筆者以前讀一本書，作者在美國念博士，他覺得寫論文是不可理喻的，就抗?fàn)幍轿瘑T會去，辯論了一番。教授們被他說倒了，最后沒寫論文也讓他畢業(yè)了。

畢業(yè)論文與八股并無多大差異。大家從高考作文練下的底子，又拿來弄論文。畢業(yè)后進(jìn)入工作，這項(xiàng)能力還會繼續(xù)發(fā)揮作用。

相比千篇一律的無趣，筆者覺得還不如讓學(xué)生寫點(diǎn)“如何用熟雞蛋孵出小雞”這樣的論文，滑稽是滑稽了些，最起碼能放飛想象力，指不定幾十年后真做到呢。

學(xué)生有個不錯的發(fā)現(xiàn)，寫出論文來，導(dǎo)師兩眼放光：“不行，把它分成五篇發(fā)?！边@學(xué)生和老師抗?fàn)幉贿^，氣得從清華退了學(xué)，去了國外。前段時間，一個導(dǎo)師讓學(xué)生造假，學(xué)生抗?fàn)幉贿^，最后自殺了。

費(fèi)孝通先生著名的《江村經(jīng)濟(jì)》，取材于他熟悉的土地，文字平實(shí)。他還是學(xué)生時候?qū)懗鰜?，被人類學(xué)大牛馬林諾夫斯基稱贊：難得平易近人的學(xué)術(shù)佳作。這本書當(dāng)初在國外叫《中國農(nóng)民的生活》，在國內(nèi)，為學(xué)術(shù)化改成《江村經(jīng)濟(jì)》。外國記者問他：你覺得中國何時才能再出一個費(fèi)孝通？他說：五十年。照現(xiàn)在的情形看，一百年也不大容易出。

國人每年出產(chǎn)的論文數(shù)量世界第一，筆者看了這樣的新聞臉總要臊紅。西學(xué)東漸，既然質(zhì)量上不去，那就先把數(shù)量提上去。魚目混珠，渾水摸魚，把聲勢造起來，再慢慢提高質(zhì)量。面對每年產(chǎn)出的龐大學(xué)術(shù)垃圾，人們很是滿意：我們大學(xué)生都是寫過論文的，寫不好歸寫不好，但總歸練過，比那些偷懶的外國人要強(qiáng)。而且我們不會寫也能湊出樣子來，這本事可也不簡單呢！

學(xué)生翻來覆去地改句子，研究字法詞法，花高價查重，往復(fù)無數(shù)遍，喬伊斯看了都得慚愧。你不是探索文字盡可能的變化形式嗎，來我們這看看，每年都有幾百萬的學(xué)生從事這項(xiàng)事業(yè)，每篇畢業(yè)論文，都是不世出的《芬尼根守靈夜》。