本文翻譯自由Alex Hamann創(chuàng)作的Duolingo。譯注與原文以[]的形式標(biāo)注。格式有調(diào)整。翻譯有問(wèn)題請(qǐng)指出。

原文地址：https://www.creepypasta.com/duolingo/

封面據(jù)官網(wǎng)。

“我的生活中不能沒(méi)有奶酪切片機(jī)?！?/p>

“貓?jiān)诖┬??！?/p>

“蔬菜不喜歡素食主義者?！?/p>

多鄰國(guó)[Duolingo]，我智能機(jī)上的語(yǔ)言軟件，有時(shí)會(huì)生成奇怪的句子。這些句子經(jīng)常會(huì)逗樂(lè)我。但是，最近一段時(shí)間，多鄰國(guó)上出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的bug。

我一直都在復(fù)習(xí)德語(yǔ)。我母親是一個(gè)退休的德語(yǔ)教師，在我成長(zhǎng)的那段時(shí)間中對(duì)我說(shuō)德語(yǔ)。但是，現(xiàn)在，我29，在結(jié)婚之后有好幾年沒(méi)接觸過(guò)德語(yǔ)了（目前說(shuō)她不是恐同者，但是，哎呀，在我和一個(gè)女人結(jié)婚以后她就開(kāi)始疏遠(yuǎn)我還真是個(gè)巧合呀），在我終于把德語(yǔ)撿起來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)忘了不少了。

我不想丟掉已經(jīng)掌握的只是，而且德語(yǔ)對(duì)工作也有幫助。我決定去參加等級(jí)考試[placement test]，然后再?gòu)幕A(chǔ)學(xué)起。我對(duì)德語(yǔ)的理解力很不錯(cuò)，但我不會(huì)拼寫(xiě)，也對(duì)語(yǔ)法和名詞的“性”了解甚少。德語(yǔ)中的所有詞都有陽(yáng)性、陰性和中性。當(dāng)個(gè)……“der Arsch”[德語(yǔ)，“蠢蛋”“蠢貨”之意]很痛苦，那句話(huà)是這么說(shuō)的吧？

不管怎么說(shuō)，我經(jīng)歷的那個(gè)奇怪的bug與那個(gè)在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中需要學(xué)習(xí)者跟著朗讀的部分有關(guān)。APP運(yùn)行良好，我的麥克風(fēng)運(yùn)行良好。我也答對(duì)了問(wèn)題。

但我覺(jué)得APP讓我說(shuō)的話(huà)并不是普通的德語(yǔ)。以我的水平不知道這些話(huà)應(yīng)該怎么發(fā)音，但我知道德語(yǔ)聽(tīng)上去是什么樣的。APP上的發(fā)音有些像德語(yǔ)，但又非常不同。它寫(xiě)出來(lái)和德語(yǔ)的字母表相同，但聽(tīng)上去更……古老。發(fā)音也更粗糙。我已經(jīng)學(xué)了“Valhalla”[瓦爾哈拉]這個(gè)詞有一段時(shí)間了。元音的發(fā)音也和德語(yǔ)不太相同。

盡管如此，我的發(fā)音水平更高了。當(dāng)然，這事還是困惑著我。我給APP的維護(hù)方寫(xiě)了一份短消息。我是這么寫(xiě)的“我覺(jué)得德語(yǔ)課有些問(wèn)題。有些發(fā)音練習(xí)中的發(fā)音并不是德語(yǔ)，而是另一門(mén)語(yǔ)言。也許是北歐語(yǔ)的詞源”。同時(shí)，我給他們發(fā)了一張與這個(gè)問(wèn)題有關(guān)的截圖。

他們很快就回復(fù)了。

“我們沒(méi)在APP里加這樣的東西。您確認(rèn)您的APP已升級(jí)到最新版本了嗎，您確認(rèn)您沒(méi)有使用破解版嗎，您確認(rèn)這不是網(wǎng)上的什么玩笑嗎？”

我猜應(yīng)該在愚人節(jié)過(guò)去后再匯報(bào)這個(gè)奇怪的bug。但是，因?yàn)槲也幌雭G失連續(xù)學(xué)習(xí)268天的進(jìn)度，軟件的其他部分也運(yùn)行良好，所以我還在使用多鄰國(guó)。

不過(guò)，我還是將截圖和APP給我展示的奇怪的單詞的發(fā)音寄給了我兄弟，他去過(guò)很多地方，同時(shí)我還把這些寄給了我的母校的一位德語(yǔ)教師，我希望他可以將這些分享給研究其他語(yǔ)言的教授們。

就在我等待回應(yīng)，繼續(xù)使用多鄰國(guó)的時(shí)候，奇怪的事情發(fā)生了。我是說(shuō)，是啊，全球變暖引發(fā)了奇怪的天氣模式，但不管我什么時(shí)候在戶(hù)外使用多鄰國(guó)學(xué)習(xí)，讀出一句奇怪的句子的時(shí)候，我就能聽(tīng)到雷聲，看到閃電，然后一場(chǎng)暴風(fēng)雨開(kāi)始了。如果我一邊走一邊學(xué)，我似乎好像能聽(tīng)到身后傳來(lái)第二聲腳步，以及其他人的呼吸聲。自然，這讓我很不安。

所以我不再使用多鄰國(guó)，盡管我對(duì)中斷了280天的進(jìn)度感到傷心。

但并沒(méi)有什么用。第二天我丟失了一段時(shí)間，在我找不到一個(gè)比“醒來(lái)”更好的詞時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在一堂課上。我沒(méi)法讓這樣的事情停下來(lái)。

就在今天，我發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的事情。我坐在院子里學(xué)習(xí)德語(yǔ)，讀著一個(gè)奇怪的短語(yǔ)，看著街對(duì)面公園里的一片空地。一陣閃電打來(lái)，我的眼睛在眼窩里打顫，我看到了一個(gè)巨大、灰色、有一半形體的東西從空中出現(xiàn)。但是，在我為最后一個(gè)單詞的發(fā)音感到困惑時(shí)，它消失了。

幾個(gè)月之后，我從兄弟和教授那收到了回復(fù)。我兄弟認(rèn)為這個(gè)bug是冰島語(yǔ)混了進(jìn)去，在我把截圖和錄音發(fā)過(guò)去之后，他仍然這么認(rèn)為，不過(guò)他感到奇怪，這個(gè)21世紀(jì)的語(yǔ)言軟件中基本沒(méi)有任何現(xiàn)代詞匯。

教授將這個(gè)bug到處分享，到最后，這些東西發(fā)到了他一個(gè)研究中世紀(jì)歷史的同事那。我收到了一封郵件，上面有那些東西的復(fù)印件。

這是古斯堪的納維亞語(yǔ)。而且，考慮到這些奇怪的事情，以及我沒(méi)法放下多鄰國(guó)這個(gè)事實(shí)，我很擔(dān)心，在我最終發(fā)出了正確的發(fā)音之后，究竟會(huì)發(fā)生什么。