這是除夕的一夜，房間里的書桌上點著燈，青梓坐在書桌前熬夜寫著寒假作業(yè)。窗外隔著窗簾卻是相比房間內(nèi)寂靜的一片喧嘩煙火之聲，青梓盡量忍著淚水，將其兜在眼皮內(nèi)。終于繃不住低下頭來枕在左手，淚水隨即滴在桌下的白瓷地板上。在除夕夜偷偷的哭，青梓這是第一次。想起錦八子和鶴琴他們可以在任何時候都可以cosplay、漢服游街、交很多朋友，甚至是外國朋友，或者哪怕只是其他平凡人的取樂，在青梓這里全然是沒有的。青梓的父母對這些是全然不理解的，他們認為只有錢才是硬道理，

“沒錢你能過日子？”

“在今天缺了錢，你能出門？”

“我們這么說，都是希望你以后不餓肚子。”

“你還太嫩了，不知道社會的險惡?！?/p>

然而這些言語，青梓早已聽膩了，但是又得忍受。若是反抗，他的父母會認為不肖或是網(wǎng)癮的毒害，并妄想用打擊式教育將沉溺網(wǎng)絡(luò)的兒子給救出來。若是漠然無視，也會得到窮追不舍的高駕數(shù)落。只有表面受著，內(nèi)心暗自按捺住悲傷與怒火。

窗外遠處煙火的爆裂聲此起彼伏，青梓直起身來戴上耳機放著最喜歡的歌，好在歌聲能盡量蓋住爆裂聲。隨后青梓又拿出白天充滿電的平板無聊的玩著游戲。玩膩之后，有心無心地寫著作業(yè)。隨后直至開學的假期里，青梓沒怎么笑過。

開學了，青梓背著假期作業(yè)回到學校——曾經(jīng)讓他傷心的地方。

“嘿喲，”班主任在看完他的作業(yè)以后嫌棄地說到，“沒想到你還寫完了，我以為你寫不完呢，都準備請你父母來談?wù)?。”言畢，將作業(yè)本丟在桌角，青梓慌忙摁住拿起，向老師道謝后離開辦公室。回到教室，青梓坐在自己的座位上發(fā)呆?！熬退?？”在教室另一邊的鳩譏笑道：“也不看看自己是誰，還想跟錦八子比？他……”青梓站起身來向教室后門走去，這事鳩攔住了他“誒，你去哪兒?。俊?/p>

“上廁所”青梓讓開鳩，而鳩再次攔住了他“你覺得你比得上錦八子嗎？”

“不知道！”青梓想沖出去，卻被鳩再次攔下。鳩抓住青梓的領(lǐng)子就往地上甩，當然這并不是錦八子的意愿，只是鳩的臆決罷了。然青梓倒地后眼前昏迷，失去知覺。

青梓在這期間做了一個夢，夢見和他交過的許多朋友在一片湖邊，包括錦八子、鶴琴還有那個他追了四年的姑娘。但很快，青梓就醒了，他躺在醫(yī)院的病床上，他的母親坐在旁邊，母親用略略悲傷但憤怒占多的眼神看著他。還沒等青梓開口，母親就是一頓劈頭蓋臉的責罵：

“你到底想要怎樣，給你吃給你穿你還不滿意嗎？考個七百分很難么？我花錢讓你讀書是希望你能出人頭地，而不是去跟別人打架的。你…你…”母親說著留下了淚水，啜泣幾聲又說到：“你還說你想自殺，我看你就是閑得慌，在學校肯定就是沒好好學！你再看看你前兩天，你還說上高中還不如早戀，你丟不丟人啊，想讓我在同學聚會上丟臉是吧？你看看人家柑明，成績好又聽話，而你呢，天天跟我和你爸對著干。還抑郁癥？我看就是閑得慌，心理太脆弱了，經(jīng)不起打擊，以后進了社會怎么辦啊。這次做那個什么MECT花了一千多，真是個敗家子?！闭f完二人臉上都掛著淚痕。此時的青梓表面上虛弱無助，內(nèi)心卻如雷龍咆哮、野馬嘶鳴般地在吶喊狂吼。出院后，母親對青梓說：“你不用去學校了，班主任把你勸退了?！贝搜暂p描淡寫，而青梓卻似晴天霹靂。這意味著他再也見不到他的精神寄托——秋欣。但是青梓又回到了學校。

“他怎么回來了，輟學了嗎？”鳩翹著二郎腿說到。當班主任進入教室上課時，看到青梓后微微驚愕一剎那，沒有言語，開始講課，上課時，仿佛教室里的人都來齊了，但的確少了個人。因為是班會課，班主任講到牛頓的名人軼事：“……據(jù)說啊這個牛頓最初被蘋果砸到時，以為吸引力在蘋果上。結(jié)果他吃下了那個蘋果，站在屋頂上往下跳，想試試引力的力量，但是最后掉在了干草垛上……”

而此時青梓無心聽課，在課本上畫起了他擅長畫的狂三，班主任見狀也不管他。下課后，青梓來到教導處門口，來時一路上想著心事。越想越悲傷，剛踏上臺階，眼前又是一黑，倒地不起。這時剛好副校長從教導處出來，見到青梓倒地，環(huán)顧四周無人便用锃亮的皮鞋輕輕踢了踢他，見青梓沒有反應(yīng)，便說道：“怎么到在這兒啊，出了事學校又要負責?！贝藭r兩個男生經(jīng)過，副校長便讓他們來認認?！斑@是青梓，八班的?！?/p>

“把他扶回去吧。”

而這次，青梓又做了一次MECT，又免不了父母的數(shù)落。青梓在日記中寫到：……難道這世間果真如此么？活著好難。鳩對我語言攻擊，老師對我冷暴力。做了兩次MECT感覺腦袋都要炸了，我的內(nèi)心不住的怒吼著。我只是想要他們的道歉，為何人人都不理解我，我好難過，真想離開這這世界。

而這邊的校長辦公室里，青梓的班主任和校長正在談?wù)撝恍┦虑椋?/p>

“這，這簡直就是無理取鬧！自己心理抗壓能力差就怪別人。”校長說著一邊喝了一口茶，“學校不是設(shè)了心理咨詢室么，讓他去啊！”

“我給他說過了，但是他就是不去。我有什么辦法呢，校長？”

“那現(xiàn)在處理了沒？”

“強制送達搜醫(yī)院去了，診斷出來說是重度抑郁。校長，您看……”

“先把他勸退，等高考后在處理。再問問對他校園暴力的那個，是真的就趕緊壓下來，假的就讓他寫個檢討在升旗儀式上認認錯就行。”

班主任回到教室，叫來了鳩：“我問你，你是不是在學校里語言攻擊了青梓？”

“哪兒有啊？老師，是青梓說的假話，他嫉妒我?！贝藭r遠處幾個人下意識地朝這里望了望。

“嗯，別在學校里說，出事了你擔不起。”

這次重度抑郁讓青梓住院，預(yù)計半年后才會出院，而此期間父母忙于工作，只好讓青梓的表姐紫香來照顧。而這段時間因為有了紫香姐照顧，青梓很開心，再加上秋欣時時來看望他。這一陣子的他感受到了無比溫暖的愛。而在此期間青梓也叫得了一個朋友——福斯坦醫(yī)生，這是他的心理醫(yī)生，在聽說關(guān)于他的校園暴力的事情后，也建議他一定要認真處理，最好趕在高考之前。不然高考完了以后很難解決。這時青梓決定回一次學校收集證據(jù)。可是，直接進去是不行的，找個什么合適的理由呢？就說拿東西順帶看看同學，再告?zhèn)€別。嗯，就這么辦！

出院的日子終于到了，青梓對姐姐說“紫香姐，我想回學校拿東西，順帶…再看看同學去告別一下可以么？”表姐，應(yīng)了一聲“嗯”并點了點頭，二人朝學校走去。青梓站在校門口摸了摸口袋里的手機，準備就緒，三言兩語交代并出示校卡之后便進了學校朝教室走去，留下紫香在校外等待。青梓先是找到當時在場的證人，然而證人卻對此相互推脫甚至矢口否認，而同學們卻似乎沒有看到一樣不管不顧。青梓見狀只好找到鳩，鳩有是幾句冷言冷語。青梓回到家后，翻起了以前的聊天記錄，好在沒有刪掉，青梓便一一截圖。

堂茨市的夜，燈火闌珊，車水馬龍，令人迷醉。霓虹燈的光照在青梓的房間閃爍無比?！扒噼?，秋欣來看你了?！鼻噼鲝拇采舷聛?，來到客廳，秋欣穿著天依藍的JK讓青梓心情很高興。秋欣見到青梓出來，指著茶幾上的蘋果說到：“你喜歡吃蘋果，諾，我給你買了點。快吃吧。”青梓拿了三個洗了洗讓紫香姐削好了三個人吃。

“那個，”秋欣吃著，突然說道，“下周我要轉(zhuǎn)學了，給你一個地址，以后可以來找我?！鼻噼髀犃T，愣了好一會兒，秋欣見狀匆匆告別。夜里，青梓又是一次淚寐。而他的日記上寫著：我就覺得很莫名其妙。明明是鳩做錯了。為什么到處都要維護她，她的高考很重要。我就不重要。就是因為她做的事讓我這輩子沒辦法繼續(xù)學習，她毀掉是的是我后半輩子。該死為什么證人不幫我？為什么其他人也不幫我？我覺得我沒有錯，但是好無助，想死

之后紫香姐也回了上海，青梓知道這意味著什么。母親回來了，對青梓說到：“老師打電話給我了，讓你別去學校了，你的事高考后再解決，如果耽誤了你說的那個人，他們會申訴你?！鼻噼靼c軟地坐在地上，他知道，一切都完了。

夜幕降臨，又是煙火爆竹喧囂的時節(jié)，人人都歡天喜地地慶祝這個千百年不曾放棄的傳統(tǒng)——春節(jié)。而青梓家小區(qū)的樓頂上坐著一個少年，他正是青梓，他左手拿著蘋果，右手拿著紅色蠟筆。含著淚啃著半紅半青的蘋果，吃完后將核扔在一邊，在顯眼的地方粗粗地寫下一行字：我回學校就影響他們高考。那我活著是不是影響他們呼吸？

寫完之后在地上畫了一個蘋果，里面寫著Q和X兩個字母。這時候青梓站在矮墻頭上，仰天深深呼吸了一次，隨后此起彼伏的爆竹煙火聲響起，兩頰微濕的青梓伴隨著喧囂的煙火爆竹聲跳下高樓。

煙火爆竹的喧囂聲很大，掩蓋了一切悲傷，掩蓋了沉重的墜落。直至天明，晨掃工人在樓下的街邊發(fā)現(xiàn)了一具青少年的遺體。至此，關(guān)于青梓的事情也就此結(jié)束。

（本故事根據(jù)真實事件改編）