學(xué)位論文修改:不要親手送刀給評(píng)審
這兩天正在看學(xué)生交過(guò)來(lái)的論文稿,發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的現(xiàn)象:自殺。
學(xué)位論文中有一個(gè)部分是“創(chuàng)新點(diǎn)與不足之處”。
別看學(xué)生們創(chuàng)新點(diǎn)寫得膽怯,不足之處可奔放了。
我有兩位學(xué)生,在我看來(lái)論文寫得還是同年級(jí)里相對(duì)較好的,“不足之處”寫的那叫一個(gè)插刀見(jiàn)血。實(shí)事求是寫明論文不足是科學(xué)態(tài)度,沒(méi)有問(wèn)題。但反應(yīng)過(guò)度,拎著鐵鍬玩命給自己挖坑,等著被埋里面就沒(méi)必要了。
論文外審打分是有規(guī)則的,有打分要點(diǎn)的。專家還沒(méi)看,沒(méi)有發(fā)表意見(jiàn),自己先對(duì)準(zhǔn)自己太陽(yáng)穴下狠手,這是對(duì)自己多大仇啊。論文本來(lái)挺好,評(píng)個(gè)優(yōu)良沒(méi)問(wèn)題。但論文中“不足之處”寫的那么“情真意切”,不扣分不好意思啊。
比如,說(shuō)自己“研究能力不足”,這是典型找個(gè)坑自己跳。論文評(píng)分最重要的就是要評(píng)價(jià)學(xué)生研究能力。自己先給自己定性了,你說(shuō)專家怎么辦?聽(tīng)你的,還是不聽(tīng)你的?
一般來(lái)說(shuō),碩士論文限于研究周期,研究對(duì)象的范圍、研究方法的難度、研究問(wèn)題的深度必然都是受限的,這些不足客觀存在,且完全可以理解,不太影響評(píng)分。但“參考文獻(xiàn)缺少外文資料”、“數(shù)據(jù)明顯滯后”、“理論基礎(chǔ)薄弱,邏輯性不強(qiáng)”這種評(píng)價(jià)要慎重點(diǎn)使用。