馬正：模塊學習法，是提升語文成績最好的方法，沒有之一。
孩子語文成績差，家長您焦慮，是因為不知道語文考什么，自然不知道該讓孩子學什么了。
什么是“模塊學習法”？
我們先來認識一下語文知識系統(tǒng)，從小學到高中，語文就考這三大模塊，基礎、閱讀、和寫作。
哪個模塊不行，就專門攻克某個模塊，大模塊下面又分有小模塊，例如閱讀模塊中的現(xiàn)代文閱讀，孩子比較薄弱，就集中一段時間專門學習這一板塊。很多孩子利用寒暑假用來提升閱讀能力，就是這個道理。
從小學低年級開始，主要考察基礎部分，只要啃熟語文書，成績基本不會差；
到了小學5年級以后，甚至到了初中，你會發(fā)現(xiàn)孩子光靠熟背課本不管用了；
到了高中，如果初中語文基礎沒打牢，那學起來更是吃力。
就是因為隨著年級越高，知識點考察的深度和廣度增加，考察孩子的能力也越來越多。
主要考察孩子的文章解析能力、賞析能力還有表達能力為主。
那怎么用“模塊學習法”來學好語文呢？
我們以2023年廣東初中語文真題試卷為例，逆向反推孩子該怎么學好語文。
初中語文總分120分的試卷，96分以上為優(yōu)秀，76-96分為良好，76分以下為不及格。
家長您可以先根據(jù)孩子往期的考試情況來判斷，孩子處于哪個段位。
只有知道處在什么樣的位置，才知道孩子的學習目標該是什么。
如果是76分以下的，先去攻克基礎模塊，如果連基礎題都丟分，后面的題要拿分不就更難么？
如果是76-96分的，那就查漏補缺，爭取基礎部分一分不扣，再專攻閱讀部分。
把大模塊拆一拆，閱讀模塊到底是古文閱讀丟分還現(xiàn)代文閱讀丟分？
如果是現(xiàn)代文丟分，那是說明文、議論文閱讀丟分，還是文學類文本閱讀丟分？
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如果這份資料學起來吃力，先學閱讀基礎概念，入手一本《閱讀理解優(yōu)等生》。
如果是96分以上的，那基礎已經(jīng)非常扎實了，那就專攻文學類文本閱讀和作文。
文學類文本閱讀是閱讀板塊中最難啃的部分，如果孩子能拿下這部分題型，那就很容易和其他孩子拉開差距，成為語文尖子生。
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