轉(zhuǎn)生之后(凹凸+綠藍(lán))(一)

注意!
cp:微雷安,微瑞金。
凹凸綠藍(lán)雙廚! ? 注意回憶藍(lán)!
ky退散。
————————正文——————————
“這個(gè)空間是怎么回事?”
“大人,這是參賽者腦中的世界,可以說(shuō)只是美好的遐想罷了?!?/p>
“是嗎?比賽越來(lái)越有趣了?!?/p>
早晨,雨陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)影,天空中的云朵,散了開(kāi)來(lái)路面上還有一些小水洼昨夜下了大雨。樹(shù)葉上還有一些小水珠。
緊接著一個(gè)少年的聲音:“金,快點(diǎn)要遲到了!”少年在一棟房子前喊道。,聲音有些焦急。
“知道了,我可不想被那個(gè)惡魔老師抓去辦公室。”
“昨天只是帶你去新校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),今天是正式入學(xué)的日子。”
“好了,紫堂我們快走吧!”
今天似乎是兩位少年轉(zhuǎn)入校的日子,隨后急匆匆的趕去車站。
“總算趕上了,金,是這邊!你走錯(cuò)了!”
“紫堂,你慢點(diǎn)。親我記得你有個(gè)發(fā)小吧?”
“是格瑞啊,紫堂,你問(wèn)這個(gè)做什么?”
“我們進(jìn)入的班級(jí)有他呢?!?/p>
“是嗎?那太好了啊,疼疼……”
名叫金的少年不知被誰(shuí)撞了一下,“呯”的一生聲。
“啊……對(duì)不起?!?/p>
“沒(méi)事,你也是清水中學(xué)的學(xué)生?”
金,看了看那位少年的衣服和昨日在校園里見(jiàn)到的衣服別無(wú)一二。
“是的,難得一次起晚了,我們也要去清水中學(xué)是轉(zhuǎn)校生?!?/p>
“對(duì)了,交個(gè)朋友吧,我是金旁邊這位是紫堂?!?/p>
廣播:清水中學(xué)一到站先下后上請(qǐng)大家保持秩序。
“那個(gè)到站了……我先走了?!?/p>
“哎……你的本子!”
少年急匆匆的下車,卻把手也拿著的板本子遺落在車上了。
“還有其他參賽者?”
“大人,這是有現(xiàn)實(shí)生活中的變化,而變化簡(jiǎn)單的說(shuō),不會(huì)干擾我們比賽?!?/p>
“把美好的夢(mèng)親手粉碎的滋味真不錯(cuò)?!?/p>
“繼續(xù)看吧!”
而另一邊……
“這是接下來(lái)一起相處學(xué)習(xí)的金和紫堂幻”一名男老師走上講臺(tái)寫(xiě)下了兩位少年的名字
“大家好,我是金。”金發(fā)少年說(shuō)著露出了他的標(biāo)準(zhǔn)笑容。
“大……家好,我是紫堂幻?!奔t發(fā)少年看到眾人似乎有些膽怯。
“金坐在格瑞同學(xué)邊上吧,紫堂幻,你坐到銀爵同學(xué)邊上吧!”
男教師正在安排著座位窗外的天空,又有烏云了,雨漸漸落下來(lái),“嘀嗒”。
“大家安靜,今天我們來(lái)講……”
金,看著窗外的雨,正想著早上那個(gè)同校的少年本子還在他那。
“金,你來(lái)回答。” ? ? ? “?。俊?/p>
“老師,下課了?!弊诤笈诺囊幻⑴e手發(fā)言。
“啊,都這個(gè)時(shí)間了,下課同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!”
“老師再見(jiàn)?!?/p>
金,看了看后排還有幾個(gè)人的座位是空的,不禁疑惑位置怎么會(huì)多出這么多,是生病了嗎?
“格瑞,那邊的位置為什么是空的?那些人是……”
“金,不用理他們?!苯疬€沒(méi)有說(shuō)完話,就被稱作格瑞的白發(fā)少年打斷了。
與此同時(shí),在樓道里。一個(gè)少年,拿著雨傘和毛巾似乎在等待著什么人。
“卡米爾外面下的雨可真大,這個(gè)毛巾……”
“是給大哥的?!?/p>
“謝了,卡卡聽(tīng)說(shuō)西大街有家很不錯(cuò)的蛋糕店放學(xué)一起去吧?!?/p>
“嗯,聽(tīng)大哥的?!?/p>
轉(zhuǎn)眼間到中午。
中午雨停了校園里又變得喧鬧起來(lái)。
“金,這是一些作業(yè)本,你拿去給樓上的張老師,就是你昨天去那間辦公室?!?/p>
“知道了?!?/p>
回想起昨天的事實(shí)在讓人心有些不愉快。
“金,你走錯(cuò)辦公室啦!是這邊!”
“紫堂,我迷路了?!?/p>
金回頭一看,是一個(gè)戴著眼鏡的男老師,看起來(lái)是個(gè)中年人,正直直的盯著金。