2023年4月25日下午，民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院春筍讀書會(huì)第五期如期舉辦，本次讀書會(huì)以騰訊會(huì)議的方式舉行，閱讀書目為美國社會(huì)學(xué)家威廉·富特·懷特所著的《街角社會(huì)》，閱讀范圍是該書的第一、第二章，本次讀書會(huì)由2022級(jí)社會(huì)工作專業(yè)碩士研究生王燕青領(lǐng)讀。

讀書會(huì)伊始，王燕青先介紹了《街角社會(huì)》一書的寫作背景——1930年，美國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，大量人口涌入美國承當(dāng)勞動(dòng)力，其中意大利移民便是移民潮中的重要一部分，但由于文化差異、語言不通等原因，大量移民在美國很難找到工作，許多移民區(qū)成為了貧民窟。許多學(xué)者都非常關(guān)注移民問題，其中就包括威廉·富特·懷特，《街角社會(huì)》一書就是懷特于1936至1940年，對(duì)波士頓市的一個(gè)意大利人貧民區(qū)（即書中的“科納維爾”）進(jìn)行了實(shí)地研究。他以被研究群體——“街角幫”一員的身份，置身于觀察對(duì)象的環(huán)境和活動(dòng)中，對(duì)閑蕩于街頭巷尾的意裔青年的生活狀況、非正式組織的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及活動(dòng)方式，以及他們與周圍社會(huì)（主要是非法團(tuán)伙成員和政治組織）的關(guān)系加以觀察，并作出記錄和分析，最后從中引出關(guān)于該社區(qū)社會(huì)結(jié)構(gòu)及相互作用方式的重要結(jié)論。

隨后，2022級(jí)社會(huì)工作專業(yè)碩士研究生劉秋誼向大家介紹本次閱讀的主要內(nèi)容：“前兩章主要講述了一個(gè)幫和一個(gè)俱樂部的故事。幫就是以多克等街角青年為首的諾頓幫，俱樂部就是以奇克等男大學(xué)生為首的意大利人俱樂部。多克和奇克都是科納維爾的小人物，除此之外，還有赫赫有名的托尼·卡塔爾多和喬治·拉韋洛等大人物，作者一開始就在書中提到‘如果理解了小人物與小人物之間，大人物與小人物之間，以及大人物與大人物之間的關(guān)系，那么，我們就會(huì)知道科納維爾的社會(huì)是如何組織的’這為我們的閱讀提供了思路?！?

就著劉秋誼的介紹，王燕青進(jìn)行了提問：在科納維爾，小人物之間的關(guān)系如何？針對(duì)這個(gè)問題，同學(xué)們展開了激烈的討論，2021級(jí)社會(huì)工作專業(yè)碩士研究生阮婷認(rèn)為，諾頓幫這個(gè)非正式組織就像一個(gè)初級(jí)群體，在這個(gè)群體中，成員們的關(guān)系就像兒時(shí)的玩伴，成員之間彼此熟悉，經(jīng)常見面，彼此之間利益息息相關(guān)，這種關(guān)系非常穩(wěn)定，一直延續(xù)到30歲左右。? “麻雀雖小，五臟俱全”，2021級(jí)社會(huì)工作專業(yè)碩士研究生胡潤(rùn)佳認(rèn)為，諾頓幫雖然是個(gè)非正式的組織，但是其內(nèi)部是非常有秩序的，有著嚴(yán)格的等級(jí)制度，多克、邁克和丹尼構(gòu)成了諾頓幫的“主心骨”，主要負(fù)責(zé)社會(huì)活動(dòng)和對(duì)成員提供支持?！皬纳鐣?huì)活動(dòng)中也能看出來諾頓幫組織內(nèi)部的等級(jí)制度”，2022級(jí)社會(huì)工作專業(yè)碩士研究生魏蜻蜓補(bǔ)充道：“在保齡球比賽中，每個(gè)成員的表現(xiàn)不僅與他們的技術(shù)有關(guān)，而且與他們的地位有著密切的關(guān)系，地位高的，打出來的保齡球成績(jī)也好，地位低的，即便在別的地方打保齡球的技術(shù)很高，但一到這種和自己所屬的群體成員一起打球的場(chǎng)合，技術(shù)就很難正常發(fā)揮出來。在諾頓幫，打保齡球變成一個(gè)人借以保持、獲得或失去威望的主要工具。” 分析完諾頓幫內(nèi)部結(jié)構(gòu)與成員關(guān)系，王燕青又提出了一個(gè)問題：在《街角社會(huì)》中，小人物是如何變成大人物的？針對(duì)這個(gè)問題， 2022級(jí)社會(huì)工作專業(yè)碩士研究生陳霞認(rèn)為，教育的作用是非常大的，在科納維爾，街角青年受教育程度比較低，工作不穩(wěn)定，收入也比較微薄，而男大學(xué)生由于接受了高等教育，地位升高到街角青年之上，進(jìn)行著向上的社會(huì)流動(dòng)，才有了成為大人物的可能，書中第二章結(jié)尾也證明了——奇克被司法部長(zhǎng)指派到他所在的部門工作，打開了奇克從政的開端，攀上了社會(huì)晉升的階梯。2022級(jí)社會(huì)工作專業(yè)碩士研究生楊翰琪作出了補(bǔ)充，他認(rèn)為對(duì)于“大人物”這個(gè)概念，多克和奇克是有著不同的理解的，作為諾頓幫和俱樂部的“精神領(lǐng)袖”，多克和奇克都可以算得上是這兩個(gè)組織內(nèi)部的“大人物”，而他們對(duì)于自己“大人物”的身份定位有所不同，多克是通過他對(duì)朋友的忠誠和自己的武力威望來成為這個(gè)團(tuán)體的領(lǐng)袖，所以他主動(dòng)、被動(dòng)地與街角青年綁在一起，多克曾經(jīng)嘗試參與政治競(jìng)選，但最終主動(dòng)放棄，原因就在于他無法承受參與競(jìng)選中花費(fèi)過多金錢從而無法對(duì)諾頓幫“花錢大方”這樣的內(nèi)在邏輯；奇克則是努力提高自身地位，所以他不斷成立俱樂部，通過俱樂部、各類社會(huì)活動(dòng)提高自己的影響力，后來也終于成為他想要成為的“大人物”——在1980年當(dāng)上了波士頓市議會(huì)的議長(zhǎng)；這就是多克和奇克的區(qū)別，可以說，在美國，像多克這樣的街角青年想要向上流動(dòng)是非常困難的。

除了討論非正式組織內(nèi)部社會(huì)結(jié)構(gòu)及相互作用方式，讀書會(huì)同學(xué)們還就本書最為重要的貢獻(xiàn)——參與式觀察法展開了討論，2021級(jí)社會(huì)工作專業(yè)碩士研究生楊潔認(rèn)為，在參與式觀察法中，“進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)”作為第一步尤為重要，懷特進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的方式是選取了一個(gè)關(guān)鍵人物——多克，在多克的幫助下，他才得以作為多克的朋友去參與和觀察該社區(qū)中的各種活動(dòng)和人們之間的互動(dòng)關(guān)系，而在專業(yè)實(shí)習(xí)中，楊潔對(duì)此也深有體會(huì)，她認(rèn)為，在進(jìn)入一個(gè)新的場(chǎng)域之前，社工往往對(duì)這個(gè)場(chǎng)域不太了解，一頭霧水，這時(shí)候就需要“關(guān)鍵人物”的幫忙，關(guān)鍵人物的選取也非常重要，第一，這個(gè)關(guān)鍵人物與外界的互動(dòng)要足夠強(qiáng)，以至于關(guān)鍵人物掌握足夠的信息，來和我們分享；第二，這個(gè)關(guān)鍵人物要擅長(zhǎng)與社區(qū)里的人打交道，不一定要在社區(qū)里任職，但一定是受人尊重的；第三，選取關(guān)鍵人物的技巧就是要多觀察，一個(gè)社區(qū)里一定存在這樣的活躍人物，可以幫助我們“進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)”。 此外，讀書會(huì)同學(xué)們還就參與式觀察中的倫理議題和角色沖突等問題展開了深入討論，陳霞認(rèn)為，參與式觀察中的角色沖突在一定程度上是存在的，當(dāng)我們以研究者的身份進(jìn)入到研究場(chǎng)域時(shí)，如果我們放不下所謂的身份、專業(yè)，始終以一種外來者的身份去看待被觀察者時(shí)，我們就很難去融入這個(gè)集體，如果想要真正融入到集體中，“同吃同住同勞動(dòng)”可能會(huì)是一個(gè)比較好的方式。 開卷有益，此次讀書會(huì)中，同學(xué)們就書本與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐都提出了自己的見解和看法，可謂是收獲頗豐。