāng)天中午會(huì)去I2放松嗎？這么說(shuō)來(lái)你可真是好懂啊，綾小路君。]

堀北完全沒被我的謊言騙到一絲一毫。

[偶然也真是可怕呢。]

[呵呵，是嗎？] 堀北冷笑了一聲，而后繼續(xù)補(bǔ)充著自己的經(jīng)歷：

[在快到I2的時(shí)候，我遇到了天澤同學(xué)。因?yàn)樗蛔屛仪巴愕乃诘?，所以我們不得不打了一架。]

[所以看你成功來(lái)到了I2，是打贏她了？] 我繼續(xù)裝糊涂。

[不，與其說(shuō)是打贏了，不如說(shuō)是被單方面碾壓了呢。雖然我對(duì)自己的武力有一定的自信，但完全不是天澤同學(xué)的對(duì)手，她只用一招就把我解決了。就連我和伊吹合力也不是對(duì)手，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，她當(dāng)時(shí)受了特別嚴(yán)重的傷。我們用盡全力才將處于瀕死狀態(tài)的她壓制住…]

天澤受傷？是來(lái)自于月城和司馬嗎？還是…?

[如果按你所說(shuō)，天澤同學(xué)有著那么強(qiáng)的武斗實(shí)力的話，能將她打成這個(gè)樣子的也只有寶泉了吧。]

聽聞此言，堀北搖了搖頭：

[我一開始也是這么覺得的，但回到船上打探過后才知道，寶泉同學(xué)和龍園君在今天之前就中途退出了。也就是說(shuō)，這所學(xué)校里還存在著類似實(shí)力的其他人…]

看來(lái)堀北確實(shí)掌握了一定的情報(bào)，并在如此短的時(shí)間內(nèi)對(duì)其加以調(diào)查分析并得出了自己的結(jié)論。

當(dāng)她覺得準(zhǔn)備充分的時(shí)候，便把我叫到了房間。

放棄了“一問三不知”的態(tài)度，我向堀北詢問：

[你今天中午提到了紙條，再加上天澤阻攔你前往I2，也就是說(shuō)，這個(gè)紙條并非天澤所寫？]

[終于不裝糊涂了呢，綾小路君。]

似乎很是不滿我剛才的行動(dòng)，堀北有點(diǎn)生氣地說(shuō)道。

[我這邊也有著各種各樣的理由，還請(qǐng)你諒解。] 這個(gè)時(shí)候就該誠(chéng)懇地道歉。

[就如你分析的一樣，天澤在看到那個(gè)紙條之后露出了非常困擾的神情，還說(shuō)了一句“真遜啊…那個(gè)人到底有多喜歡游戲啊…” 而后她便把紙條撕了，應(yīng)該是為了銷毀證據(jù)吧。]

考慮到月城的行事風(fēng)格，也就是說(shuō)，果然還存在著天澤之外的另一位來(lái)自white room的刺客。

[但是我還記得那個(gè)紙條的字跡非常清秀，是可以當(dāng)成書法范本的程度。] 堀北補(bǔ)充道。

不過在那邊書道是必修課，單憑這一點(diǎn)還判斷不出什么。

[我了解了，非常感謝你的情報(bào)，這對(duì)我?guī)椭艽?。] 我坦率地說(shuō)出自己的謝意。

[表達(dá)感謝的話不如回答我?guī)讉€(gè)問題：

第一，你在I2遇到了什么？

第二，是誰(shuí)把天澤打成那種程度的？

第三，為什么當(dāng)時(shí)3年級(jí)的鬼龍?jiān)簩W(xué)姐會(huì)和你在一起？

第四，從你這里花大價(jià)錢買走試煉卡的龍園為什么反而和寶泉斗毆一起出局了？]

堀北將自己心里的疑問全部提出。

[怎么說(shuō)呢…我確實(shí)在I2遇到了一點(diǎn)危險(xiǎn)，和鬼龍?jiān)簩W(xué)姐只是單純的偶遇。至于其余兩個(gè)問題，我也不知道答案。]

堀北發(fā)覺我這句話“看似回答了問題，但實(shí)際上什么都沒說(shuō)”后嘆了口氣：

[哎，既然你什么都不愿意說(shuō)的話也就算了，不過我可以認(rèn)為你現(xiàn)在處于安全狀態(tài)嗎？]

[不好說(shuō)呢，如果月城的任期就這樣結(jié)束的話，1年級(jí)那邊的懸賞會(huì)被取消，我的狀況也因此會(huì)好轉(zhuǎn)不少吧。]

如果是平常的話，我們的對(duì)話到這里應(yīng)該就結(jié)束了。

堀北不會(huì)再繼續(xù)追問，我也不會(huì)再多透露任何信息。

但今天的堀北與平常不同。

[可以和我說(shuō)一下天澤同學(xué)和你的關(guān)系嗎？她說(shuō)她非常清楚你的事，還說(shuō)我完全不了解綾小路君。就像我和櫛田同學(xué)一樣，你們也是初中同學(xué)一類的關(guān)系嗎？]

[嗯…差不多吧，雖然只是她單方面認(rèn)識(shí)我呢。所以在給須藤找組隊(duì)伙伴的時(shí)候，我也是第一次見到她。] 我在誠(chéng)實(shí)回答的同時(shí)刻意省略了有關(guān)white room的關(guān)鍵信息。

[培養(yǎng)綾小路君和天澤同學(xué)的學(xué)校真是厲害呢，先不說(shuō)學(xué)力，就連武斗水平也如此高超。再加上前段時(shí)間文化祭里，天澤同學(xué)的表現(xiàn)也可以用令人驚艷來(lái)形容。雖然我之前一直認(rèn)為哥哥是遠(yuǎn)超同齡人的存在，但和你們一比的話，即便是哥哥也無(wú)法望其項(xiàng)背吧。]

堀北老實(shí)地作出了認(rèn)輸宣言。

這也難怪，在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域被瀕死狀態(tài)的她人碾壓，就算是堀北也無(wú)法再保持強(qiáng)烈的自信。

[我對(duì)此不置可否。]

[坂柳同學(xué)也和你們來(lái)自于同一初中嗎？如果是這樣的話，你在投票考試中獲得的A班贊賞票以及司令塔一戰(zhàn)中主動(dòng)指明A班作對(duì)手的行為也就解釋得通了。]

[差不多吧，不過就和天澤一樣，她也只是單方面認(rèn)識(shí)我。你今天真的很奇怪，是天澤對(duì)你說(shuō)什么了嗎？]

原來(lái)的堀北給我一種行事果斷的感覺，今天的她怎么說(shuō)…有點(diǎn)啰嗦。是天澤挑撥了她嗎？

出乎意料地，堀北搖了搖頭：

[她并沒有和我說(shuō)什么。只是我原來(lái)以為其他人對(duì)你的了解程度應(yīng)該最多和我差不多，你也知道的，有關(guān)D班，不，C班的很多事情我們姑且算是一起行動(dòng)的。今天才知道原來(lái)我完全不了解綾小路君。]

我大概明白了堀北的想法，但鑒于我馬上就要轉(zhuǎn)到帆波班級(jí)這一點(diǎn)，還是不要讓她對(duì)我產(chǎn)生任何同學(xué)以上（這里指“朋友”）的感情比較好。

不然等到我們真正為敵的時(shí)候，她或許會(huì)有些許顧慮也說(shuō)不定。

[我并不是值得堀北去認(rèn)真了解的存在，你的目光應(yīng)該放到前方，而不是兩側(cè)。]

堀北似乎還想說(shuō)什么的樣子，但又將嘴邊的話壓了下來(lái)。

[如果沒有其他事情的話我就先走了。] 我向堀北道別。

[再見，綾小路君。]堀北最終還是放棄了打算說(shuō)出口的話。

[再見。]