-本期專訪學(xué)員-

滕同學(xué)

-offer展示-

?Q：可以介紹一下你的備考經(jīng)歷嗎？

◆ 來日本之前：

我報(bào)名致遠(yuǎn)藝研私塾比較早，在國內(nèi)的時(shí)候就報(bào)了名。大學(xué)的專業(yè)是視覺傳達(dá)，基本上不怎么畫畫的，所以剛開始準(zhǔn)備插畫的作品的時(shí)候，我經(jīng)常是沒有什么想法的狀態(tài)。

開始是徐老師給我上的課，他平時(shí)會給我講一些較為基礎(chǔ)的知識，例如點(diǎn)線面，色彩構(gòu)成，畫面構(gòu)成等等，同時(shí)要求我一直保持畫畫的狀態(tài)。我一開始雖然沒有什么特別好的想法，但是一直在堅(jiān)持畫畫，即時(shí)備考的進(jìn)度比較慢但也沒有停下。

漸漸地，當(dāng)我稍微有一些感覺和想法的時(shí)候，就開始想要尋找研究主題。與此同時(shí)，我也畫了一些草稿。主要是把心里的一些想法畫出來。之后，每周向老師提出幾個(gè)主題，進(jìn)行探討主題的可行性，以此推進(jìn)。

這種循環(huán)往復(fù)持續(xù)性了一段時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi)，我為了補(bǔ)充知識，看了一些藝術(shù)類的書籍。很快，就到了赴日的日子。雖然赴日前，已經(jīng)畫出來一些讓我比較滿意的畫作，但是主題依然沒有敲定。

◆ 來日本之后：

對研究主題依然感到很焦慮，對接下來要畫什么感到很迷茫。具體的研究主題大概是在九、十月份想出來的。就突然感覺好像前面的積累都變得有意義了。

感覺知道了為什么要學(xué)這個(gè)專業(yè)，要做什么，后來就是一步一步推進(jìn)，也是因?yàn)橹懒艘趺慈パ芯浚酉聛砭拖肓藘蓚€(gè)作品主題，一個(gè)是笑容，另一個(gè)是暴力，然后就是開始畫畫。暴力是來日本之后的暑假畫的，其實(shí)是比較沒有目的的畫畫。但是它的效果就很符合暴力的主題，最后就定了暴力的主題。

研究計(jì)劃也是由于前期思考和積累比較多，之后落筆寫的時(shí)候是比較順利的。

小論文方面是王老師帶的我，小王老師每周都會催我，我只要寫了小論文，就不用畫畫了。當(dāng)時(shí)是有一些逃避心理，不知道畫畫怎么進(jìn)行下去的時(shí)候就開始寫小論文。在小論文方面還是對自己比較嚴(yán)格的。比如論文的有些地方第一遍寫的不好，小王老師會要求我重新修改，完成后再重新提交。

面試部分我認(rèn)為不用準(zhǔn)備得太早。我是考試前第二個(gè)星期開始寫稿子，等到距考試前一個(gè)星期的時(shí)候開始準(zhǔn)備也不算很遲。其實(shí)主要還是因?yàn)橛辛薾1的日語水平，面試沒有很費(fèi)勁，是比較順利的。另一個(gè)方面，我認(rèn)為主要還是得對自己的研究計(jì)劃比較清楚。因?yàn)椋矣X得最重要的是你研究的東西是不是你真正感興趣的。如果你不是特別感興趣，回答問題的時(shí)候也會顯得有一點(diǎn)點(diǎn)不實(shí)在。

面試時(shí)候，我覺得澤田老師是比較溫柔的，基本上都是笑著回答你，也沒有催促。也會引導(dǎo)你回答，老師的意思要聽清楚，也不用太在意語法，如果不會就問一遍，請求老師再說一遍就可以了。

?Q：澤田老師面試的時(shí)候都問了些什么呢？

澤田老師幫我面試的時(shí)候，先讓我自我介紹，然后介紹研究計(jì)劃書，接著問我為什么要來日本做研究。我先說了日本的設(shè)計(jì)很有自己的風(fēng)格吧啦吧啦，另一方面，我的研究主題最后定的是跟老年人有關(guān)的，日本是老齡化社會，就很適合我的主題研究。

之后老師還問為什么選了他，我的回答是看了老師指導(dǎo)的學(xué)生作品，有很深的印象。老師也問了我是哪位學(xué)生，我當(dāng)時(shí)記不起名字了。老師問我是否是畫的特別細(xì)致的一位學(xué)生，就此澤田老師展開說了很多，說了一些表現(xiàn)的風(fēng)格，現(xiàn)在的前輩們都很強(qiáng)，鼓勵(lì)我好好努力。之后，他一直給我建議。

?Q：關(guān)于考澤田老師有什么心得嗎？

澤田的研究室主要還是communication design。進(jìn)入研究室的話一定得有自己的想要表達(dá)的東西，如果沒有的話就很難進(jìn)研究室。

?Q：致遠(yuǎn)的哪些服務(wù)對咱們同學(xué)的幫助比較大呢？

我做作品的時(shí)候，第一套作品徐老師指導(dǎo)的比較多，在畫面顏色和重點(diǎn)以及構(gòu)成方面給我的幫助挺大的。他之前給我看過一本書，讓我很有啟發(fā)。因?yàn)槲抑皩L畫刻板印象比較深，可能畫的比較寫實(shí)之類的，有些被這種觀點(diǎn)牽制住。

后面改成王老師指導(dǎo)我跟研究相關(guān)的內(nèi)容，她很能把握主題，給出明確的建議。建議都很清晰明確，能夠給我很多參考，舉一反三。在作品的呈現(xiàn)效果的形式上，也給了我很多意見。

我后來想，可能就是通過她的課我更能明白研究是做什么。雖然是考大學(xué)院，但是不清楚自己為什么要研究的人應(yīng)該也挺多的，就像我一開始一樣。

我認(rèn)為明白自己的目的，以及正在做什么比較重要。

?Q：對后輩有什么建議嗎？

首先，我認(rèn)為作品越早準(zhǔn)備越好。即便如此，我的作品數(shù)量還是偏少，接下來提高作品數(shù)也是我需要努力的一個(gè)方向。然后，要明確自己的研究目的，對于私塾的老師，要給予更多的信任。備考的同時(shí)，自己也要多關(guān)注著考學(xué)方面的情報(bào)。最后，也是最重要的一點(diǎn)就是：在作畫的時(shí)候一定要專注于畫作表現(xiàn)。

?以上就是本期的分享。

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讓我們再次恭喜滕同學(xué)：

致遠(yuǎn)之行，圓夢多摩美，收獲Offer與遠(yuǎn)方！

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歡迎聯(lián)系小遠(yuǎn)~

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