可以說，句子理解題和大作文不分家。

在歷年國考省考里面，很多大作文都是給你材料中的一個句子，讓你結(jié)合所給的材料，寫一篇文章。那其實就是在考你對這個句子的理解，考你從哪個思路理解句子，邏輯是否清晰。

如果把句子理解題當(dāng)做一個小題，那么理解句子類大作文就是讓你寫擴寫版的句子理解題答案。

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大作文對于答案文章的寫作要求邏輯清晰，結(jié)構(gòu)完整。

所以你就可以按照大作文的要求，想一想怎么去做這個句子理解小題

然后在做完句子理解小題之后，你也可以用大作文的要求，假裝你寫的答案是縮寫版的大作文，看看讀不讀得通，能不能理順。

以2018年國考副省級第3題為例。

題目讓你分析句子“借用人的‘慧’，打造物的‘智’”加以分析。（15分）

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參考答案如下：

這句話是指要充分利用人的智慧，學(xué)會用設(shè)計推動技術(shù)創(chuàng)新，產(chǎn)品創(chuàng)新，將設(shè)計創(chuàng)新與工業(yè)技術(shù)深度融合，從而打造智能化的產(chǎn)品。具體要求如下：1、要在設(shè)計中思考滿足人們的實際需求，用簡單實用的設(shè)計，改善人們的生活質(zhì)量；2、要關(guān)注人類、關(guān)注生存環(huán)境，思考人與產(chǎn)品、與大自然的關(guān)系；3、要多研究吸收中國傳統(tǒng)文化的智慧和美，從中尋找靈感。4、要做好服務(wù)創(chuàng)新設(shè)計，把準(zhǔn)工業(yè)設(shè)計品類方向潮流，在產(chǎn)品中融入時間、情感等因素，注入核心智能化系統(tǒng)，從而提高產(chǎn)品的智能化、數(shù)字化、交互化水平?！?31字，包含符號】

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像這個參考答案，其實就屬于非常經(jīng)典的一種作文結(jié)構(gòu)——單一角度切入。

下面就這道題，假設(shè)要寫大作文，我們來詳細(xì)講一下怎么去切入角度。

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1、單個角度切入

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句子：“借用人的‘慧’，打造物的‘智’”

思路：怎么做？因為“借用、打造”都屬于動詞詞性，這個句子整個就是一個行為動作性語境，相當(dāng)于給了你一個工作思路，然后在這個思路下你要怎么做。

作文怎么展開：

• 開頭——（好的）當(dāng)前工業(yè)設(shè)計情況簡單介紹+（問題）但仍然存在問題，比如智慧化水平低，交互體驗感差等+（做法角度引入）要解決這些本題，必須/需要/應(yīng)該........（大的方面講，或者直接挪用句子）

• 論點1——要關(guān)注人的需求。

• 論點2——要吸收傳統(tǒng)文化智慧。

• 論點3——要注重服務(wù)創(chuàng)新。

• 結(jié)尾——呼應(yīng)開頭，只要....就一定能....

2、多個角度切入

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句子：“借用人的‘慧’，打造物的‘智’”

思路：為什么要這么做？怎么做？——為什么給你這個工作思路而不是其他的工作思路？在這個思路下你要怎么開展工作？

作文怎么展開：

• 開頭——工業(yè)設(shè)計場景排比舉例+一句好評總結(jié)收尾（.....呈現(xiàn)繁榮景象）

• 論點1——提出問題（雖然發(fā)展快速，但仍然存在一系列問題。智能化水平低、交互體驗感差、功能復(fù)雜、不滿足用戶實際需求.......）

• 論點2——分析原因（之所以存在種種問題，根本原因在于........。詳細(xì)論證羅列原因）

• 論點3——解決問題提出對策（要從根本上解決問題，就必須借助人的慧來打造物的智。后面陳述具體做法........）

• 結(jié)尾——呼應(yīng)開頭，只要....就一定能....

啟發(fā)總結(jié)：

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其實可以看到，在這個多角度的切入方法里，里面的一些角度，比如“原因”“問題”等，在句子理解小題的材料里面，論證并不是那么充分，但并不代表沒有。

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如果說有些角度在材料里的陳述不夠充分，那我們可以不用寫那些角度，就按照材料側(cè)重的角度來切入，從單一角度切入。

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但是假如說材料里面對于某個句子，分析的角度很多，既從問題角度切入，也從要求角度切入，那你其實在寫句子理解小題答案的時候，或者說在寫大作文的時候，就可以多角度完善。

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就以這個句子理解小題來說，有個同學(xué)是這樣寫答案的，我覺得可以。

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在材料里對于原因部分的陳述并不多，包括我在內(nèi)的大多數(shù)人，都是把這部分問題原因比如智能化水平低等，直接轉(zhuǎn)化成對策做法角度，統(tǒng)一切入角度。

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但這個同學(xué)分開寫。先解釋句子，然后講原因，說明為什么要這么做，最后講做法，怎么做才能解決這些問題。這也是一種多角度切入的思路。

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從句子理解小題可以看出，如果說要寫作文的話，那該同學(xué)基本就掌握了寫作思路和結(jié)構(gòu)，只要語言表達(dá)，論證表達(dá)沒有問題，大作文基本也就沒問題。

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