你一定要記住，面試選擇的是老師，不是機(jī)構(gòu)，所以老師重要性排在第一位。 如果能夠見到老師最好了， 直接扔給老師一個(gè)題目，讓老師給你回答， 你看看規(guī)定時(shí)間，老師做答如何。 如果老師，顧左右而言他，那么你可以拂袖而去。 當(dāng)然，很多機(jī)構(gòu)不讓你看到老師， 去到你咨詢的機(jī)構(gòu)，可以問以下幾個(gè)問題： 第一，面試?yán)蠋熓欠翊_定？ 如若沒有確定，那就是需要總部協(xié)調(diào)，老師水平如何只能聽天由命 第二，如若老師確定，面試?yán)蠋熯^去的戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾危?第三，面試?yán)蠋熆煞窠o我點(diǎn)評(píng)一番？ 第四，有沒有試聽課，如若不滿意，是否可以退費(fèi)。 如果，以上都為否，那么你就真的只能自己將命運(yùn)教到他人手中了。 當(dāng)然，在機(jī)構(gòu)的時(shí)候，同學(xué)的重要性其實(shí)也挺大

（預(yù)測(cè)題）

小江是單位的新員工，領(lǐng)導(dǎo)給他安排了很多瑣碎的工作，也經(jīng)常因故批評(píng)他。小江感覺很郁悶，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不夠重視他，如果你是小江的同事，你會(huì)如何勸導(dǎo)他?

（參考解析）

第一，我會(huì)對(duì)小江的心情表示理解，小江作為年輕人有著自己的初心和夢(mèng)想，想發(fā)揮自己的能動(dòng)性，擔(dān)當(dāng)重任，為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，這是很正常的。在單位希望得到領(lǐng)導(dǎo)重視也是人之常情，領(lǐng)導(dǎo)的重視是對(duì)自己工作能力的肯定，在工作中感受不到領(lǐng)導(dǎo)的重視難免會(huì)感到郁悶和焦慮。工作中經(jīng)常被批評(píng)確實(shí)會(huì)感到難受，心態(tài)也會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)，尤其是剛?cè)肼殘?chǎng)的新人。

第二，我會(huì)向其講述長(zhǎng)期郁悶的危害。一方面，因心情郁悶，帶著情緒工作對(duì)工作的效率和質(zhì)量都會(huì)產(chǎn)生較大的消極影響，同時(shí)也不利于自身的身心健康;另一方面，郁悶的情緒極其容易在單位蔓延，影響其他同事的情緒，最終影響整個(gè)單位的氛圍和工作的開展。

第三，我還會(huì)教他正確看待瑣碎的工作。俗話說，天下大事必作于細(xì)，天下難事必做于易。首先，作為新進(jìn)同事，工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，難以很好地勝任艱巨重要的工作。其次，瑣碎的工作有其重要的價(jià)值，單位所有的工作開展就像是一臺(tái)大型機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)，每一個(gè)環(huán)節(jié)和零件都發(fā)揮著非常重要的作用，我們應(yīng)該正確看待我們的工作價(jià)值和在團(tuán)隊(duì)中的作用。再次，能夠?qū)嵥榈墓ぷ髯龊猛瑯右彩菍?duì)自己能力的提高，為今后承擔(dān)更重要艱巨的任務(wù)打好基礎(chǔ)。最后，領(lǐng)導(dǎo)之所以安排他做瑣碎的工作也有其道理，可能是小江性格細(xì)膩，有耐心，只有他能夠勝任類似工作。同時(shí)，能夠?qū)嵥楣ぷ髂托牡赝瓿珊猛瑯邮菍?duì)自己心智的歷練，讓自己變得更有耐心。

第四，勸他正確看待領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)：一是領(lǐng)導(dǎo)之所以經(jīng)常批評(píng)小江，那勢(shì)必是因?yàn)樗_實(shí)存在很多不足之處，或許是待人、或許是接物;二是領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)更多是對(duì)年輕人的鞭策，希望我們能夠認(rèn)識(shí)到問題并及時(shí)改進(jìn)不足;三是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)事不對(duì)人，只要完成好自己的工作，領(lǐng)導(dǎo)定會(huì)不計(jì)前嫌，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)對(duì)于每一個(gè)下屬都是一視同仁的。

為了他能更好地正確看待領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的批評(píng)，改變對(duì)瑣碎工作的看法，我會(huì)提供給他一些可利用的方法，幫助他快速適應(yīng)工作：一是調(diào)整好心態(tài)，看待問題需要客觀理性，不能消極負(fù)面，或者妄加判斷猜疑，積極樂觀地看待問題，多換位思考。二是主動(dòng)反思自己的工作開展情況，找到自己工作中的不足，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，善于總結(jié)工作方法，提高自己的工作能力。三是保質(zhì)保量完成好現(xiàn)有的本職工作，轉(zhuǎn)變對(duì)瑣碎工作的看法，提高工作效率。四是主動(dòng)溝通，當(dāng)完成好自己的本職工作的同時(shí)，積極向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)看到自己工作的完成情況和能力的提升，相信領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)根據(jù)他的工作能力合理地給他安排工作任務(wù)。