一些護理學(xué)知識
碼點做《護理學(xué)導(dǎo)論》題目時遇到的,可能寫小說用得到的知識點。(草) 1.瀕死病人最后消失的感覺是聽覺。 2.疼痛患者,最先滿足的需求應(yīng)該是安全的需求。 3.產(chǎn)生失望的原因是反復(fù)嘗試失敗。 4.希望自己在某方面能吸引別人,體現(xiàn)了希望的情感特征。 5.中年期的感知覺呈下降趨勢,最明顯的是嗅覺。 6.對臨終病人親屬的心理支持正確的有: ①聽取并鼓勵他們表達情感 ②共同討論護理計劃 ③避免親屬單獨接觸病人,以免悲傷過度。 7.非語言溝通中最豐富的源泉是面部表情。 8.在健康教育過程中,評估的內(nèi)容有:教育對象、教育資源、教育者。 9.護士在做病人的遺囑見證人時必須明確以下程序: ①應(yīng)有2到3個見證人參與 ②見證人必須聽到或看到并當場記錄病人的遺囑 ③見證人當場簽名,證明遺囑是該病人的 ④遺囑應(yīng)該有公證機關(guān)公證。 10.目前臨床常用的護理工作方式有: 功能性護理、責任制護理、綜合護理。 11.滿足病人安全的需要可以采取的措施有: 入院介紹、術(shù)前教育、病室走廊設(shè)有欄桿、病室定期空氣消費、耐心解答各項檢查和治療的目的與注意事項、創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境。 12.文化休克又稱“文化震撼”“文化震驚”。特指個體從熟悉而固定的文化環(huán)境到另一個陌生的文化環(huán)境時。由于態(tài)度、信仰的差異所產(chǎn)生的思想混亂與心理上的精神緊張綜合癥。 原因:溝通交流、日常生活活動差異、孤獨、風俗習慣、態(tài)度和信仰。 過程:蜜月階段、沮喪或敵意階段、恢復(fù)調(diào)整階段、適應(yīng)階段。 表現(xiàn):焦慮,恐懼,沮喪,絕望。 預(yù)防: ①預(yù)先了解新環(huán)境的基本情況 ②針對新環(huán)境進行模擬訓(xùn)練 ③主動接觸新環(huán)境中的文化模式 ④尋找有力的支持系統(tǒng)。 13.萊寧格在跨文化護理理論中主要闡明了關(guān)懷是護理活動的本質(zhì)。 14.①成長是生理方面的改變 ②成長可用量化的指標來衡量 ③發(fā)展是機體功能的改變 ④成熟是成長與發(fā)展的綜合結(jié)果。 15.成長發(fā)展規(guī)律的特點: 順序性、不平衡性、連續(xù)性和階段性,成長發(fā)展有關(guān)鍵期。 16.根據(jù)弗洛伊德的觀點,強迫性人格形成的心理發(fā)展障礙期是在潛伏期。 17.根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論,出現(xiàn)初步邏輯思維的階段是具體運思期。 18.按照艾瑞克森的理論,心理社會發(fā)展的關(guān)鍵期是嬰兒期。 19.根據(jù)科爾伯格道德發(fā)展的觀點,處于習俗道德期的孩子,在道德推理上的特點: 取悅他人、維持秩序。 20.“酸葡萄效應(yīng)”屬于哪種心理防御機制? 合理化。 21.人際關(guān)系雙方的心理方位在角色行為體現(xiàn)上具有明顯的上下位之分,旁觀者能迅速分辨,稱為外顯性心理方位。 22.人際關(guān)系的雙方相互間的贊同和接納,獲得心理上的愉快及滿足感,此種吸引稱為相悅吸引。 23.最容易被誤解的非語言行為是觸摸。 24.護患間溝通最合適的距離是個人距離。 25.最難解釋的非語言溝通行為是面部表情。 26.發(fā)生導(dǎo)致患者死亡或者可能為二級以上重大醫(yī)療過失行為的,醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當在12小時以內(nèi)向所在地衛(wèi)生行政部門報告。 27.因搶救急?;颊?,未能及時書寫病歷的,有關(guān)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當在搶救結(jié)束后六小時內(nèi)補記,并加以說明。 28.護士對患者的安樂死應(yīng)采取的做法是: 不應(yīng)該實施。 29.患者張某,80歲,病情危重,但患者及家屬執(zhí)意要求出院,護士正確的做法為: 讓患者或其法定監(jiān)護人在自動出院一欄上簽字后,同意其出院。 30.一位護士按照醫(yī)院規(guī)定護理安置尿管的患者,結(jié)果患者發(fā)生了感染,患者對此提出訴訟,該護士的行為屬于: 醫(yī)療結(jié)構(gòu)責任原則。 31.一位老年患者在入院當天要進行白內(nèi)障晶體摘除術(shù),患者帶有鉆石,戒指,護士應(yīng)該向患者做下列哪項解釋? 她應(yīng)在放戒指的信封上簽字,此信封會被放在保險箱內(nèi)。 32.一位22歲的患者因交通事故被其未婚妻送進了急診科。他的格拉斯哥昏迷評分為七分,并且表現(xiàn)出大腦皮質(zhì)體位。在下列哪種情況下,能獲得給患者插管進行顱內(nèi)壓監(jiān)測的許可? 由主管醫(yī)生記錄患者的急診情況,不需要得到同意就進行插管顱內(nèi)壓監(jiān)測。 33.當一位患者要看他的病歷時,護士應(yīng)該把病歷給患者并回答他的問題。 34.某護士因自信藥物不會出錯而沒有進行查對,導(dǎo)致錯誤地將藥物注入患者體內(nèi),造成患者死亡,其行為屬于瀆職罪。