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知行法學(xué) | 經(jīng)驗(yàn)分享：海納百川，君子不器——2021年人大法學(xué)考研經(jīng)濟(jì)法通關(guān)手冊(cè)

2021-07-18 15:40 作者:知行法學(xué) 0人讀過 | 我要投稿

前言

作者師弟是一位很有思想的同學(xué)，并且時(shí)刻對(duì)身邊的各種觀點(diǎn)保持警惕和批判精神，能夠做到獨(dú)立思考且有理有據(jù)，有自己成熟的想法和思維邏輯，可以說是非常符合大學(xué)的培養(yǎng)精神。作者以非常謙卑的心態(tài)傳遞了自己的很多理念，以墨墨為例，筆者作為一名老人并沒有看懂其操作步驟，但是從師弟對(duì)不同知識(shí)點(diǎn)劃分（1234）等做法，回想起自己也曾經(jīng)用不同顏色的熒光筆標(biāo)注不同重量級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，其實(shí)有異曲同工之妙。

在備考過程中，很多同學(xué)會(huì)糾結(jié)于“是否做電子筆記”“是否使用軟件”等形式問題，這些問題本質(zhì)上不是問題，因?yàn)殛P(guān)鍵還是看自己的習(xí)慣，目標(biāo)都是為了“對(duì)重點(diǎn)知識(shí)理解基礎(chǔ)上有效反復(fù)，對(duì)非重點(diǎn)知識(shí)有一定的底線思維”。每個(gè)人都是一個(gè)特立獨(dú)行的個(gè)體，海納百川，君子不器。

一、寫在開始

老實(shí)講，我不認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)貼是真正用來給后輩們傳授經(jīng)驗(yàn)的，事實(shí)上，我也不認(rèn)為僅僅經(jīng)歷過一次備考的考生能給大家傳授普適性的經(jīng)驗(yàn)。就好像在一個(gè)沐浴著晨光的丘陵上，一位風(fēng)塵仆仆的旅人向視線盡頭的人影招手，希望能跟隨先行者的路線。可是前人踏出的足跡早已被草木隱藏，即使他愿意回過頭說些什么，在無盡的曠野中也顯得蒼白無力。于是，他只能微笑著沖著那頭的人揮了揮手。因此，我不想做無謂的嘗試。至于恰巧讀到它的讀者，我首先要為此表示抱歉，如果你從中竟然獲得了什么啟發(fā)，我將萬分感激。

二、備考前情況

01備考前情況

我本科階段的學(xué)習(xí)成績不算很好，但在課下做了一定的延伸閱讀，并且加入了我校的法援機(jī)構(gòu)，依托此平臺(tái)形成了較為牢固的民法基礎(chǔ)和較為嚴(yán)密的法律思維，這也是我選擇報(bào)考人大的原因之一。人大的理論法學(xué)和應(yīng)用法學(xué)兩套試卷均強(qiáng)調(diào)思辨，要求考生融會(huì)貫通數(shù)個(gè)知識(shí)點(diǎn)后發(fā)散出契合題意的看法。雖然我的刑法、經(jīng)濟(jì)法、法理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)方面薄弱，但我想通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和記憶，應(yīng)該是能在專業(yè)課中獲得不錯(cuò)分?jǐn)?shù)的。

02英語情況

英語六級(jí)540+，一個(gè)中規(guī)中矩的成績。我的原計(jì)劃是在2020年2月通過雅思考試，之后再備戰(zhàn)考研、法考，這樣在考研英語方面可以節(jié)省大量的精力，不過由于疫情爆發(fā)不得不放棄雅思備考。我從2019年9月開始，每周閱讀周更的《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》，并嘗試著做思維導(dǎo)圖、概括文章大意等，每日背誦一篇雅思范文，并在次日默寫。這種訓(xùn)練在很大程度上擴(kuò)充了我的詞匯量，鍛煉了我對(duì)長難句的語感，也讓我熟悉了商業(yè)、科技、法律等方面的專業(yè)術(shù)語。

三、時(shí)間表

（1）2020年2月-5月（疫情宅家期間）

①用墨墨記憶紅寶書單詞；

②通讀各科藍(lán)皮教材

（2）2020年5月-8月中旬

①背誦作文范文；②根據(jù)藍(lán)皮教材整理筆記；③學(xué)習(xí)法考民法、刑法部分內(nèi)容；④看徐濤網(wǎng)課；⑤對(duì)照肖秀榮精講精練完成1000題；⑥刷英語歷年真題兩遍

（3）2020年8月中旬-2020年9月末

①制作anki記憶卡片；

②記憶理論法學(xué)anki卡片；

③三刷英語真題

（4）10月

①（前半月）記憶anki卡片；

②（后半月）備戰(zhàn)法考客觀題；

③背誦默寫英語范文

（5）11月

①（上中旬）記憶anki卡片；

②（下旬）備戰(zhàn)法考主觀題；

③背誦默寫英語范文；

④背誦肖八

（6）12月

①記憶anki卡片；

②背誦英語范文；

③背誦肖四

四、anki（墨墨）在備考中的應(yīng)用

01 anki是什么

它是一種記憶輔助軟件，允許用戶定制屬于自己的記憶曲線，控制知識(shí)點(diǎn)的記憶的恰當(dāng)時(shí)機(jī)與頻率。它的原理與墨墨很相似，但與墨墨的封閉結(jié)構(gòu)（只能按照系統(tǒng)給定的曲線記憶特定的單詞）不同，它是完全開放的。用戶可以在網(wǎng)上下載網(wǎng)友制作的數(shù)據(jù)庫用于學(xué)習(xí)，也可以制作屬于自己的數(shù)據(jù)庫，可以按照系統(tǒng)默認(rèn)的通用記憶曲線學(xué)習(xí)，也可以按照最適合自己的記憶曲線學(xué)習(xí)。有的人擅長瞬時(shí)記憶，但遺忘周期很短，有的人不善于瞬時(shí)記憶，但遺忘周期卻很長，這款軟件為所有嘗試高效記憶的人提供了解決方案。

02 anki在學(xué)碩備考中的定位

第一，Anki本身的特質(zhì)決定了它只是將知識(shí)點(diǎn)重現(xiàn)的工具，而法學(xué)知識(shí)點(diǎn)的記憶并不像單詞那樣簡(jiǎn)單，我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶必然是在理解基礎(chǔ)上的記憶，這意味著知識(shí)點(diǎn)的原始積累和框架搭建仍然是備考前期不可缺少的一環(huán)，是不能被anki取代的；第二，它的內(nèi)置算法對(duì)所有的記憶卡片一視同仁，但在幫助考生體系化知識(shí)點(diǎn)這一方面卻難有作為，因此我們不管是在卡片整理還是卡片記憶階段都務(wù)必重視知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。

那么，它的定位是什么呢？我想它不是考生第一輪復(fù)習(xí)時(shí)瘋狂錄入知識(shí)的筆記本，因?yàn)檫@樣的錄入只會(huì)成為機(jī)械的手指運(yùn)動(dòng)，更會(huì)讓考生在錄入活動(dòng)中產(chǎn)生一種虛假的成就感，不僅沒有高效利用時(shí)間，還影響了考生對(duì)自己進(jìn)度的合理認(rèn)知；它也不是后期建立學(xué)科框架的思維導(dǎo)圖，不能自動(dòng)地讓考生將知識(shí)點(diǎn)的架構(gòu)梳理地井井有條。我認(rèn)為他是在我們理解透徹某個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，用來對(duì)抗人的遺忘本能的工具，以消除所有知識(shí)點(diǎn)遺忘的可能性。有人講：學(xué)習(xí)就是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)的過程。那么anki就是重復(fù)的藝術(shù)。

03我的兩種使用模式

為了盡可能降低卡片的數(shù)量，實(shí)現(xiàn)更快更高效的重復(fù)，因此我將卡片內(nèi)容盡可能地壓縮，并將密切相關(guān)的數(shù)個(gè)知識(shí)點(diǎn)融匯到一張卡片中，最終得到法理學(xué)、憲法、法律史、經(jīng)濟(jì)法、民法五個(gè)科目的卡片庫，每個(gè)卡片庫的卡片數(shù)量均未超過100張。

①前期（9月-11月中旬）

此時(shí)我才開始背誦記憶卡片，所以每天需要完成新卡片（每日6張或8張）的記憶以及對(duì)舊卡片的復(fù)習(xí)（最大值），記憶量相當(dāng)之大。我用于記憶的時(shí)間是7：30-11：30，以及1:00-5:30，除去中間的無效時(shí)間，大概每天有8小時(shí)左右的時(shí)間。可是，這樣都不足以完美地完成當(dāng)天的指標(biāo)，因此我只能降低對(duì)記憶程度的要求，有的特別難記的只得選擇瀏覽幾遍即跳過。當(dāng)這樣的過程重復(fù)多次后，即使在初次重復(fù)時(shí)未能完全掌握，后面看到也會(huì)覺得這個(gè)知識(shí)有些眼熟，慢慢地也就掌握了。

②后期（12月）

12月是沖刺的時(shí)節(jié)。通過前幾個(gè)月的重復(fù)，我對(duì)所有卡片上的知識(shí)都形成了較為深刻的記憶，所以此時(shí)要做的就是鞏固。我通過參數(shù)設(shè)置確定了五門科目的復(fù)習(xí)周期（根據(jù)卡片數(shù)多少確定），大概6天-8天能將所有的知識(shí)過一輪。這樣的過程大約進(jìn)行了3-4次，在第一天下午的英語考完后的晚上，我去了學(xué)校附近的電影院坐在最后一排，將五門課的所有卡片根據(jù)思維導(dǎo)圖的體系一一浮現(xiàn)。

04參數(shù)設(shè)置

①新卡片

a.每日數(shù)量：千萬不要過多，因?yàn)榭ㄆm然看著少，但新卡片只是anki學(xué)習(xí)的冰山一角，你百分之九十九的時(shí)間是用來復(fù)習(xí)你學(xué)習(xí)過的卡片，這個(gè)要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和記憶能力理性設(shè)置。ps：不過整個(gè)離譜的數(shù)字也能倒逼自己肝，人有多大膽，進(jìn)度有多快hhh

b.術(shù)語解釋：畢業(yè)間隔即初步掌握的卡片下一次出現(xiàn)的時(shí)間；簡(jiǎn)單間隔即完全掌握的卡片下一次出現(xiàn)的時(shí)間，并會(huì)在復(fù)習(xí)時(shí)根據(jù)設(shè)定的比例延長復(fù)習(xí)間隔，例如你設(shè)置的簡(jiǎn)單間隔為4天，但簡(jiǎn)化比例為130%，那么下次的下次出現(xiàn)的時(shí)間就會(huì)變成4*1.3=5天。（其實(shí)這個(gè)下一次出現(xiàn)的時(shí)間間隔你每次使用的時(shí)候都能看到）

②復(fù)習(xí)

a.最大復(fù)習(xí)數(shù)：這個(gè)東西建議在最初幾輪不要設(shè)限制，隨便寫個(gè)9999就可，因?yàn)楦鶕?jù)艾賓浩斯曲線，知識(shí)在最初學(xué)習(xí)的幾天會(huì)忘得很快，如果記了隔了十幾天不復(fù)習(xí)那等于沒記。如果實(shí)在感覺壓力太大，建議把新卡片數(shù)量降低。當(dāng)然后期肯定是要設(shè)限啦，畢竟那時(shí)候都沒有新卡片啦

b.簡(jiǎn)單獎(jiǎng)勵(lì)：不建議去設(shè)置，如前所述，基本上形不成深層記憶，不要高估自己的記憶能力。原本系統(tǒng)默認(rèn)的130%已經(jīng)可以用了，但是如果設(shè)置得太浪，也會(huì)有下面的最大間隔兜底。

c.最大間隔：這個(gè)是和最大復(fù)習(xí)數(shù)配合起來一起使用的，就是不管你簡(jiǎn)單獎(jiǎng)勵(lì)調(diào)的多高，某張卡片出現(xiàn)的頻率多低，它也必須在這個(gè)最大間隔a之內(nèi)。比如某張卡片你一直覺得很簡(jiǎn)單，就4*1.3*1.3*1.3*......=x ，然而x<=a

d.沖刺時(shí)的固定周期：正是因?yàn)楹?jiǎn)單的buff和失誤的debuff，卡片的復(fù)習(xí)間隔一般是處于動(dòng)態(tài)變化中，但是如果到了10月份之后的沖刺階段，就最好固定好自己的復(fù)習(xí)周期。這是通過設(shè)置最大復(fù)習(xí)數(shù)以及最大間隔實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹笃谝驗(yàn)槟阋呀?jīng)過了很多遍卡片了，某些卡片系統(tǒng)已經(jīng)認(rèn)為你非常熟悉，間隔甚至?xí)_(dá)到恐怖的50多天，就需要用最大間隔（a）把它鎖死。然后再設(shè)定每天的最大復(fù)習(xí)數(shù)（b），a*b=這個(gè)卡片庫中卡片的數(shù)量，很好理解吧hhh

③常用熱鍵

d-返回database

e-edit卡片

ctrl+z 返回上一張卡片

1、2、3、4 選擇掌握程度（復(fù)習(xí)間隔）

五、英語

經(jīng)過雅思的備考過程，我已經(jīng)掌握了英文雜志的行文套路，也就是對(duì)如何develop一篇文章有了一點(diǎn)點(diǎn)感覺，拋開單詞不談，這就比沒有備考雅思前的狀態(tài)好很多了，主要體現(xiàn)在閱讀和理解的速度上。

01詞匯

為了查漏補(bǔ)缺，我按照每天200個(gè)的數(shù)量學(xué)習(xí)墨墨軟件上的紅寶書單詞，重點(diǎn)是掌握熟詞生義或一詞多義的單詞，4月底將紅寶書刷完。

02作文

我只用了王江濤的作文書，初期是按照第一天背新作文，第二天復(fù)述，第三天默寫的模式進(jìn)行，以確保記憶能持續(xù)一段時(shí)間。后來感覺這種背誦方式時(shí)間消耗過大，于是暫時(shí)將英語作文放下，直到考前兩個(gè)月才將作文重新拿起，重點(diǎn)背誦書最后面的十篇押題小作文和十篇大作文。考完回想起來，前期的輸入或許幫助還是很大，提筆要寫的時(shí)候雖然不能找到現(xiàn)成的句子，但是腦海中會(huì)浮現(xiàn)很多句式詞組可以使用。

03總結(jié)

我的英語學(xué)習(xí)采用的是“題?！睉?zhàn)術(shù)，通過前期的海量閱讀雜志和大量的背誦默寫積累閱讀和寫作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)文章的寫作套路形成機(jī)械記憶，自己輸出的時(shí)候自然而然地將它們呈現(xiàn)出來。所以，我的經(jīng)驗(yàn)就是一定要提前布局，實(shí)實(shí)在在地提高自己的英語水平，若采用純粹應(yīng)試導(dǎo)向的備考方法度過這一年，又何嘗不是在浪費(fèi)光陰呢？

六、政治

我的政治備考是完全跟隨大流的備考方法，因?yàn)槲抑皇窍肽玫?0+的大眾分?jǐn)?shù)，不在這一科上比其他考生差距太大而已。

01肖秀榮精講精練+肖秀榮1000題+徐濤網(wǎng)課

徐濤網(wǎng)課完全可以與肖秀榮精講精練一起使用，這樣能對(duì)政治知識(shí)點(diǎn)體系有一個(gè)大概的輪廓，同時(shí)也能弄懂馬原中的一些重要基礎(chǔ)概念。此外， 1000題均網(wǎng)友制作成了anki記憶卡片，我直接從網(wǎng)上免費(fèi)下載了這個(gè)卡片庫。Anki化后的1000題使用起來遠(yuǎn)比紙質(zhì)版方便，選擇答案后即出現(xiàn)正確答案及題目涉及知識(shí)點(diǎn)的精講精練對(duì)應(yīng)頁數(shù)，而且可以方便地反復(fù)刷題。

02肖八肖四

肖八在11月也會(huì)被做成anki，我在網(wǎng)上下載了它的卡片庫，在刷過一遍選擇題后就開始背誦論述題。但是按照肖秀榮微博上的說法，肖八只用掌握所有的選擇題，熟讀論述題即可，因此我也只是做到了熟讀。到了12月肖四出現(xiàn)的時(shí)候，由于時(shí)間過于緊迫，加之肖四選擇題答案延后發(fā)放，所以無人制作anki，只能使用紙質(zhì)書。肖老的要求是全文背誦肖四，我當(dāng)然照辦了。

七、專業(yè)課

01理論法學(xué)——費(fèi)曼學(xué)習(xí)法

理論法學(xué)相比應(yīng)用法學(xué)來說脈絡(luò)清晰、體系嚴(yán)密，知識(shí)結(jié)構(gòu)封閉，備考難度較低。對(duì)于這三門課，我的學(xué)習(xí)策略是一樣的：先通讀教材，再將其劃分為知識(shí)塊（如法理學(xué)的價(jià)值論、規(guī)范論、方法論；憲法的總論、基本權(quán)利、國家機(jī)關(guān)；法律史的周秦、魏晉南北朝、唐、宋等），最后依次就某一知識(shí)塊進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，最終以文字的形式在anki軟件輸出某一知識(shí)塊的主干知識(shí)（這個(gè)過程盡量不要翻書）。這樣的輸入→輸出的方法亦被稱為費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，不僅能鞏固自己學(xué)到的知識(shí)，還可以訓(xùn)練自己的書面（或口頭）表達(dá)能力，一舉多得。Anki制作完之后自然就是漫無止境的背誦，此處不再贅述。

02應(yīng)用法學(xué)——結(jié)合法考

①刑法（結(jié)合柏浪濤刑法攻略及官方主觀題案例分析）

歷年刑法分析題的命題模式高度類似法考主觀題，無非是罪與非罪、此罪與彼罪的區(qū)分，并加以邏輯嚴(yán)密的論證而已。如今年的分析題是搶奪、搶劫、盜竊、詐騙等幾種典型財(cái)產(chǎn)犯罪的區(qū)分，而這一部分無論哪個(gè)法考老師均會(huì)著重強(qiáng)調(diào)，一些法考老師的講解深度甚至超過了藍(lán)皮教材。

比如以命換命的“緊急避險(xiǎn)”這類問題，對(duì)于此種行為如何認(rèn)定，官方案例分析上就有詳細(xì)的論證，我雖然沒有將相關(guān)論述背過，但記住了其中的核心論點(diǎn)和結(jié)論，所以完全可以輕松論述。官方案例分析還提供了寶貴的刑法案例分析思路，對(duì)于之前未接受過相關(guān)訓(xùn)練的同學(xué)來說更是大有裨益。

②民法（結(jié)合孟獻(xiàn)貴教材）

歷年民法分析題考察的均是基本理論性問題，法考教材在這方面的作用有限，但是依靠法考教材可以方便地搭建起民法的知識(shí)架構(gòu)。我個(gè)人因?yàn)閷W(xué)生組織工作的原因，在物權(quán)法、合同法方面進(jìn)行了大量的延伸閱讀，同時(shí)通過專題研討會(huì)、案例研討會(huì)的形式形成了一定的民法思維，本身即具有了較為牢固的民法基礎(chǔ)。因此我并未過多閱讀藍(lán)皮教材，只是瀏覽了其中的重點(diǎn)章節(jié)（如民事法律行為、物權(quán)變動(dòng)、買賣合同等），并將其中的重點(diǎn)知識(shí)以自己的語言制作出anki記憶卡片，而不重點(diǎn)的知識(shí)則以孟獻(xiàn)貴老師的視頻代替。十一月，新的民法藍(lán)皮教材出版時(shí)，我在網(wǎng)上下載了pdf版本，就其中的居住權(quán)、抵押權(quán)等變動(dòng)較大的章節(jié)的學(xué)說理論進(jìn)行了重點(diǎn)閱讀（后來才發(fā)現(xiàn)知行的大佬早已經(jīng)做好了……）。

對(duì)于此前民法基礎(chǔ)不夠牢固的同學(xué)來說，可以以總則、物權(quán)法、合同法的順序?qū)⑵渫黄疲ǚ祭蠋熞脖M量選擇李建偉老師，如果還是覺得理論太過艱深，可以適當(dāng)觀看劉家安老師的課程），其中的關(guān)鍵在于弄懂制度背后的法理，并且以基本原則將各項(xiàng)具體制度串聯(lián)在一起。如果我們不能感受到民法精妙邏輯的美感，那么就將被困在層層疊疊的制度當(dāng)中。

③經(jīng)濟(jì)法（藍(lán)皮經(jīng)濟(jì)法教材不夠用，需要借助其他教材并且關(guān)注學(xué)術(shù)熱點(diǎn)問題）

我作為在考場(chǎng)上選過經(jīng)濟(jì)法的考生，不建議后來的考生選做經(jīng)濟(jì)法。劉文華老師主編的《經(jīng)濟(jì)法》教材和史際春老師主編的《經(jīng)濟(jì)法》教材事實(shí)上無法覆蓋所有的考題。因經(jīng)濟(jì)形勢(shì)瞬息萬變，相應(yīng)法規(guī)制度也隨時(shí)處于變動(dòng)當(dāng)中，這決定了經(jīng)濟(jì)法考題是非常難以預(yù)測(cè)的。比如政策性銀行和農(nóng)村農(nóng)業(yè)銀行的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)制問題，而這些知識(shí)點(diǎn)在藍(lán)皮教材上沒有任何體現(xiàn)，在“明德經(jīng)濟(jì)法”公眾號(hào)上也未推送，更多的是結(jié)合基本原理臨場(chǎng)發(fā)揮。

八、法考

01教材選擇

除了刑法選擇了柏浪濤（因其理論講得較深，有利于考研），其余科目均選擇了眾合的老師。因?yàn)槲蚁Ｍ宰钌俚臅r(shí)間和精力通過法考，眾合的教材看起來較為簡(jiǎn)潔明了，便未作過多的選擇。

02客觀題

除了暑假階段將民法、刑法吃透之外，我在10月的下半月抽出十五天的時(shí)間完全用于準(zhǔn)備法考。我采取的模式是二倍速看完各科的眾合精講視頻，然后在竹馬法考上完成對(duì)應(yīng)的歷年真題，最后二倍速過完背誦版視頻，刷完此前產(chǎn)生的錯(cuò)題。

03主觀題

我在考前抽出一星期準(zhǔn)備主觀題，首先二倍速刷完所有科目的主觀題課，再瘋狂肝民法與刑法的官方案例分析，最后動(dòng)手做了2018年和2019年的真題。

九、復(fù)試

由于今年經(jīng)濟(jì)法進(jìn)入復(fù)試的同學(xué)人數(shù)少，我的復(fù)試備考過程過于快樂，沒什么可說的。

01專業(yè)課

考前刷完了之前整理的anki卡片（基礎(chǔ)理論），再搜集了十二篇人大經(jīng)濟(jì)法教研室老師的近期代表性論文，做了相應(yīng)的思維導(dǎo)圖與文獻(xiàn)概述。

在考前，我再次重點(diǎn)復(fù)習(xí)了諸如：宏觀調(diào)控法的概念、反壟斷法豁免制度等基本制度，沒有看太多的熱點(diǎn)。根據(jù)我個(gè)人理解，復(fù)試的很多題目仍然是屬于初試必須掌握的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)說難度不大，只要心態(tài)良好，老師是不會(huì)為難大家的。

02英語

考前一個(gè)月和兩位小伙伴組成了英語小組。前半個(gè)月是隔一天晚上做英語小組討論練習(xí)，練習(xí)的材料從China daily上摘出，大都是關(guān)于政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律的宏大問題。后半個(gè)月我們因?yàn)閾?dān)心復(fù)試期間臨近，決定每天都進(jìn)行一次討論。

考試之前，我還準(zhǔn)備了一些法律英語的材料，有備無患。記得當(dāng)時(shí)和一起準(zhǔn)備的知行同學(xué)們，準(zhǔn)備了關(guān)于家事法一段材料。對(duì)于法律英語的材料，基本上也都是遵從法律一般的邏輯，先給出家事法的定義和調(diào)整對(duì)象，問題是如何看待婚姻的法律后果，又互相討論如何采取措施促成和諧的婚姻關(guān)系。這種類似問題我們?cè)诳记敖?jīng)常討論，還會(huì)夾雜涉及一些比如“離婚冷靜期”等最新制度熱點(diǎn)用于補(bǔ)充論證。

十、結(jié)語

總之，在人大法學(xué)考研中，最重要的也是最困難的就是掌握各個(gè)專業(yè)課的基礎(chǔ)理論。加入的知行法學(xué)大家庭后，雖然沒能在里面和大家多多交流，卻能感受到師兄師姐和我們后輩之間的融洽關(guān)系，原本有些殘酷的競(jìng)爭(zhēng)似乎變得溫情了。我想在此感謝知行法學(xué)團(tuán)隊(duì)給我這樣一個(gè)表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，有不足之處還望大家指出，謝謝！