什么是自閉癥？

自閉癥，又稱(chēng)為孤獨(dú)癥。孤獨(dú)癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，以男性多見(jiàn)（男女比例多于4：1），起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語(yǔ)發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯，部分患兒在一般性智力落后的背景下某方面具有較好的能力?！　?

孤獨(dú)癥的臨床表現(xiàn)：五“不”

1、“不看”：就是孩子不會(huì)與父母或者熟悉的人有眼神的交流或者對(duì)視。看什么東西都是一種淡漠的眼神。這個(gè)癥狀在很早的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)，大概在嬰兒期，比如8、9個(gè)月的時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子根本不和父母對(duì)視，比如爸爸媽媽和自己的孩子說(shuō)話(huà)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子不會(huì)用眼眼看自己。

2、“不應(yīng)”：就是父母或者其他家人叫孩子名字的時(shí)候沒(méi)有反應(yīng)，既不會(huì)開(kāi)口答應(yīng)，也不會(huì)回頭看，只是自顧自的的玩或者做其他的事。

3、“不指”：簡(jiǎn)單的說(shuō)就是沒(méi)有姿勢(shì)語(yǔ)言，不會(huì)有動(dòng)作去與別人交流。因?yàn)樵诓粫?huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，兒童市可以用動(dòng)作表示同意還是不同意的，但是自閉癥的孩子不同意的時(shí)候不會(huì)搖頭，同意的時(shí)候不會(huì)點(diǎn)頭，有需求的時(shí)候，也不會(huì)用手指指向自己需要的東西。

4、“不說(shuō)”：這個(gè)好理解，就是不會(huì)說(shuō)話(huà)或者只會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，比如：爸爸、媽媽、吃、要、拿等，不能連成一句完整的話(huà)。這個(gè)表現(xiàn)是所有表現(xiàn)里最容易也是最早會(huì)被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的，但是由于孩子說(shuō)話(huà)時(shí)間早晚有很大個(gè)體差異，所以等家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子不會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最佳治療時(shí)間。

5、“不當(dāng)”：這個(gè)指的是孩子表現(xiàn)出與眾不同的愛(ài)好，比如：喜歡玩一些不是玩具的東西（扳手、螺絲刀、凳子等），或者玩玩具的方式與眾不同。還有就是出現(xiàn)一些刻板動(dòng)，比如反復(fù)開(kāi)關(guān)水龍頭，反復(fù)開(kāi)關(guān)門(mén)，反復(fù)用手想去轉(zhuǎn)動(dòng)電扇?？偟膩?lái)說(shuō)，自閉癥孩子的行為模式與年齡非常不符。

當(dāng)一個(gè)孩子患有自閉癥時(shí)，會(huì)有哪些癥狀呢？

社交障礙:孩子經(jīng)常“不合群”，對(duì)身邊的活動(dòng)不感興趣，經(jīng)常躲避別人的目光，缺乏依戀，不積極分享和尋求幫助。

刻板行為:行為不同于常人，他做事刻板且“專(zhuān)一”，只要他確定了，就會(huì)專(zhuān)注于某一項(xiàng)或某一件事。此外，我還會(huì)做一些令人驚訝的行為，比如踮腳走路、搖頭等等。

語(yǔ)言障礙:自閉癥兒童的語(yǔ)言發(fā)展會(huì)很慢。有些孩子可能三歲不會(huì)說(shuō)話(huà)，不能正常交流，經(jīng)常答非所問(wèn)。

智力:有些自閉癥兒童可能有智力障礙，但他們?cè)谄渌矫鏁?huì)表現(xiàn)得與普通人不同。比如音樂(lè)、數(shù)學(xué)、計(jì)算等等。

孤獨(dú)癥的治療：?

家長(zhǎng)在孤獨(dú)癥的治療中具有非常重要的意義，由于孤獨(dú)癥表現(xiàn)出來(lái)的是社會(huì)交往和溝通障礙，但患病孩子的能力發(fā)展也是按照孩子能力發(fā)展的基本規(guī)律的進(jìn)行的，所以家長(zhǎng)是孩子能力學(xué)習(xí)的直接源頭。

如何看待孤獨(dú)癥群體？?

由于疾病的關(guān)系，孤獨(dú)癥孩子會(huì)表現(xiàn)出來(lái)一些不合適的行為，特別需要外界的包容和理解，對(duì)于這些不合適的行為，我們更多的是應(yīng)該提供幫助，用孩子能理解的方式示范給他看，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)合適的行為來(lái)進(jìn)行溝通表達(dá)，這不僅僅是患兒家長(zhǎng)的責(zé)任，也是全社會(huì)的責(zé)任。

廣州天使兒童醫(yī)院

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