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疫情下的高三考生:網(wǎng)課復習、居家沖刺、高考延期

2022-06-08 12:10 作者:看客inSight  | 我要投稿


不確定的生活,被圍困的青春

對這屆高考生來說,備考的過程尤為艱難。

日常課程、課后作業(yè)、模擬考試,全都被挪至線上,失去了面對面的注視,失去了監(jiān)督和比較,腦中知識的增減,全仰仗近乎覆蓋復習全過程的屏幕,和個人自覺。

空間變得不確定。有人被迫居家,學校被封了,學生還自由;有人被迫住校,體驗從未有過的集體生活。時間變得不確定。至少對多數(shù)考生來說,人生前十八年的應試準備,都為了那個特殊的時間節(jié)點而做,此前的時間,他們沒日沒夜地刷題、考試,每個階段對應不同的復習計劃,要在那天保持最好的狀態(tài)。此后的時間,他們或許早已在腦海里構思好最放縱自由的假期。然后他們得知,高考延期了。

迷茫、擔憂、慶幸,或許都有,考生們的心情各有復雜。但唯一能夠確定的事情是,真正的競爭即將開始,現(xiàn)在,他們必須直面這種變化。

網(wǎng)課生活

“我記得很清楚,3月11號是我們最后一次線下上課。”孫宇確信地說道。他是上海的一名高三學生,從三月中旬至我聯(lián)系他的五月底,他始終被封控在家中,前不久小區(qū)又出現(xiàn)一例陽性,沒能解封。

至于備考,那當然是居家上網(wǎng)課,“那時候以為一個月就差不多了,沒想到上了這么久?!?/p>

網(wǎng)課對這屆高三考生來說早已不陌生,2020年,彼時高一的他們便經(jīng)歷過一次漫長的網(wǎng)課生活。通常是釘釘或騰訊會議,老師通過共享屏幕,將攝像頭對準家中的白板,黑色的白板筆寫下密密麻麻的板書。遇到模擬考試,任課老師會提前在微信群里發(fā)布卷子文件,大家自行打印,等到了約定好的時間,學生們開始答題。監(jiān)督機制明顯減弱了,考試時不用開攝像頭,學生們獨自坐在課桌前靜對著無聲的屏幕,答完題也是自批——一切全憑自覺。

課堂的互動也變得艱難。失去面對面的眼神交流后,偶爾被老師點名回答問題,成為網(wǎng)課生活里的“意外事件”。沒人能夠保證屏幕那頭正兒八經(jīng)回答問題的學生,此刻到底在干嘛。

孫宇正在上網(wǎng)課,老師在白板上講題

有一次,他正在樓下排隊做核酸,耳機里的網(wǎng)課突然傳出老師喊他名字的聲音。此刻,比耳機里網(wǎng)課的聲音更大的,是做核酸隊伍里,老頭老太太們的聊天寒暄,他形容這種熱鬧“很有生氣”。而這一切在老師叫出他的名字的那刻變得不再美妙。他手忙腳亂地點開麥克風,在一片混亂與嘈雜中回答了問題。

即便如此,孫宇自認為是比較有自控力的學生。同在學校時類似,他每天按時早起、上課、寫作業(yè),通常到晚上10點20多開始洗漱,準備休息。語文不太好的他,還在老師的推薦下,參加了一個線上的語文培訓課程,周末或作業(yè)不多的晚上,他常?;ㄈ膫€小時,開倍速看錄播課。

但對同為上海高三生的林煜來說,情況不同許多。

網(wǎng)課生活并沒有如他想象般進行。最初,他認為自己能夠彎道超車,脫離了每時每刻都在與同學比較的環(huán)境,“學多了也不會有人說你卷”。但上網(wǎng)課一個月后,他感到沉悶、枯燥,難以忍受坐在書桌前的漫長時光,就連往日厭惡的洗碗家務,他都開始搶著做。

林煜的書桌

林煜的短板科目是數(shù)學。在學校的時候,有不懂的數(shù)學題,他可以直接拿去辦公室問老師,有時是十分鐘,“有時講好久好久”,直到他聽明白為止。網(wǎng)課之后,這樣的答疑便變得奢侈,多數(shù)情況下,老師只會簡短地回復他,“參變分離”“數(shù)形結合”,有時甚至直接讓他去看答案。

林煜想,如果沒有疫情的話,他的數(shù)學也許能再提幾分。但老師敷衍的回復,逐漸讓他放棄答疑,不再詢問不懂的難題,“三月份每天都問,四月份差不多一周問四次”,到了五月,他只問過兩個問題。更多的不解和困惑干脆被留在習題集里,就此放過。

被打亂的日常

李言是從南京來到上海讀書的一名高三生。家在異地,她早已習慣規(guī)律的住校生活,學業(yè)不忙時,她會在周末坐高鐵往返于上海和南京,來回不過兩小時。

此次疫情剛起勢時,李言恰好回了趟南京的家,但沒有想到,再想返回學校時,面臨的卻是長久的封鎖,直到五月底,她仍在家中上網(wǎng)課,不知何時才能回到學校。

與此同時,南京的學校也逐步開始線上授課。李言的父母也是老師,到了固定時間,一家三口往往在各自的房間里,同時面對著不同的屏幕,開始上課。有時,李言正在考試,攥著水筆對著試卷冥思苦想,隔壁卻傳來媽媽充滿激情地給學生上課的聲音,在她的腦海里久久揮之不去。

李言回南京時拍攝的高鐵站圖片

來自江蘇蘇州的高三生肖曉,同樣站在“住宿”還是“居家”的岔路口,但故事是另一種走向:高考在即,又撞上疫情,學校制定的應急措施是,新校區(qū)的高一、高二學生將宿舍騰給高三,所有高三學生封校住宿。

肖曉被迫成為一名住宿生,開始人生第一次的集體生活體驗。

臨去學校住宿的前一晚,她匆忙地塞滿了三個行李箱,連帶一堆大小包裹。床單、被罩是她在菜市場里一家破舊的小裁縫店買的,“滿墻掛的都是不怎么好看的布料,挑也挑不出來,”肖曉說,“老板娘指著一床格子布說這個花色經(jīng)常有學生來定做”,于是她快速地做下了決定,選中了花色。

肖曉是藝考生,跟班上同學的進度不太一樣。許多基礎知識她還沒搞懂,老師就已經(jīng)講到了難度應用,“我之前去藝術集訓時復習進度落下了很多,住校時學校已經(jīng)在三輪復習了,也就是在講中檔題、難題”。

學習上的不適應幾乎是必然的,但陌生的住宿生活也給她帶來了許多挑戰(zhàn)。同學之間協(xié)調(diào)不好洗澡的時間、剛洗好的衣服掉到了地上、水杯不小心摔碎了......種種意外,常常讓她陷入手忙腳亂的境地。

宿舍里的女孩子都愛干凈,大家都習慣洗過澡再上床睡覺,但學校規(guī)定夜晚11點熄燈,可下晚自習通常就已經(jīng)10點半了,除了肖曉外,宿舍的女孩們又都是長發(fā),“盡管大家已經(jīng)盡力壓縮洗澡時間了,放學后的半個小時還是來不及”。后來她們商量出主意,每天輪流分兩個人“騰出時間中午回去洗澡”,至于午飯,就在宿舍里吃些小零食對付。

在此之前,肖曉就讀的高中里大多是走讀生。為了緩解大家的不適應,學校也出臺了不少措施。男生宿舍里發(fā)了剃頭發(fā)的推子,男生們可以互相幫忙理發(fā)。學生們周末無處可去,學校還會組織些團體活動,“老鷹捉小雞、羽毛球賽,體育課會做帕梅拉,有時候還會在禮堂里放電影”。

家長給孩子隔欄桿送東西

一日三餐是往日習慣的口味,但“住校住久了會嘴饞”。后來,每到禮拜天,家長們會繞到操場后面,隔著欄桿,把買好的奶茶跟肯德基塞進來?!氨M管學校不允許家長送熟食進來,但老師其實也不忍心管。”

有一次,她剛在欄桿處接過媽媽遞過來的肯德基,結果回頭就看到了班主任,她立馬撒腿就跑。班主任在后面大喊,“不要跑呀,不要跑呀,可以吃”,但肖曉說,她當時真的很害怕,還是跑到了宿舍四樓的樓道里,才安心地打開袋子,大快朵頤。

盡管如此,肖曉還是不喜歡封校住宿。在封校住宿28天之后,肖曉向學校申請回家上網(wǎng)課。申請通過后,她便回了家。

高考延期

2022年5月7日,上海宣布高考延期,原定于6月的秋季高考延期至7月7日-9日。

聽到這個消息時,鄭閔正在上政治課,“有一個同學突然給我發(fā)了消息,之后老師同學都知道了。”全班的同學都很崩潰,連網(wǎng)課都無法繼續(xù),網(wǎng)課的評論區(qū)里一片沸騰。但短暫的討論過后,課程繼續(xù),他們只能接受這個事實,“老師還安慰我們,多了一個月的復習時間?!?/p>

類似的時間點,林煜剛剛完成網(wǎng)課作業(yè),走出自己的房間透氣,坐在客廳沙發(fā)上的父母見他出來,舉著手機跟他說今年的高考延期了。父母似乎為多爭取出些復習時間而欣喜,但林煜的內(nèi)心卻往下墜了一墜,高考延期,然后呢?誰知道多出來的一個月,他的數(shù)學會怎么樣?但看父母如此開心,他只好強裝鎮(zhèn)定地說,“意料之中,意料之中”。

李言刷朋友圈時,無意間刷到了這個消息,她還驚訝地去問那個同學,“是真的嗎?”肯定的回復并沒有讓她感到開心,疲憊不說,得之不易的暑假也將因此而縮短。

唯獨孫宇是例外,聽到高考延期的消息時,他感覺屬于他的機會來了,“前兩年玩的太多了,沒有認真學習,落下太多”,突然多出的備考時間,給了他更多彎道超車的可能。

肖曉的學校夜景

家在蘇州的肖曉,沒受到高考延期的影響。但想象中走南闖北的藝考,卻因為疫情變成了另一幅模樣,沒有奔波,沒有匆忙。等待她的只有屏幕前一場又一場的線上考試。

無論好壞,考生們能夠做的似乎只有接受,然后承擔起最接近成年時的這份壓力。

居家上網(wǎng)課時,林煜認識了樓道里的一位老人,從他那里獲得了通往樓頂小花園的鑰匙。每當心情焦慮時,他便爬上天臺,望望遠處的風景。那段時間,他常遇到一位躲在角落里抽煙的中年男人,“可能是家里不讓他抽煙吧”,林煜猜想,就像父母對他的諸多限制一樣。林煜曾嘗試過“向長輩請教一下抽煙”,以此解悶。毫無疑問,他得到了否定的回復。

搬進宿舍的前一天,肖曉溜去學校的草坪,躺到草地上睡了個午覺。睡醒時,她摸到口袋里有一只剩下的口罩,便突發(fā)其想,給學校里的雕像戴上口罩。那天放學時,路過禮堂門口,她驚訝地發(fā)現(xiàn)大門左右兩邊的石獅子也被人戴上了口罩,她想,“不知道是不是有人學我的招數(shù)?!?/p>

戴口罩的石獅子雕塑

孫宇喜歡在微信小群里跟朋友聊天,有段時間群友們約定擲骰子,比點數(shù)大小,輸了的人做“大冒險”,例如把語文作業(yè)發(fā)到班級群供同學們欣賞,在朋友圈發(fā)自己唱歌的小視頻。高三的生活似乎在隨機的好運里變得沒有那么苦悶,他們短暫地獲得了制定游戲規(guī)則的權力。

毫無疑問地,所有人都在期待高考之后的生活。

林煜打算端起相機,和朋友們出門拍點東西,如果可以的話,他還想去參加一次電影節(jié)。李言說,自己想好好放松,學門樂器似乎是不錯的選擇。

肖曉的規(guī)劃里,最重要的事情是睡覺和打游戲。原本,她也有很多想法,但現(xiàn)在只想滿足最基礎的快樂,更遠的以后,她想擁有安穩(wěn)的生活,“不會在巨大的災難里失業(yè)、迷茫,這樣就足夠了”。

*為保護受訪者隱私,以上人物皆為化名



作者??夏池??|? 內(nèi)容編輯??何曉山? |? 編輯??Jessica

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