課程名稱：醫(yī)院管理

輔導(dǎo)科目：管理學(xué)、邏輯學(xué)

適用學(xué)校、專業(yè)：清華大學(xué)

學(xué)生分析：

學(xué)生本身已有一個(gè)碩士學(xué)位，有較好的學(xué)習(xí)能力，但是本碩期間均就讀于中外合資或境外高校，對(duì)于國(guó)內(nèi)考試的解題方法和技巧了解較少，考慮到備考時(shí)間較早，有充足的的時(shí)間去準(zhǔn)備。因此，針對(duì)此考生的特點(diǎn)需要為學(xué)生制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，且學(xué)生必須配合老師完成所要求的內(nèi)容。

課程目標(biāo)：

管理學(xué)：1.從課本基礎(chǔ)知識(shí)開始，把所有的知識(shí)點(diǎn)過一遍且考生要理解，根據(jù)授課內(nèi)容考生自己整理好筆記； 2.參考書的課后習(xí)題過一遍，重點(diǎn)題目以知識(shí)點(diǎn)的形式梳理到筆記中； 3.每周課程結(jié)束后復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，背誦筆記上的知識(shí)點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)； 4.過一遍真題，充分了解考試的難度與易考點(diǎn)，總結(jié)考試方向；5.考前回歸，配合練習(xí)真題與課本知識(shí)的再認(rèn)識(shí)，對(duì)所有的知識(shí)，做題方法進(jìn)行歸類，做到模板式答題。

邏輯學(xué)：1.過一遍《普通邏輯學(xué)》，每章節(jié)課后習(xí)題完成并講解，打好形式邏輯的基礎(chǔ)； 2.進(jìn)行論證邏輯授課，分題型講解解題技巧與方法，考生課后繼續(xù)復(fù)習(xí)和練習(xí)錯(cuò)題；

3.按計(jì)劃完成邏輯習(xí)題集，難題和錯(cuò)題做好標(biāo)記供二次回顧； 4.過一遍真題，充分了解考試的難度與易考點(diǎn)，總結(jié)考試方向； 5.考試前回顧錯(cuò)題和難題，總結(jié)此類題型的技巧和方法。

教學(xué)內(nèi)容：

1、考研形勢(shì)分析

本專業(yè)近年來逐漸走向熱門，有大量的本專業(yè)及跨專業(yè)考生報(bào)考，初試分?jǐn)?shù)線較低但最后的錄取分?jǐn)?shù)線一直保持高位，采用差額復(fù)試，對(duì)考生各方面能力要求均較高，考生不但要具備較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要擁有較強(qiáng)的溝通表達(dá)能力。

2、考研真題分析

醫(yī)管綜合真題以簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題為主，題量大分值高，考題類型固定；邏輯學(xué)真題為五十道單選題，題量少，時(shí)間充足，考題類型固定。

3、課程主要內(nèi)容

醫(yī)院管理（統(tǒng)考）的考試，管理學(xué)指定教材羅賓斯管理學(xué)等四本，本課程選擇圣才羅賓斯管理學(xué)筆記以及現(xiàn)代管理學(xué)。首先管理學(xué)可分為概論以及四大職能兩部分，通過概論的講解來幫助同學(xué)了解管理學(xué)的主要內(nèi)容以及各重點(diǎn)的背誦方法，接下來進(jìn)入計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四大職能也是重點(diǎn)部分，按管理的遞進(jìn)關(guān)系循序漸進(jìn)，在講解課本知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)佐以實(shí)際案例應(yīng)用，幫助理解，每章節(jié)最后的案例分析題留給同學(xué)自己練習(xí)，提高分析能力；

邏輯學(xué)首先講解課本知識(shí)點(diǎn)，每節(jié)課后布置習(xí)題并講解，務(wù)必抓住形式邏輯的9-15分，同時(shí)為形式邏輯打好基礎(chǔ)；在形式邏輯的講解部分講題型分為削弱、支持、假設(shè)、解釋等各類題型，并針對(duì)同學(xué)的薄弱點(diǎn)增加習(xí)題練習(xí)量，著重講解，保證吃透考點(diǎn)，在課上將錯(cuò)題做好標(biāo)記，課后布置同學(xué)回顧課程內(nèi)容，重新做錯(cuò)題，務(wù)必弄清自己為什么會(huì)錯(cuò)以及下一次不會(huì)再錯(cuò)，保證每個(gè)模塊的正確率；在重點(diǎn)題型講解結(jié)束后布置同學(xué)聯(lián)系真題，并在課上采取隨練隨講的方式，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

學(xué)時(shí)分配：

教學(xué)主要采用引導(dǎo)式復(fù)習(xí)方法, 針對(duì)課程目標(biāo)中的教學(xué)方法的兩部走，各部分時(shí)間安排如下：

邏輯學(xué)40小時(shí)，管理學(xué)10小時(shí)，真題及難題重點(diǎn)講解10小時(shí)

課程考核：

管理學(xué)采取自我總結(jié)筆記、自我背誦的方法；

邏輯學(xué)主要采用課本例題與課后習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，課后布置習(xí)題集，考前布置真題，經(jīng)過復(fù)習(xí)考生的能力會(huì)得到較大幅度的提高。

參考書目：

1、必看參考書目

圣才管理學(xué)、普通邏輯學(xué)

2、選讀參考資料

現(xiàn)代管理學(xué)

備注：1.此計(jì)劃表由授課老師填寫，一式兩份，給機(jī)構(gòu)備案一份，老師自己保存一份。

2.本計(jì)劃是教師整個(gè)教學(xué)過程的依據(jù)，如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系機(jī)構(gòu)老師更新存檔。