注:本文僅為個人看法

教程是什么我相信大家都很清楚，教程的本意是為了幫助改車改得不好的人而設(shè)立的。但是，從現(xiàn)在的情況來看，我認(rèn)為教程視頻已經(jīng)背叛了它的初衷。

首先，我先講講我為什么要發(fā)這篇專欄。一開始我對教程是有好感的，我以前也認(rèn)為教程能幫助別人。但是時間一久，教程這種東西就開始變味了。我其實并不想多摻和，后來我經(jīng)歷了一些事情之后我坐不住，于是我就把我的看法寫了出來。

教程是把雙刃劍，它既有好處也有壞處。好處我就不用說了，大家都知道。所以我今天給大家講一講教程的弊端。

一、依賴性

教程它本來是為了給大家一個參考，但有些人就開始對教程有一種依賴性，就是改車一定要用教程的那種人。比如說下圖這種↓

我想吐槽幾句，難道這種人改車只要沒有教程他們就不會改了嗎？別人就想發(fā)個涂裝展示，那些人又有什么資格讓別人給他們教程？這種人就是屬于那種典型的自私自利，他們只想著讓別人給他們教程。難道你有教程你的技術(shù)就有長進(jìn)了嗎？那些發(fā)教程的人難道不是自己做的嗎？教程它也是別人做出來的，照著教程做和仿著別人的車做沒有區(qū)別，只是發(fā)教程的人愿不愿意的問題罷了。

二、誤導(dǎo)性

教程不是完美的，里面也會有一些錯誤，但就是這些錯誤誤導(dǎo)了很多人。舉個例子：

這是某人的亞利桑那州州警的教程，其中就有一個很大的錯誤：亞利桑那州車牌用成了俄亥俄州車牌。真正的亞利桑那州車牌是這樣的↓

這是一個很明顯的錯誤，但那些看著教程改車的人就沒有發(fā)現(xiàn)這個錯誤，他們甚至都不愿意去找原圖。

三、形成刻板印象

我之前講過教程會有一些錯誤，這些錯誤會讓人形成刻板印象，他們自己沒見過真圖就輕易相信這些錯誤是對的、是正確的。

我再舉個例子，比如上圖↑

一些人甚至拿著錯誤的教程去指責(zé)別人怎么樣。我再吐槽幾句那些人，你們都沒見過真車是什么樣，你們有什么資格去說別人車改得不好？真的很哭笑不得。甚至有些人還搞追星行為，說什么“某某某的教程太牛了，不照教程改的人都是快樂車”這種話，我不說別的，我就問你所崇拜的人愿不愿意認(rèn)你這個粉絲。

以上是我對教程總結(jié)出來的一些弊端。但我認(rèn)為，教程為什么會變味的原因不只是因為以上那些弊端，而是在做教程的人身上。為什么我說教程這種東西背離了它的初衷，因為現(xiàn)在的教程只是某些人為了火為了搞流量所用的工具。他們發(fā)教程并不是為了幫助別人，就是為了給自己撈流量。

比方說這些視頻↑

我想問幾個問題：請問這些視頻做出來有什么用？請問這些教程能幫助別人什么？請問照著這些教程改出來的車和快樂車有什么區(qū)別？你們自己改車不行又有什么能力去做教程？別人家好的教程改成什么樣，你們這些人又改成什么樣？然后這種教程的出現(xiàn)就使得游戲里的快樂車變多。這才是教程最大的弊端，問題不是出在教程本身，而是出在發(fā)教程的人身上。

好了，這就是我的全部看法。最后我再說一句話：任何東西的本身都沒有錯誤，重要的是得看人去怎么用這個東西。