作為專業(yè)優(yōu)秀的少兒美術(shù)培訓(xùn)老師，教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)能力是非常重要的技能之一。特別是在成熟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，有嚴(yán)格的課程評(píng)價(jià)，教案分析與教學(xué)計(jì)劃審核機(jī)制。本文為你提供一些方法和技巧，能更好的幫助你達(dá)到專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。

在構(gòu)思教學(xué)計(jì)劃的時(shí)候，需要考慮貼合兒童的特點(diǎn)和基調(diào)，如下：

1，活潑好動(dòng)：每個(gè)寶寶都活潑好動(dòng)，他們喜歡自由的探索，用感覺(jué)去認(rèn)識(shí)外界事物。作為老師在教學(xué)時(shí)，應(yīng)該多采用趣味性、游戲化的方式來(lái)吸引孩子的興趣，比如交互式的教學(xué)方法，穿插彩色繪本等。

2，身體發(fā)展：在少兒發(fā)展的早期階段，他們的手部精細(xì)動(dòng)作和協(xié)調(diào)能力尚未發(fā)育成熟。因此，教學(xué)計(jì)劃務(wù)必要采用簡(jiǎn)單易懂的方式去引導(dǎo)孩子們理解一些知識(shí)和繪畫(huà)技能，慢慢地嘗試去運(yùn)用技巧提升創(chuàng)作能力。

3，好奇心強(qiáng)：每個(gè)孩子都有強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)新鮮有趣的事物充滿了期待和了解的欲望。這個(gè)特點(diǎn)老師需要加以利用，引導(dǎo)他們通過(guò)特定的方式去提升審美能力和創(chuàng)造能力，漸漸的融入到繪畫(huà)上面。

少兒美術(shù)教學(xué)難度主要體現(xiàn)在知識(shí)的搭配尺度以及過(guò)程的效果，基于以上幾個(gè)方面，還可以進(jìn)一步按照一些流程去編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃，比如第一步先確定好目標(biāo)，明確每節(jié)課的內(nèi)容和關(guān)聯(lián)性，接下來(lái)就是計(jì)劃好步驟和時(shí)間安排，以及每一次課程的預(yù)期效果。

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