（全文約2600字，閱讀約需6分30秒）

設(shè)：滿分為10分。

我的打分：9.0分（本站標(biāo)準(zhǔn)）；6.0分（BGM標(biāo)準(zhǔn)）

我見過過了許多運(yùn)動番，像幾年前看的好評如潮的《強(qiáng)風(fēng)吹拂》，再如去年的《攀巖少女》，and幾天前剛剛補(bǔ)完的《美妙射擊部》。盡管主人公還有他們所發(fā)生的故事、舞臺不盡相同，但是所展現(xiàn)出來的過程大抵一致，無非是表演了大伙斬斷心結(jié)、漸漸成長的過程。

當(dāng)然這部番也不例外，只不過所演示的是在國內(nèi)不怎么熱門的運(yùn)動——曲棍球。雖然題材很冷門，而且本站也沒有引進(jìn)，但是其熱度感覺并不低，或許是美少女主角的原因吧，但我更相信其實(shí)是被聲優(yōu)表，或者是人設(shè)所吸引進(jìn)來的，因?yàn)榈谝谎畚揖桶堰@部番幻視成了水團(tuán)，第二眼覺著又很像邦邦，所以我所能斷定的是這部番的觀看者十有八九是拉拉或邦邦人。

這部番總的來說沒有什么出彩的地方，套路也非常老——眾人在一起湊齊了一個團(tuán)體，大家一起打曲棍球，也把目標(biāo)定的很宏大——進(jìn)軍全國決賽；而且在集齊人的過程中也遭遇了挫折，新的成員原本因?yàn)樽约旱男睦碚系K原因不敢加進(jìn)團(tuán)體，后來被折服；最后的比賽也是被主角光環(huán)加持而獲勝。而套路一老，也就伴隨著一些詬病。比如清瀨優(yōu)即將加入日光夢幻猴（以下簡稱“猴隊(duì)”）的時候，教練提出的條件是“和水澤彩佳1V1，如果對方打5個球有1個球進(jìn)了，小優(yōu)就得加入猴隊(duì)”。早在接下來的劇情沒有發(fā)生之前我就猜到了過程——前面4個沒進(jìn)，最后一個進(jìn)了。

此外最后一集的張力也顯得明顯不足。前面兩節(jié)，猴隊(duì)和雪白隊(duì)打得有來有回，如火如荼，本來第三節(jié)是關(guān)鍵節(jié)，更應(yīng)該寫得緊張一些，但是只是主角的幾句話就把猴隊(duì)“寫贏”了，至于這個過程如何激烈，全部沒有得到體現(xiàn)。隨后的慶祝勝利環(huán)節(jié)更是“PPT過場”，至于隊(duì)員的神情都沒有得到特別好的展現(xiàn)——劇情完全可以寫“猴隊(duì)好不容易戰(zhàn)勝了雪隊(duì)進(jìn)軍A組，大家如何淚灑賽場表達(dá)激動之情”——雖說的確有些套路，但是至少也比當(dāng)下這樣的無力描寫強(qiáng)一些。

說完了一些弱點(diǎn)，那么這部番有什么亮點(diǎn)呢？我認(rèn)為最大的亮點(diǎn)就是盡管大體上是在描寫一個團(tuán)體的成長，但是精髓之處還是每一個人突破自我心里糾結(jié)或者障礙的過程。

這部番角色很多，光光是主要的小隊(duì)就有三個。而主角又有七個人，如果算上小野真美的話。每個人都有自己的心里糾結(jié)，但是最后都有了自己的覺悟而突破。這就很像我以前看過的《比宇宙更遠(yuǎn)的地方》一樣，在《比宇宙更遠(yuǎn)的地方》的長評中，我就說到了四名主角通過南極之行，分別和過去負(fù)面的自己紛紛告別的過程。而這部番的不少角色也有類似的成長過程，我就提幾個我認(rèn)為比較能引起我思考的。

首先是一號女主的妹妹水澤彩佳。身為LLer的我對這個角色的聲優(yōu)已經(jīng)不陌生了，是中須霞的中之人，不過如果真的要拿一個虹團(tuán)的角色進(jìn)行類比的話，我認(rèn)為最合適的是步夢而不是小霞霞——比起姐姐水澤愛佳，彩佳顯得比較沉穩(wěn)、聰慧、認(rèn)真，但是缺點(diǎn)是很自卑——上述的這些特點(diǎn)都和步夢十分相像——因?yàn)樗顷?duì)伍里面年齡最小、身高最矮的成員，因此她的體力比不過其他成員。面對隊(duì)伍的準(zhǔn)入考核，她最擔(dān)心的是不能通過100圈的體能測試。她也曾經(jīng)迷茫，認(rèn)為“即使自己落選了也無所謂”，但是卻受到了高木尚實(shí)的鼓勵：

這句話就如同春雨一般，澆灌了彩佳原本自卑、退卻的心理。此時彩佳明白，大家從來沒有因?yàn)樽约涸隗w能上拖后腿而看不起她，而是把她視為隊(duì)伍的吉祥物重視她。就像后來教練所說的那樣，大家是一個團(tuán)體，提升個人能力固然重要，但是更重要的是團(tuán)結(jié)協(xié)作。這種道理用在學(xué)習(xí)中或者工作中更是如此，尤其是工作——工作的確可以作為鍛煉個人能力的場所，但是對于公司、集體、組織的利益，此時個人的利益如果有所沖突也需要為之讓步，因?yàn)槊總€成員都是集體的一部分，一旦集體沒有了，自己就沒有展演的舞臺了。而如果再結(jié)合彩佳的成長過程，那就是對于能力比較弱的成員，與其直接淘汰之，不如充分了解其難處，助其渡過難關(guān)，因?yàn)樗吘挂彩菆F(tuán)隊(duì)的一部分，也需要激勵和鼓勵促使其有progress。

第二個值得一提的是柳田熏子。她性格溫柔，不過也有堅強(qiáng)的一面，也很重視友誼。而她的弱點(diǎn)是不敢表達(dá)自己的心聲，所以隊(duì)友很難捕捉她的真實(shí)想法。這就體現(xiàn)在眾人去沖繩打工的時候進(jìn)行了沙灘排球賽，本來她想擊球，但是此時彩佳也想擊球，由于沒有表達(dá)兩個人撞在了一起。而如果換在曲棍球場上，身為守門員的她也需要喊出自己的想法協(xié)助隊(duì)友助威。可是她一開始沒有能做到。是愛佳開導(dǎo)了她：

只要熏子在身邊，我就會非常安心；你只要把自己所想出來的大聲說出來就可以了。

而熏子也想起了以前小時候和愛佳、彩佳姐妹一起玩的場景：愛佳爬上了一處高點(diǎn)，擔(dān)心愛佳安全的熏子很擔(dān)心 ，但是愛佳只是說出了“我扶緊著呢”就讓熏子放心下來了。

把熏子的轉(zhuǎn)變過程放在生活，就是有任何心聲，困惑，都可以說出來；也不一定是負(fù)面的東西，只要不是特別機(jī)密、隱私的內(nèi)容，都可以分享給團(tuán)隊(duì)的成員聽，這樣大家都知道彼此的想法，也就有利于團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)。舉一個例子，比如上級下達(dá)給一個團(tuán)隊(duì)文案制作的工作，但是有人分到了文字排版工作卻并不擅長文字的排版，如果他只是把自己的困難、糾結(jié)藏著掖著，勢必會給自己帶來麻煩，而且出來的效果也不好。而如果敢把自己的難處說出來，那么大家就會想辦法幫助他——大家是一個團(tuán)隊(duì)的，他的任務(wù)也是整體任務(wù)的一部分，所以幫助他也是在幫助自己完成任務(wù)。

還有一個值得提的是清瀨優(yōu)。她曾經(jīng)是雪隊(duì)的隊(duì)員，但是因?yàn)楹鸵览锍臣?，賭氣離開了雪隊(duì)。本來自己是想要結(jié)束自己的曲棍球運(yùn)動生涯，但是邂逅了猴隊(duì)的她最后因?yàn)檎勁袟l件加入了猴隊(duì)。之所以她之前會退出雪隊(duì)，是因?yàn)樗J(rèn)為雪隊(duì)沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)，只知道贏下當(dāng)前的比賽；而后來的雪隊(duì)有了瑪雅，大家過度依賴瑪雅的情況令依里看在眼里，也終于明白了當(dāng)時小優(yōu)的心情。小優(yōu)后來哂納了猴隊(duì)，重要的原因在于她看到猴隊(duì)的大家都有著明確的目標(biāo)并為此不懈努力。正如依里對小優(yōu)說的：

俗話說“吃著碗里，看著鍋里，想著地里”，意思就是做一步?jīng)Q策之前，都需要長遠(yuǎn)的目光，去想到未來的發(fā)展。就像即將踏入大學(xué)生涯的準(zhǔn)大學(xué)生一樣，不能只知道“怎么讀好大學(xué)功課”，還有想到自己大學(xué)畢業(yè)后的去向如何一樣。

身為運(yùn)動番，它有老套路，也有一些詬病，但是通過成員們的精神和身體上的成長，我或多或少能悟出一些生活上的道理。當(dāng)然現(xiàn)在雖然番劇完結(jié)了，但是還有同名游戲，不過我應(yīng)該是沒有什么時間進(jìn)行體驗(yàn)了。重要的是，這部番刻畫了群像成長，以及一個團(tuán)隊(duì)的成長，我也將會把這些道理運(yùn)用與生活，促使我進(jìn)步。

本文僅代表個人觀點(diǎn)。