在永川海名微醫(yī)院心理門診，經(jīng)常會(huì)遇到一些家長不敢相信自己的孩子患有抑郁癥。家庭成員之間沒有頻繁的爭吵或冷暴力。父母受教育程度不低。學(xué)校同學(xué)和老師的關(guān)系也很好，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，甚至名列前茅。其實(shí)，孩子的心理問題，從小就被埋沒了，只是父母并沒有把它當(dāng)回事。

披著“民主”外衣的柔弱剛強(qiáng)

“孩子，你喜歡什么禮物？”“媽媽，我不喜歡學(xué)這個(gè)?！薄斑@是我的，我不想給他?！碑?dāng)孩子做出不適合父母的選擇時(shí)，很多父母會(huì)盡力讓自己開心。說服孩子選擇他心中的選項(xiàng)，而最終妥協(xié)的往往是孩子。

在這些看似民主的情況下，沒有暴力和言語攻擊，其實(shí)孩子的感受是無法理解、被否定和壓制的。父母只是為強(qiáng)者披上了漂亮的外衣，核心是換湯不換藥。

永川海名微醫(yī)院心理科建議：給孩子更多實(shí)質(zhì)的尊重，多傾聽孩子，了解孩子的真實(shí)感受和想法以及想法背后的原因，讓孩子充分表達(dá)自己的想法，而不是一開始就被阻攔，讓獨(dú)自為人父母輕輕地將您的意愿強(qiáng)加于孩子。

尊重但表面上推卸責(zé)任

當(dāng)很多孩子遇到問題時(shí)，一開始會(huì)向父母求助，當(dāng)父母不給予實(shí)質(zhì)性的幫助，事后不但沒有體諒孩子的壞心情，反而把錯(cuò)誤歸咎于孩子，甚至嘲諷孩子時(shí)，孩子也很沮喪和郁悶。漸漸地，孩子們很少尋求幫助，不是因?yàn)樗麄兛梢宰约航鉀Q和面對(duì)，而是因?yàn)樗麄儾幌朐俸透改刚f話了。

永川海名微醫(yī)院心理科建議：當(dāng)孩子尋求幫助時(shí)，應(yīng)該真誠、認(rèn)真地幫助孩子。你可以和孩子商量一下；如果您不知道該怎么做，您可以誠實(shí)地告訴您的孩子，并一起尋求幫助。如果選擇的結(jié)果不理想，父母應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起自己的那部分責(zé)任，不要把所有的責(zé)任都推給孩子。這個(gè)時(shí)候，父母要理解和鼓勵(lì)孩子，一起面對(duì)，反思，一起成長。

感動(dòng)下的的道德綁架

“這不都是為了你嗎？你怎么不懂得感恩！”是嗎？”“給你弄這個(gè)，影響我的工作，你不知道該怎么辦！”……

父母說這話，是情緒化，想要發(fā)泄；其次，是想要他們的孩子被感動(dòng)，然后行為改變。然而

，真正的效果是孩子極度憤怒，更加叛逆；或者孩子極度內(nèi)疚，感到更加內(nèi)疚。當(dāng)這種情況經(jīng)常發(fā)生時(shí)，孩子的自我評(píng)價(jià)會(huì)越來越低。

永川海名微醫(yī)院心理科建議：盡可能直接、真誠地向孩子表達(dá)自己的感受和想法，拒絕道德綁架。

?很少給孩子及時(shí)的肯定

孩子取得了不錯(cuò)的成績。父母怕孩子驕傲，沒有什么可夸的。有的家長比較功利，只注重學(xué)習(xí)。往往這樣，孩子會(huì)覺得父母沒有真正愛自己，再怎么努力也滿足不了父母，自我評(píng)價(jià)逐漸下降，變得敏感、自卑。

永川海名微醫(yī)院心理科建議：盡量欣賞你的孩子，不要花哨的贊美，但你可以用描述性的方式給孩子及時(shí)的肯定。興趣愛好得到及時(shí)肯定，也會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心，對(duì)學(xué)習(xí)成績的提高也有幫助。