把托比狗帶去醫(yī)務(wù)室后，我們走到走廊上開始探討接下來的調(diào)查。

#兔兔 接下來我們該做什么？

##Rudy 當(dāng)然是繼續(xù)調(diào)查案件啦。?

#大餅 可要從哪里調(diào)查呢？

##Rudy 我們手頭上只有這幅油彩畫，而這幅畫想表達的意思究竟是什么呢？

#大餅 我記得畫的內(nèi)容是險峻的澳大利亞內(nèi)陸吧？

##Rudy 如果你忘記畫的內(nèi)容，可以再攤開看看。

#兔兔 你的記性有那么不好嗎？

#大餅 我……還行。

##Rudy 記性還行嗎？

##Rudy 你千萬不要變成謙羽。

##Rudy 他的記憶力只有7秒。

#大餅 這么健忘？

##Rudy 對。

#大餅 謙羽是誰啊？

#兔兔 他班上的同學(xué)。

#大餅 哦，我知道了。

#兔兔 澳大利亞內(nèi)陸？難不成惡靈來源于澳大利亞內(nèi)陸？

##Rudy 惡靈來自于澳大利亞內(nèi)陸？

#兔兔 是啊，現(xiàn)在的新型平行宇宙不是處于嚴重的混亂時期嗎？

#兔兔 說不定那個惡靈也一樣被穿越到這里啦。

##Rudy 有道理。

##Rudy 可我們剛來這里不久，怎么才能知道這個惡靈的相關(guān)信息呢？

#大餅 等等啊，還不能確定惡靈是來自澳大利亞吧？

#大餅 萬一惡靈就是這個世界的人呢？

##Rudy 大餅說的沒錯，我們手頭上的線索很少，無法確定惡靈的身份。

##Rudy 先從比較可疑的人開始調(diào)查吧？

#兔兔 比較可疑的人嗎？誰會和托比狗有仇呢？

#大餅 兔兔不知道嗎？

#兔兔 我的故事里沒有想到這塊啊。

#大餅 我還以為可以從你這里直接問出答案呢。

##Rudy 大餅，別老想著往捷徑走。

##Rudy 你知不知道我和兔兔這一路是怎么過來的？都是互相扶持，艱難地挺過來啊。

#兔兔 的確是這樣。

兔兔輕輕地點了點頭。

#大餅 好吧，我知道了。

##Rudy 今早，我們看到的可疑人物有兩人，一個是小克，一個是香子。

#兔兔 什么?。?/p>

#大餅 兔兔，你為什么在發(fā)抖？

#兔兔 因為可疑人物都是很危險的人。

#兔兔 小克黑化后，就會變成普普狗。

#兔兔 香子會使用……

##Rudy 兔兔，你忘了嗎？

##Rudy 惡靈是無法使用超能力的，他只能通過普通的手段來作案。

#兔兔 哦，我想起來了。

##Rudy 哎，真是一個比一個健忘。

#兔兔 什么啊，搞得像你的記性很好似的。

#大餅 你們不要吵架啦，趕快去調(diào)查嫌疑人吧。

#兔兔 我不要，我害怕……

##Rudy 兔兔，你別害怕，有我們在呢。

#兔兔 不要，我就是害怕嘛。

兔兔徹底發(fā)抖了，她無法抑制自己內(nèi)心的恐懼。

#大餅 怎么辦??？

##Rudy 算了，不強求她了。

##Rudy 她既然那么害怕，就別和我們一起調(diào)查了。

#兔兔 可我也想幫助你們。

#大餅 你不是害怕嗎？

#兔兔 我是害怕，但我真的想幫助你們。

##Rudy 兔兔，你的雙腿還在發(fā)抖呢。

##Rudy 實在不行就別勉強了。

#兔兔 唔……

#兔兔 好吧。

#？？？ 兔兔！

##Rudy 誒？有誰來了。

#？？？ 兔兔，原來你在這里啊。

一只皮毛呈青綠色，戴著粉色眼鏡的小貓跑到兔兔身邊。

#兔兔 ?。∈锹堵?。

##Rudy 露露？

#兔兔 她是我班上的同學(xué)。

#大餅 哇，也是個很可愛的女孩呢。?

##Rudy 大餅，你到底在想什么？

#露露 你們是兔兔的朋友吧？

##Rudy 是的。

#露露 不好意思啊，我們班的班主任有事要找兔兔。

#兔兔 班主任找我？

#露露 對，就是……

她們聊了起來，我和大餅被晾在一邊。

##Rudy 我們繼續(xù)調(diào)查吧。

#大餅 好的。

我們回到班上，發(fā)現(xiàn)小克正趴在位置上呼呼大睡。

#大餅 小克睡著了。

##Rudy 也許這是調(diào)查他的好機會。

#大餅 你該不會又要……

##Rudy 沒辦法，這是為了調(diào)查。

#大餅 就算是這樣，也不能……

我沒有聽大餅的勸阻，瞧瞧接近小克的座位。

#小克 呼……

##Rudy 睡得真香啊。

##Rudy 讓我來看看你包里都有什么吧，開啟調(diào)查模式~。?

我把手伸進小克靠在課桌旁的書包。

我盡量不發(fā)出聲音，把里面的物品一件一件翻出來看。

##Rudy 都是課本啊。

#大餅 Rudy，別翻啦。

##Rudy 噓，我馬上就好。

我正要把課本放回小克的書包時，一張紙從課本里掉出來。

##Rudy 嗯？這是？

我翻開一看，里面是小克與某人的對話。

對話內(nèi)容也沒有提到對方的名字。

##Rudy 算了，看內(nèi)容吧。

對話內(nèi)容是這樣的：

“小克，你的雙重人格癥狀很難治吧？”

“哎，我一直在為這個病發(fā)愁，都不知道以后該怎么辦了?！?/p>

“是啊，雙重人格不好治，尤其是你這種恐怖的雙重人格，我記得你另一個人格的名字叫‘普普狗’來著?！?/p>

“是的，你并沒有說錯，他是我的心理陰影，如果一旦爆發(fā)，大家都會完蛋的?！?/p>

“小克，我同情你的遭遇，不管班上同學(xué)怎么對待你，你都要忍住，不能因為那些事而生氣。”

“謝謝，你真是我最好的朋友?！?/p>

內(nèi)容就到這里。

##Rudy 原來小克在班上有朋友啊。

##Rudy 感覺小克跟我有幾分相似呢。

我把紙夾回課本，輕輕放進小克的書包里。

#小克 唔……

##Rudy 糟糕，小克要醒了嗎？

#小克 唔……

#小克 呼……

##Rudy 嚇我一跳。

下一瞬間，小克說出了一句夢話。

#小克 謝謝你，托比狗，有你這樣的朋友真好……

#小克 呼……

那句夢話可以排除他的嫌疑。

##Rudy 原來他的朋友是托比狗啊。

##Rudy 那他就沒有嫌疑了。

#大餅 怎么樣？

##Rudy 他不是惡靈，去調(diào)查香子吧。

#大餅 好的。

我們出發(fā)去調(diào)查香子。

未完待續(xù)