俗話說“亂世飲酒，盛世品茶”。酒可以助興，也能壯“慫人膽”。就是營造氣氛的。有人說“喝了酒之后，不敢干的，不敢說的，都敢說了，都敢干了。喝了茶之后，敢說的，敢干的，多數(shù)都不想說了，不敢干了?！本谱屓丝?，茶讓人靜。當(dāng)社會安靜的時候，狂，通常都意味著打亂秩序，不守規(guī)則，那必定是死路一條。然而，營造了熱烈的氣氛之后，酒也就更好賣了。

當(dāng)我們冷靜了之后，一切都開始深思熟慮了，茶就不好賣了。所以，酒的生意很容易做得比茶好。多貴的酒，一晚上喝多少瓶，大家既不嫌多，也不嫌貴。一斤茶價格高一點，就貴了，其實一斤茶可以喝很久很久，單價并不高，但沒人注意。在這種氛圍之下，茶葉的銷售就變得異常艱難了。在這種情形之下，諸多的茶葉店，茶館就借著免費學(xué)茶，甚至是低價學(xué)茶，以期以這樣的模式吸引消費者，帶來客源，帶來茶葉的銷售。于是，從組織者到消費者，大家都心知肚明。講茶的老師也通常剛剛經(jīng)過了簡單的培訓(xùn)，即使這個培訓(xùn)都未必專業(yè)和深入。這些所謂的專業(yè)人士就開始了對外授課。授課者一心想賣茶，所以和銷售無關(guān)的內(nèi)容一概不講。聽課者對這些也是心知肚明，于是大家都彼此敷衍。

有人說“細(xì)節(jié)決定成功”。其實，細(xì)節(jié)通常反應(yīng)出來的是深層的邏輯，一旦深層的邏輯沒有理順，他所呈現(xiàn)出來的細(xì)節(jié)也是沒有細(xì)節(jié)的。這里更多反應(yīng)出來的是態(tài)度，從細(xì)節(jié)里看到的是態(tài)度。通過這些年的觀察，免費茶課的參與者很少有認(rèn)真去調(diào)查授課者的背景和授課內(nèi)容，只是聽說了關(guān)鍵詞就來了。聽課過程中也只是粗淺地了解，期待后面有機(jī)會深入，對授課者常常缺少基本的尊重。而授課者通常情況下也會“差不多就好”。彼此敷衍就這樣形成了。于是乎，授課者、從業(yè)者覺得聽者不專注，市場需求不好。聽課者覺得從業(yè)者不夠?qū)I(yè)，不敬業(yè)，純忽悠。

從某種意義上來說，免費恰好傷害了彼此。

學(xué)茶，要消費茶葉，需要占用空間，需要老師進(jìn)行前期的備課，這些都是成本。如果希望通過授課帶來的銷售彌補這些成本的話，授課者和聽課者其實都不專業(yè)。不專業(yè)，不專注，態(tài)度都有問題，這也是值得警醒的。

（全文完）

品茶：味覺的審美。

泡茶：以茶湯為作品的藝術(shù)創(chuàng)作。

泡茶藝術(shù)：把茶泡出最好味道的藝術(shù)。