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江蘇省考面試難?考情分析攻略來啦!江蘇公務(wù)員面試考情匯總(省直+各地)

2022-12-23 11:26 作者:國培教育公考面試官方  | 我要投稿

2023年江蘇公務(wù)員筆試已經(jīng)結(jié)束,相信很多同學(xué)都在關(guān)心筆試結(jié)束之后成績多久公布,省考成績一般會在筆試結(jié)束之后的一個(gè)月左右公布,下圖為國培教育方心陽整理的歷年江蘇省公務(wù)員考試時(shí)間安排,供同學(xué)們進(jìn)行參考。


今年省考筆試成績公布時(shí)間在省考招聘公告當(dāng)中也有明確說明,考生筆試成績及合格分?jǐn)?shù)線可于2023年1月中旬在報(bào)名網(wǎng)站查詢,已經(jīng)參加完筆試的同學(xué)在成績發(fā)布前可以提前熟悉一下面試考什么,下面國培教育來給同學(xué)們介紹一下江蘇省公務(wù)員的面試考情,方便大家備考。

江蘇公務(wù)員面試基礎(chǔ)考情:

1.面試形式

江蘇省考面試一般采用結(jié)構(gòu)化面試的方式進(jìn)行,需要注意的是2021年首次出現(xiàn)“半結(jié)構(gòu)化”創(chuàng)新方法(省級機(jī)關(guān)部分職位)。

2.面試題量

面試天數(shù)一般為兩天,普通結(jié)構(gòu)化每天一套題,每套4道題。

3.面試模式

(1)10+15模式

場外思考時(shí)間為8分鐘或10分鐘,場內(nèi)15分鐘作答。場外剩余2分鐘時(shí)有提醒。場內(nèi)剩余3分鐘和1分鐘分別有提醒,以鬧鈴為主要提醒方式,也有人員口頭提醒。

(2)20分鐘包干制

思考一道題答一道題,共20分鐘。最后3分鐘或者5分鐘工作人員會有提醒。

注:大部分地區(qū)采用10+15模式,部分地區(qū)采用20分鐘包干制,詳見下圖↓↓

4.考查方式

一般采取看題的形式。不允許在題本上做標(biāo)記,按順序進(jìn)行答題。

5.考場情況

大部分考場提供草稿紙、筆、桌、椅、鐘表。(“10+15”模式,一般允許把草稿紙帶進(jìn)考場。)

6.江蘇公務(wù)員面試考場安排:

考生到達(dá)侯考室后,工作人員組織考試抽簽工作,江蘇省考面試采用電子抽簽的方式進(jìn)行,首先會從眾多考生中選出兩名監(jiān)督人員,兩名抽簽人員。然后,用電腦進(jìn)行電子抽簽,先確定崗位面試的順序,再抽簽確定每個(gè)崗位內(nèi)考生考試的順序。

江蘇公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試采用的是考生、考官雙抽簽制度,考官實(shí)行的是差額挑選,按照考官需求量的 1∶1.2 的比例確定考官人數(shù),并在面試開始前現(xiàn)場抽簽分組。考官抽簽確定考場,考生抽取考生答題次序簽。

這就保證了考官和考生之間“雙盲”的狀態(tài),最大限度確??脊倏陀^公正履行職責(zé)。江蘇公務(wù)員面試考官一般為 7 人,設(shè)置如下:一名主考官,主考官的設(shè)置一般是按區(qū)來設(shè)置的,由區(qū)級人事處領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,但如果某單位招收人數(shù)比較多,那么主考官由該單位人事處領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。主考官左側(cè)為主提問官,但是由于江蘇省面試形式是題本答題。2~3 名考官是地區(qū)之間互調(diào)交流的,以防止舞弊事件的發(fā)生。

根據(jù)近幾年的面試流程來看,一般按照以下步驟設(shè)置:

一、普通結(jié)構(gòu)化考場

一般考場里有11個(gè)人,其中7個(gè)考官、1個(gè)記分員、1個(gè)計(jì)時(shí)員、2個(gè)監(jiān)督員??脊傧虚g是主考官,考生席在考官席的對面2-3米。采用面試設(shè)區(qū)市之間面試考官異地交流制度??紙鍪疽鈭D如下:

二、特殊結(jié)構(gòu)化面試

特殊結(jié)構(gòu)化面試加快了面試進(jìn)程,在同一考場,當(dāng)日面試人數(shù)遠(yuǎn)超普通結(jié)構(gòu)化面試。考試流程主要分三步:候考,備考,面試。其中備考室看題、讀題及撰寫答題草稿共計(jì)10分鐘;面試室答題15分鐘,不留思考時(shí)間。流程及考場示意圖如下:

三、特殊結(jié)構(gòu)化面試

結(jié)構(gòu)化小組面試:是一種標(biāo)準(zhǔn)化小組面試,要求一組考生同時(shí)回答同一套試題,答題結(jié)束后,考生之間再進(jìn)行相互評價(jià)和回應(yīng)。整個(gè)面試過程由考生自主進(jìn)行,考官根據(jù)考生的答題和現(xiàn)場表現(xiàn)對考生的綜合素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)??紙鍪疽鈭D如下:

7.2022年江蘇公務(wù)員面試真題回顧:

A類:

1.漫畫題。

圖1:圖中一排自行車,有四個(gè)人。第一個(gè)人是殘疾人坐輪椅,沒有辦法騎車。第二個(gè)人是成年男性在騎車,第三個(gè)人是成年女性也在騎車,第四個(gè)人是小孩也沒有辦法騎車。

圖2:圖中一排自行車,有四個(gè)人。兩個(gè)成年人在騎車。第三人是殘疾人坐在像卡丁車一樣的三輪車上,第四個(gè)人是小孩騎了小自行車。

請選取三個(gè)標(biāo)題,就其中一個(gè)標(biāo)題,結(jié)合社會現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2.為打造數(shù)字政府,政府推出免審即享、民生即達(dá)等服務(wù)政策。同時(shí)還使用了智能感知、監(jiān)管互聯(lián)等新型監(jiān)控技術(shù)。如果讓你負(fù)責(zé)政策解讀,讓你從哪些方面解讀?

3.商業(yè)綜合體廣場A附近非機(jī)動車亂擺亂放,影響周邊交通。有人建議新增非機(jī)動車停車場,老張經(jīng)過調(diào)研提出了一個(gè)可行性方案,但是其他部門有意見。領(lǐng)導(dǎo)為了全面考慮,決定讓你對不可行性進(jìn)行調(diào)研。你會重點(diǎn)調(diào)研哪些內(nèi)容?

4.一個(gè)單位的會議室里,有如下對話:

科長:大家成績不錯(cuò)啊,公眾號瀏覽量破1萬了。

小王:我只是參與了,都是大家的功勞。

小李:對,題目是我想的,很“燒腦”。

老李:科長,你之前說公眾號做的好,會給獎(jiǎng)勵(lì),你可要說到做到啊。

小朱:大家別難為科長了,其他同事也轉(zhuǎn)發(fā)了。

問題:

第一問:請你評價(jià)一下單位的氛圍和每個(gè)人給你的印象。

第二問:如果你是這個(gè)單位中新來的一員,請問你會怎樣融入這個(gè)單位?

B類:

1.漫畫題。

圖1:圖中一排自行車,有四個(gè)人。第一個(gè)人是殘疾人坐輪椅,沒有辦法騎車。第二個(gè)人是成年男性在騎車,第三個(gè)人是成年女性也在騎車,第四個(gè)人是小孩也沒有辦法騎車。

圖2:圖中一排自行車,有四個(gè)人。兩個(gè)成年人在騎車。第三人是殘疾人坐在像卡丁車一樣的三輪車上,第四個(gè)人是小孩騎了小自行車。

請選取三個(gè)標(biāo)題,就其中一個(gè)標(biāo)題,結(jié)合社會現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2.為規(guī)范“劇本殺”“密室逃脫”等劇本娛樂經(jīng)營活動,促進(jìn)行業(yè)健康有序發(fā)展,文旅部等多部門研究起草了《關(guān)于規(guī)范劇本娛樂經(jīng)營活動的通知(征求意見稿)》,向社會公開征求意見。你所在部門要做文件解讀,你認(rèn)為如何解讀。

3.水井周邊居民和飯店過多,政府經(jīng)過調(diào)研后決定對20家飯店進(jìn)行搬遷,但是有的飯店的負(fù)責(zé)人不愿意。你作為主管部門的工作人員負(fù)責(zé)此次搬遷工作,你怎樣和飯店老板進(jìn)行溝通,請現(xiàn)場情景模擬。

4.《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范建筑施工企業(yè)用工年齡管理的通知》中要求:禁止以任何形式招錄或使用60周歲以上男性、50周歲以上女性人員進(jìn)入施工現(xiàn)場從事建筑施工作業(yè)。主管部門要組織全區(qū)內(nèi)的專項(xiàng)整治,如果交給你負(fù)責(zé),你如何組織?

C類:

第一題,街道綠化,以前是政府做,花30W不討好,現(xiàn)在是沿街居民做,花5W,居民滿意,但是有的居民說,這是政府撂挑子,針對上面材料,你怎么看?

第二題,大量務(wù)工人員涌入,有方言,基層糾紛調(diào)解難,現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)要求你招一批會方言的調(diào)解員,假如你是小王,你通過什么方式招錄到合適人員?

第三題,核酸采樣小屋,小李負(fù)責(zé)監(jiān)督核酸小屋安裝工作,小李發(fā)現(xiàn)高度矮,空間小,導(dǎo)致人員排隊(duì),,影響效率。正好有個(gè)抱著孩子的女士著急做核酸。突然領(lǐng)導(dǎo)給小李打 電話讓小李去監(jiān)督下個(gè)核酸小屋安裝。假如你是小李,你怎么辦?

第四題,三句話,鄉(xiāng)村道路崎嶇不平,鄉(xiāng)村農(nóng)民田間耕作,鄉(xiāng)村農(nóng)民晚間樹蔭下閑聊,根據(jù)這三句話提出三個(gè)詞語,以這三個(gè)詞語組成一句話,描述農(nóng)村變化

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國培的課程體系中,不僅僅關(guān)注著你,也關(guān)注著你的競爭對手。

我們認(rèn)為:公務(wù)員面試,不僅僅是你實(shí)力有多強(qiáng),而是你比競爭對手強(qiáng)。

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