考試中，很多同學(xué)們面對題目總會抓耳撓腮不知道如何破題；但是當(dāng)考試過后，猛然想起來原來可以這樣解答。但是無奈，考試已經(jīng)成為過去。因此，今天，我們整理了一些考試過程中的答題技巧，分析了考試設(shè)題的基本思路，希望同學(xué)們認(rèn)真看并且從中得到一些啟發(fā)，沉著應(yīng)考。

一、認(rèn)真審題

1、最簡單的題目可以看一遍，一般的題目至少看兩遍。如果通過對文字及插圖的閱讀覺得此題是熟悉的，肯定了此題會做，這時(shí)一定要重新讀一遍再去解答，千萬不要憑著經(jīng)驗(yàn)和舊的思維定勢，在沒有完全看清題目的情況下倉促解答。

因?yàn)橥瑯拥膬?nèi)容或同樣的插圖，相似的內(nèi)容或相似的插圖，并不意味著有同樣的設(shè)問，問題的性質(zhì)甚至可以截然不同。

經(jīng)典例題1

如下圖所示，為某型號的電飯鍋的銘牌及電路示意圖，請求出R1和R2的阻值。

此題為某個(gè)計(jì)算題的部分問題，請同學(xué)們嘗試著解答一下試題，看看答案是什么？

你是不是更熟悉以下試題？

你能正確的區(qū)分這兩種極為相似的試題嗎？

答案：（1）R1=107.6Ω；R2=968Ω；（2）R1=871.2Ω，R2=96.8Ω。

經(jīng)典例題2

“遠(yuǎn)征號”潛水艇在東海執(zhí)行完任務(wù)后返回到長江某基地，請?jiān)趫D中畫出潛水艇上浮過程中所受重力和浮力的示意圖。

下面這個(gè)試題有什么不同？

“遠(yuǎn)征號”潛水艇在東海執(zhí)行完任務(wù)后返回到長江某基地，請?jiān)趫D中畫出此時(shí)潛水艇勻速上浮過程中所受重力和浮力的示意圖。

答案：如下圖所示：

2、“生題”的審查要耐心地讀幾遍。所謂的生題就是平時(shí)沒有見過的題目或擦身而過沒有深入研究的題目，它可能是用所學(xué)的知識來解決與生活及生產(chǎn)實(shí)際中相關(guān)聯(lián)的問題。

遇到這種生疏的題，心理上首先不要畏難，由于生題第一次出現(xiàn)，它包括的內(nèi)容及能力要求可能難度并不大，只要通過幾遍閱讀看清題意，再聯(lián)系學(xué)過的知識，大部分題目是不難解決的。

經(jīng)典例題3

如圖所示，這是個(gè)測量(? ? )的儀表，表中數(shù)值的單位是(? ?)；表中的分度值是(? ?)，指針?biāo)镜闹凳?? ?)。

答案：壓強(qiáng)；MPa；0.02MPa；0.2MPa。

二、對各種題型審題要準(zhǔn)確

1、選擇題（有單項(xiàng)和多項(xiàng)兩種類型）的解答：①直接判斷法：利用概念、規(guī)律和事實(shí)直接看準(zhǔn)某一選項(xiàng)是完全肯定的，其他選項(xiàng)是不正確的。②排除法：如果不能完全肯定某一選項(xiàng)正確，也可以肯定哪些選項(xiàng)一定不正確，先把它們排除掉，在余下的選項(xiàng)中做認(rèn)真的分析與比較，最后確定一個(gè)選項(xiàng)。單項(xiàng)選擇題一定不要缺答。

經(jīng)典例題4

（直接判斷法）如下圖所示，某同學(xué)在用伏安法測未知阻值的電阻時(shí)，誤將電壓表接到了滑動變阻器的兩端，當(dāng)他將滑片由b向a移動時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)變化情況為（ ???）。

A. A示數(shù)變大，V示數(shù)變大? ??B. A示數(shù)變大，V示數(shù)不變

C. A示數(shù)變大，V示數(shù)變小? ??D. A示數(shù)變小，V示數(shù)不變

答案：C

經(jīng)典例題5

（排除法）如圖所示，是冷水與熱水混合時(shí)，溫度隨時(shí)間變化的圖象。假設(shè)在熱傳遞過程中沒有熱量損失，那么，由圖中所給的信息可知，冷熱水的質(zhì)量與吸放熱之比分別是（　?。?/p>

A. 2︰11︰1 ???????B. 1︰12︰1 ???????C. 1︰11︰2 ???????D. 1︰21︰1

答案：A

2、填空題的解答：由于填空題不要求書寫思考過程，需要有較高的判斷能力和準(zhǔn)確的計(jì)算能力。對概念性的問題回答要確切、簡練；對計(jì)算性的問題回答要準(zhǔn)確，包括符號、單位等，對比例性的計(jì)算千萬不要前后顛倒。

經(jīng)典例題6

如圖所示的電路，電源電壓為3V，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為１V，則燈泡L2兩端的電壓為_________V，燈泡L1與L2的電功率之比為（? ?）。

答案：1；2︰1

3、作圖題的解答：對定性的作圖題也要認(rèn)真對待，不要潦草；對定量性的作圖題一定要準(zhǔn)確，比如透鏡中焦點(diǎn)的確定等。

經(jīng)典例題7

如圖所示的電路中，當(dāng)滑片P向（? ?）端移動時(shí)，燈泡兩端的電壓變大。請你按圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接好乙圖中的電路。

答案：左；如下圖所示：

經(jīng)典例題8

如圖為一個(gè)物體在斜面上，物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力均為10N，請畫出這兩個(gè)力的示意圖。

答案：如下圖所示：

4、實(shí)驗(yàn)題的應(yīng)答：通常有四類：（初中物理所有實(shí)驗(yàn)歸類，詳見附錄）

① 實(shí)驗(yàn)儀器和測量工具的使用；

② 做過的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和測量性實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)處理、誤差分析等；

③ 課堂上做過的演示實(shí)驗(yàn)或課內(nèi)外的小實(shí)驗(yàn)；

④ 設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，應(yīng)答時(shí)要嚴(yán)格按要求作答。

經(jīng)典例題9

在“測定2.5V小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

（1）小紅按電路圖連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得數(shù)據(jù)如下表所示。斷開開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電表如圖所示，其中電流表出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________________。

（2）假如不重新實(shí)驗(yàn)，請你利用小紅已獲取的信息，計(jì)算出該燈泡的額定功率是__________W。

答案：（1）電流表未調(diào)零；（2）0.75

5、閱讀探究題的應(yīng)答：在探究過程中，要掌握一定的思維順序，掌握在完成探究要素時(shí)所用到的一些具體的常用方法，如歸納、推斷、控制變量等方法。

經(jīng)典例題10

如下圖所示，電風(fēng)扇用久了，扇葉會變得很臟，請你用學(xué)過的物理知識解釋這種現(xiàn)象。

答案：摩擦起電，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，吸附灰塵，因此扇葉會變得很臟。

6、計(jì)算與應(yīng)用題的應(yīng)答：在解題過程中必須通過分析與綜合，推理與運(yùn)算才能較好地解出答案。能畫圖的一定要作圖輔佐解題，數(shù)字與單位要統(tǒng)一。

經(jīng)典例題11

有一個(gè)質(zhì)量為8.9kg的正方體銅塊，放在水平的10dm2的桌面上靜止，它對桌面的壓強(qiáng)為多少？又將它分別浸沒在水和水銀中，靜止后，所受的浮力各是多少？（g=10N/kg；ρ銅=8.9×103kg/m3；ρ水銀=13.6 g/cm3）

答案：（1）8900Pa；（2）水中：10N；水銀中：89N