提神醒腦的方法竟然是上課悄悄牽手？

揍蕭逸計劃再次失??？

高中生 | 校園pa | 小甜餅 | 1.6k字

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天氣回暖，午后的陽光探進教室，能看到半空中揚起的細小塵埃。數(shù)學老師在講臺上講解著復(fù)雜繁瑣的公式，你的眼皮無力地一上一下，撐在右手上的腦袋也緩緩向下滑動。

下巴由于重力滑到掌心末端，猛地墜到半空，突然的失重感讓你瞬間抬起了頭——這已經(jīng)是第五次差點撞課桌上。

教室里已經(jīng)昏昏欲睡一大片。真的很困，這不能怪你……你打了個大大的呵欠，這才感受到蕭逸在后面蹬了蹬你的凳子腳，這是他上課時叫你的方式。

蕭逸又用拳頭從左后方輕輕碰了碰你的后背，這是平時傳紙條的慣用動作。你將身體左側(cè)貼近墻面，再向后伸出左手去接。由于上次換座換到了靠墻一側(cè)，再加上寬松校服外套的遮掩，遞東西什么的簡直不要太方便。

在指尖觸碰到蕭逸手背的瞬間他便展開了掌心，可是你摸了半天，發(fā)現(xiàn)他手里根本沒有紙條。什么都沒有啊……

意識到蕭逸又在逗你，你憤憤地拍了他一掌，便將手往回收，但還沒完全離開那只掌心邊緣，就被蕭逸突然反握住，掌心傳來陣陣熱度。

？

你不明所以地試著往回縮，但蕭逸并沒有放手的意思，他似乎得意地晃了晃你的手，并用食指輕輕撓了撓你的掌心。

晴朗的午后有些悶熱，你感覺臉頰溫度隨之都高了好幾度。

黑板擦突然頻繁敲打講臺桌面的響聲嚇得你一個激靈。

老師顯然不滿教室內(nèi)昏睡一片的氛圍，在敲了幾下后他又吼了幾句。這顯然很有效果，很多同學被驚醒，立馬坐好繼續(xù)聽講。

你連忙用力往回抽手，但蕭逸手上的力度也大了幾分，使得你無法掙脫。

這小子真欠揍！

老師的嗓門提高了幾分，他開始掃視還沒有回過神的同學，讓他們起來答題。

總感覺現(xiàn)在的姿勢很危險，你轉(zhuǎn)頭瞪了蕭逸一眼，試圖用眼神威脅他放手，然后看到了意料之中的上揚眉眼和一臉標準壞笑。

不到一秒，他立馬切換了學習狀態(tài)，表情嚴肅認真，隨著老師的講解還微微點頭應(yīng)和，仿佛什么事都沒發(fā)生一樣。

課桌上，他的右手在記筆記，課桌下，他的左手還拉著你，搖啊搖……

蕭逸突然停下，用力捏了你兩下。

隨著老師講話分貝的突然提高，你發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走下講臺，朝你們所在的位置靠近，他的目光直直看向這一邊。

你慌忙坐好，心虛地用右手拿起筆，但課桌下的小動作很難被忽視，左手不斷傳來陣陣熱度，似乎一路熱到了耳根，你在課本上胡亂搜索著題目。

“第11題?！笔捯莸吐曉诤竺嬲f道。

你快速翻到相應(yīng)位置，盯著題目開始思考。

老師一步一步朝你們越來越近，久久沒有移開的目光也讓你如坐針氈。老師是不是看出來了？是不是你們隱藏的不太好？蕭逸為什么還不放手？萬一老師點你或者點他起來回答怎么辦？

“我們請一位同學，”老師突然的出聲讓你的心瞬間提到嗓子眼，你屏住呼吸繼續(xù)努力地抽手，蕭逸卻握緊了你，他安撫地用大拇指點了點你的手背。

老師在斜前方的課桌上敲了兩下，“你，來講一下?！?/p>

被點到的同學似乎還沒有完全清醒，起身后便在課本里慌亂翻找著，然后不出所料被罵了。

你松了一大口氣，感覺冷汗快從后背滲出，相握的掌心也微微有些濕潤。

好在下課了，蕭逸終于松開了手。

你舉起數(shù)學課本，起身就朝后桌的蕭逸揮了過去，他輕而易舉地用就手臂擋住，眼疾手快地從你手里抽走了課本。

“蕭逸，上課為什么要耍我？”你伸手去拿課本，沒想到蕭逸在你快拿到的瞬間換了只手，“我沒耍你啊。”

“那你怎么一直不放手！”你突然起身。

他跟著起身，“因為你困了，我也困了，”蕭逸朝你拋了個wink，“如果我們一起……”

“閉嘴！”你總覺得后面的詞是“睡覺”，及時打斷了。以你的了解，應(yīng)該是“一起睡覺會影響學習”這種句子，有太多歧義。

你踮腳去搶，蕭逸卻將拿課本的手舉得更高。

“你困了關(guān)我什么事！”你蹦起來伸手夠，蕭逸瞬間將課本藏在了身后。

……可惡！

“因為你提神，醒腦，”蕭逸從背后拿出課本在你眼前嘚瑟地揮了揮，“效果還好?！?/p>

你這次沒有搶了，垂下眼睫，默默坐下。

蕭逸看你這個樣子似乎有些不知所措，他跟著坐了下來，乖乖地把課本遞到你眼前。

你眼睛一亮，突然開心地伸手，課本又瞬間被轉(zhuǎn)移到蕭逸另一只手上。

……

你似乎聽到了蕭逸在憋笑。

這小子太欠揍了！

你再次撲了過去，不出意外蕭逸又將課本轉(zhuǎn)移了，而你絲毫不在意，你撲在蕭逸的手臂上，迅速撩開他的袖口，對準露出的小臂咬了下去——

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上課了，你摸了摸回到手中的書，高興地翻到上課要講的那一頁。

后桌的蕭逸正用手撐著頭，默默看著你的背影，又看了看那道新鮮的牙印。

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（同系列校園小甜餅，可點進專欄合輯食用）

（首發(fā)于wb 2022.3.15）