微課絕不僅僅是一個(gè)視頻那么簡(jiǎn)單，從視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)上要舒服，從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)講文件越小越好，內(nèi)容上也要精煉且突出教學(xué)重點(diǎn)。從學(xué)生的角度來(lái)看，微課越容易懂越能夠起到教學(xué)效果。那么，教師如何把握微課制作的尺度呢?

一、微課不宜過(guò)長(zhǎng)

微課是傳播知識(shí)的微視頻，時(shí)長(zhǎng)在5~10分鐘，短小精趣，是圍繞單一知識(shí)點(diǎn)而進(jìn)行有針對(duì)性講解的一段視頻教程。這里的重點(diǎn)就是，要有內(nèi)容并且不能太長(zhǎng)。不管是根據(jù)注意力十分鐘法則，還是根據(jù)現(xiàn)代快節(jié)奏的生活導(dǎo)致的時(shí)間碎片化，微課千萬(wàn)不能拖泥帶水。

二、只能包括一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或一個(gè)主題

微課另一個(gè)“微”在于內(nèi)容精煉，即一個(gè)微課視頻只講解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

因?yàn)槲⒄n短，所以講課人不得不濃縮再濃縮，把最精華、最核心的東西篩選出來(lái)，針對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，深入淺出講明白講透徹。當(dāng)然，我們面對(duì)更多的是一個(gè)個(gè)知識(shí)群。這時(shí)就需要花些心思了。你得把他們細(xì)化拆分成一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，放到一系列微課中去講解，同時(shí)用一個(gè)主題把它們有機(jī)組織起來(lái)。

三、把復(fù)雜的東西講簡(jiǎn)單

作為一個(gè)課，首先最重要的一點(diǎn)就是讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂。

很多老師在制作微課的時(shí)候一心想著把課做得如何邏輯嚴(yán)密，透徹精辟，卻不注意這樣的講解方式學(xué)生是否聽(tīng)得懂!大道至簡(jiǎn)，最正確的往往是最簡(jiǎn)單的。需要反思的是，之所以沒(méi)能講得簡(jiǎn)單，是不是老師自己對(duì)所講得還不夠透徹呢?

四、刪繁就簡(jiǎn)也要美觀

微課要想吸引別人觀看，美是必須的，至少也要人看著舒服，下面幾點(diǎn)要做到：

美感多一點(diǎn)。美感更容易觸發(fā)情感，心理學(xué)告訴我們，只有產(chǎn)生情感，你才記得更深，體會(huì)得更深。這無(wú)非就是注意圖文編排，色彩搭配，根據(jù)不同的受眾設(shè)置畫(huà)面風(fēng)格，注意細(xì)節(jié)的處理等等咯。

動(dòng)畫(huà)多一點(diǎn)。在不至于讓人眼花繚亂的情況下，多給圖文等元素添加一些動(dòng)畫(huà)，動(dòng)畫(huà)一方面是增加了趣味性，另一方面可以引導(dǎo)視線，突出重點(diǎn)。畫(huà)面切換多些，最忌一個(gè)畫(huà)面講到底。

3、臨場(chǎng)感多一點(diǎn)?？梢愿鶕?jù)微課的內(nèi)容制作相應(yīng)的動(dòng)畫(huà)或真人秀，讓受眾多一些代入感，拉近心理距離，讓他們?cè)诓恢挥X(jué)中更易接受。

五、充分合理的技術(shù)

微課體現(xiàn)的是一種信息化環(huán)境下的教學(xué)，因此要充分利用信息化技術(shù)和手段，盡量使用音視頻動(dòng)畫(huà)等多媒體的特性，展示教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，媒體技術(shù)的使用要合理恰當(dāng)，要體現(xiàn)媒體優(yōu)選法則，利用最經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)單的方法獲得最高效的結(jié)果，不能為了用技術(shù)而用技術(shù)，不是追求吸引眼球的炫技。

六、靈活多樣的使用

微課是信息時(shí)代在開(kāi)放、移動(dòng)、共享的背景下的教學(xué)資源大家庭中的一員，它與課件、網(wǎng)絡(luò)課程、視頻公開(kāi)課、資源共享課、MOOC課程等多種信息化教學(xué)資源相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)換、相互作用、相互包容，共同為教學(xué)服務(wù)。微課有著靈活的使用方法，可以在課前、課中、課后使用，可以在其他課程資源中應(yīng)用。恰當(dāng)靈活地使用微課可以獲得很好的效果。

微課教學(xué)的力量不可小覷，這也是為什么大多數(shù)老師熱衷微課教學(xué)的原因。不過(guò)，目前很多老師還不是很會(huì)制作微課，還有部分老師認(rèn)為微課制作很難。其實(shí)，并不是。簡(jiǎn)單的微課制作每個(gè)老師都可以在短時(shí)間內(nèi)輕松完成。尤其是選擇 速課網(wǎng) 制作的微課，只要老師手中有完整的PPT資源，就可以了。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學(xué)為核心，為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。