英國(guó)作為工業(yè)革命的發(fā)源地，在工業(yè)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)上有著悠久的發(fā)展歷史和非常高的聲譽(yù)，吸引著眾多同學(xué)前往學(xué)習(xí)。本文UXD將帶同學(xué)們?nèi)媪私庾顭衢T的英國(guó)院校工業(yè)/產(chǎn)品設(shè)計(jì)項(xiàng)目以及它們各自的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)：

#1

Royal College of Art（RCA）

英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院

Design Products（MA）
Intelligent Mobility（MA）
Innovation Design Engineering（MA/MSc）
Global Innovation Design（MA/MSc）

#2

University of the Arts London（UAL）

倫敦藝術(shù)大學(xué)

MA?Industrial Design

#3

The Glasgow School of Art（GSA）

格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院

MSc Product Design Engineering

#4

The University of Edinburgh

愛丁堡大學(xué)

MA Design for Change

#5

Goldsmiths, University of London

金史密斯學(xué)院

MA Design: Expanded Practice

#6

Loughborough University

拉夫堡大學(xué)

Integrated Industrial Design（MSc）

#7

University of Dundee

鄧迪大學(xué)

Product Design

#8

Kingston University

金斯頓大學(xué)

Product & Furniture Design MA

Advanced Product Design Engineering Masters & Manufacturing MSc

#9

Brunel University

布魯內(nèi)爾大學(xué)

Integrated Product Design

#10

University of Leeds

利茲大學(xué)

Automotive Engineering MSc

01

Royal?College of Art

-?皇家藝術(shù)學(xué)院?-

QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科排名：#1

Design Products（MA）

I學(xué)制：1年

I語(yǔ)言：雅思6.5（寫作6.0，其他單項(xiàng)5.5）

I學(xué)費(fèi)：￡32,000

Design Products通過(guò)多元化的方法，塑造未來(lái)技術(shù)與社會(huì)之間的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)從產(chǎn)品設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)向設(shè)計(jì)產(chǎn)品，通過(guò)應(yīng)用批判性思維來(lái)進(jìn)行產(chǎn)品假設(shè)，關(guān)注異種產(chǎn)品、多配偶規(guī)則、行動(dòng)問(wèn)題、循環(huán)、非殖民化設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)非物質(zhì)化、技術(shù)不可知論、設(shè)計(jì)正義等方面。

??課程分為三個(gè)學(xué)期：

第一學(xué)期

學(xué)生將進(jìn)行Unit1: Locating Practice和Unit2: Experimental Design的項(xiàng)目設(shè)計(jì)，這些項(xiàng)目涵蓋了從方法到材料、技術(shù)、制造、未來(lái)、社會(huì)和參與等方向，同時(shí)還將參加College-wide Unit，和其他學(xué)生聚集在一起，應(yīng)對(duì)復(fù)雜、不確定和不斷變化的文化、社會(huì)、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)。

第二學(xué)期

在第二學(xué)期，所有設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)生都將參加School Grand Challenge和School Wide Elective。通過(guò)引入一個(gè)設(shè)計(jì)問(wèn)題，讓學(xué)生通力合作，運(yùn)用跨學(xué)科方法共同解決，這為學(xué)生提供了非常獨(dú)特的交流機(jī)會(huì)。除此之外，學(xué)生還將參加Advanced Practice來(lái)深化自己的創(chuàng)新方法。

第三學(xué)期

在第三學(xué)期，學(xué)生需要完成最終的Independent Research Project，展示自己如何將第一和第二學(xué)期的技能、學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，設(shè)計(jì)和交付出一個(gè)位于設(shè)計(jì)產(chǎn)品領(lǐng)域最前沿的項(xiàng)目。

Intelligent Mobility（MA）

I學(xué)制：1年

I語(yǔ)言：雅思6.5（寫作6.0，其他單項(xiàng)5.5）

I學(xué)費(fèi)：￡32,000

Intelligent Mobility項(xiàng)目將使學(xué)生能夠?yàn)橐苿?dòng)性的需求和問(wèn)題提供關(guān)鍵的解決方案。學(xué)生將與行業(yè)從業(yè)者和領(lǐng)先品牌密切合作，加深對(duì)工業(yè)實(shí)踐的了解，并有機(jī)會(huì)參與解決與商業(yè)、生產(chǎn)和使用模式相關(guān)的問(wèn)題。

??課程分為三個(gè)學(xué)期：

第一學(xué)期

在Contextual Intelligent Mobility Design中，學(xué)生將了解當(dāng)前影響移動(dòng)設(shè)計(jì)方向和機(jī)會(huì)的主要問(wèn)題；在People and Places中，了解未來(lái)的移動(dòng)性如何以及在何處適應(yīng)不斷變化的全球格局；學(xué)生們還將參加College-wide Unit，和其他學(xué)生聚集在一起，應(yīng)對(duì)復(fù)雜、不確定和不斷變化的文化、社會(huì)、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)。

第二學(xué)期

Automotive Transitions專注于汽車類型學(xué)的未來(lái)，學(xué)生將想象技術(shù)和社會(huì)趨勢(shì)如何影響未來(lái)的汽車設(shè)計(jì)，并選擇一個(gè)特定的領(lǐng)域，探索其獨(dú)有的技術(shù)和問(wèn)題。Humanising Technology則會(huì)探索最近的變革性移動(dòng)技術(shù)。

第三學(xué)期

學(xué)生將在這一學(xué)期確定利益相關(guān)者是誰(shuí)、如何研究以及如何通過(guò)不同媒體發(fā)展思維，并完成最終的Individual Research Project。

Innovation Design Engineering（MA/MSc）

I學(xué)制：2年

I語(yǔ)言：雅思6.5（寫作6.0）

I學(xué)費(fèi)：￡35,000/年

創(chuàng)新設(shè)計(jì)工程?(IDE)?是一個(gè)獨(dú)特的雙學(xué)位項(xiàng)目，與倫敦帝國(guó)理工學(xué)院聯(lián)合舉辦了40年。IDE致力于打造一種新型的設(shè)計(jì)師，這種設(shè)計(jì)師具有以創(chuàng)新為中心的思維、精湛的設(shè)計(jì)技能和熟練的工程技術(shù)掌握程度。學(xué)生將充分利用創(chuàng)造力，通過(guò)設(shè)計(jì)和工程為社會(huì)提供經(jīng)濟(jì)效益，并通過(guò)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)積極的變化。

??課程分為兩個(gè)學(xué)年：

第一學(xué)年

第一學(xué)年，學(xué)生將通過(guò)一系列單元（“modules”）的學(xué)習(xí)來(lái)培養(yǎng)技能和經(jīng)驗(yàn)。這些單元中的每一項(xiàng)都側(cè)重于創(chuàng)新、設(shè)計(jì)和工程并涉及實(shí)踐、產(chǎn)品、服務(wù)、系統(tǒng)、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)開發(fā)中的研究活動(dòng)，目的是探索并解決更廣泛的社會(huì)挑戰(zhàn)。

第二學(xué)年

第二學(xué)年，學(xué)生將探索自己感興趣的主題，并完成兩個(gè)創(chuàng)新型項(xiàng)目：一個(gè)是基于團(tuán)隊(duì)的小組項(xiàng)目，一個(gè)是個(gè)人項(xiàng)目。

Global Innovation Design（MA/MSc）

I學(xué)制：2年

I語(yǔ)言：雅思7.0（寫作6.5）

I學(xué)費(fèi)：￡35,000/年

MA/MSc Global Innovation Design (GID) 項(xiàng)目是與帝國(guó)理工學(xué)院聯(lián)合舉辦的雙學(xué)位項(xiàng)目。項(xiàng)目提供了國(guó)際化的學(xué)習(xí)風(fēng)格和獨(dú)特的文化背景，致力于培養(yǎng)學(xué)生成為設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)者，帶來(lái)積極的社會(huì)、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和文化變革。

??課程分為兩個(gè)學(xué)年，六個(gè)學(xué)期，學(xué)生將在倫敦度過(guò)四個(gè)學(xué)期，在合作機(jī)構(gòu)度過(guò)剩下的兩個(gè)學(xué)期：

第一學(xué)年

第一年的課程包括設(shè)計(jì)理論和方法、物理計(jì)算、創(chuàng)新、溝通和視覺創(chuàng)造的基礎(chǔ)，通常在倫敦進(jìn)行，夏季學(xué)期需要在東京慶應(yīng)義塾大學(xué)或北京清華大學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

第二學(xué)年

第二年的課程開始于秋季學(xué)期在紐約普瑞特學(xué)院或新加坡南洋理工大學(xué)的實(shí)習(xí)，學(xué)生將在之后于倫敦進(jìn)一步完善自己的獨(dú)立研究項(xiàng)目(IRP) 。

02

University of the Arts London

-?倫敦藝術(shù)大學(xué)?-

QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科排名：#2

MA Industrial Design

I學(xué)制：2年

I語(yǔ)言：雅思6.5（其他單項(xiàng)5.5）

I學(xué)費(fèi)：￡16,945/年

傳統(tǒng)意義上的工業(yè)設(shè)計(jì)通常與改善商品和服務(wù)有關(guān)，然而隨著生產(chǎn)和消費(fèi)性質(zhì)的改變，以及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境挑戰(zhàn)和技術(shù)發(fā)展的不斷增長(zhǎng)，工業(yè)設(shè)計(jì)師的角色也隨之改變。UAL倫藝開設(shè)的MA Industrial Design工業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目正是力圖培養(yǎng)學(xué)生具備響應(yīng)趨勢(shì)、開發(fā)設(shè)計(jì)的戰(zhàn)略性能力，并在多學(xué)科團(tuán)隊(duì)中自我發(fā)展。

??課程分為三個(gè)單元：

Unit 1

這個(gè)單元由一系列長(zhǎng)度不同的項(xiàng)目組成，學(xué)生將學(xué)習(xí)與工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的各種研究和批判性方法。

Unit 2

學(xué)生將在外部機(jī)構(gòu)的幫助下反思和發(fā)展自己的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。?

Unit 3

學(xué)生將根據(jù)第二單元中確定的主題來(lái)完成最終的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。?

03

The?Glasgow School of Art

-?格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院?-

QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科排名：#8

MSc Product Design Engineering

I學(xué)制：1年

I語(yǔ)言：雅思6.5（單項(xiàng)不低于6.0）

I學(xué)費(fèi)：￡20,520

由于新興世界市場(chǎng)的壓力越來(lái)越大，產(chǎn)品不僅需要滿足功能、用戶和社會(huì)的需求，還需要通過(guò)先進(jìn)的開發(fā)和制造更快地推向市場(chǎng)。MSc Product Design Engineering項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生的管理技能和創(chuàng)造性驅(qū)動(dòng)力，以及在設(shè)計(jì)理念、理論、實(shí)踐和研究方面的意識(shí)和知識(shí)基礎(chǔ)。

??課程分為三個(gè)階段：

Stage 1

在第一階段，學(xué)生將理解產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程領(lǐng)域的理論、研究和實(shí)踐的關(guān)鍵原則。

Stage 2

第二階段的目的是加深對(duì)第一階段的設(shè)計(jì)技術(shù)、生產(chǎn)和制造過(guò)程以及概念和研究組成部分的理解，在第一階段的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)用戶主導(dǎo)的協(xié)作中的技術(shù)潛力。學(xué)生將制定一份研究計(jì)劃書，概述最終的項(xiàng)目。

Stage 3

在第三階段，學(xué)生將通過(guò)談判、研究、評(píng)估、溝通和管理等，完成最終的項(xiàng)目，以批判性和反思性的方式進(jìn)一步發(fā)展和應(yīng)用對(duì)先前階段的理解。

04

The University of Edinburgh

-?愛丁堡大學(xué)?-

QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科排名：#51-100

MA Design for?Change

I學(xué)制：1年

I語(yǔ)言：雅思7.0（單項(xiàng)不低于 6.0）托福100（單項(xiàng)不低于20）

I學(xué)費(fèi)：￡26,300

區(qū)別于傳統(tǒng)設(shè)計(jì)，Design for Change是一個(gè)多學(xué)科交叉的專業(yè)。隨著世界經(jīng)歷著大規(guī)模、加速的變化，社區(qū)、文化和社會(huì)正面臨著各種復(fù)雜的環(huán)境，Design for Change項(xiàng)目將設(shè)計(jì)實(shí)踐的擴(kuò)展概念置于社會(huì)、技術(shù)和環(huán)境變革企業(yè)的核心，通過(guò)創(chuàng)造性的方法解決這些現(xiàn)實(shí)世界的挑戰(zhàn)。

??課程分為兩個(gè)學(xué)期：

必修課

項(xiàng)目共有三個(gè)課程實(shí)驗(yàn)室：Social、Environmental、Technical，學(xué)生可以在每個(gè)課題下選擇任何相關(guān)的主題進(jìn)行研究。

選修課

選修課內(nèi)容涵蓋了人類學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)研究等多個(gè)方面，學(xué)生有機(jī)會(huì)選擇愛丁堡大學(xué)的選修課，也可以根據(jù)導(dǎo)師的推薦選課。

05

Goldsmiths, University of London

-?金史密斯學(xué)院?-

QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科排名：#18

MA Design: Expanded Practice

I學(xué)制：15個(gè)月

I語(yǔ)言：雅思6.5（寫作6.5，單項(xiàng)不低于6.0）

I學(xué)費(fèi)：￡21180?

MA Design: Expanded Practice是一個(gè)激進(jìn)的后學(xué)科項(xiàng)目，適合想要突破設(shè)計(jì)界限的從業(yè)者。它將與學(xué)生一起將實(shí)踐轉(zhuǎn)變?yōu)橐豁?xiàng)重要的社會(huì)事業(yè)。通過(guò)挑戰(zhàn)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的角色和規(guī)范，向新興的“先進(jìn)設(shè)計(jì)”類型挑戰(zhàn)，擺脫專業(yè)歷史和根深蒂固的方法的束縛，學(xué)生將被鼓勵(lì)積極地為深入理解設(shè)計(jì)如何解決和影響當(dāng)代社會(huì)的變化做出貢獻(xiàn)。

??課程分為五個(gè)學(xué)期：

第一學(xué)期

Studio Expanded Practice，這個(gè)初始項(xiàng)目將在整個(gè)碩士課程中運(yùn)行，與不同的設(shè)計(jì)學(xué)生群體一起工作。

第二&第三學(xué)期

學(xué)生將從每學(xué)期的三個(gè)項(xiàng)目中選擇一個(gè)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目中的每一個(gè)都將由來(lái)自所有工作室的學(xué)生組成。

第四學(xué)期

在暑假，學(xué)生將選擇一個(gè)以外部為重點(diǎn)的項(xiàng)目進(jìn)行擴(kuò)展學(xué)習(xí)。

第五學(xué)期

返回金史密斯學(xué)院，通過(guò)各種面向公眾的平臺(tái)（例如出版物、展覽、專題討論會(huì)）將工作和設(shè)計(jì)成果（工作室擴(kuò)展實(shí)踐的高潮）整合在一起，以供公眾參與。

06

Loughborough University

-?拉夫堡大學(xué)?-

QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科排名：#27

Integrated?Industrial Design（MSc）

I學(xué)制：1年

I語(yǔ)言：雅思6.5（單項(xiàng)不低于6.0）

I學(xué)費(fèi)：￡26,500

傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計(jì)師關(guān)注產(chǎn)品的外觀、功能和可制造性，但現(xiàn)在工業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容要多得多，這最終會(huì)延伸到產(chǎn)品或服務(wù)為最終用戶提供的整體持久價(jià)值和體驗(yàn)上。拉夫堡大學(xué)的Integrated Industrial Design（MSc）將進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐的意識(shí)，項(xiàng)目涵蓋了整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程：從設(shè)計(jì)問(wèn)題開始，到適合小批量或大批量生產(chǎn)的完整產(chǎn)品結(jié)束。

??課程分為兩個(gè)學(xué)期：

第一學(xué)期

第一學(xué)期的必修課程包括Design Research Methods、Industrial Design&Technology Skills以及Advanced 3D CAD。

第二學(xué)期

第二學(xué)期的必修課程包括Digital Fabrication Skills、Integrated Industrial Design Major Project、Business, Enterprise and Design以及Advanced 3D CAD。

07

University of Dundee

-?鄧迪大學(xué)?-

QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科排名：#51-100

Product?Design

I學(xué)制：1年

I語(yǔ)言：雅思6.0（寫作6.0，單項(xiàng)不低于5.5）

I學(xué)費(fèi)：￡ 19,900

本項(xiàng)目是研究驅(qū)動(dòng)的跨學(xué)科課程，學(xué)生將與大學(xué)內(nèi)的研究學(xué)者和團(tuán)體，以及外部組織和創(chuàng)意從業(yè)者合作，開發(fā)關(guān)于問(wèn)題解決、原型設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)思維和制作的新觀點(diǎn)和框架。學(xué)生將研究數(shù)字技術(shù)如何改變?nèi)藗兊纳罘绞剑剿鞔髷?shù)據(jù)并研究產(chǎn)品、互聯(lián)網(wǎng)和云之間的關(guān)系，還將學(xué)習(xí)如何開發(fā)與社會(huì)相關(guān)的設(shè)計(jì)來(lái)解決現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題。

??課程分為兩個(gè)學(xué)期：

第一學(xué)期

在Design Thinking: Insights to Innovation模塊，學(xué)生將圍繞設(shè)計(jì)思維、共同設(shè)計(jì)和創(chuàng)新進(jìn)行學(xué)習(xí)；在Changing Populations模塊，學(xué)生將了解不同的設(shè)計(jì)研究方法，并理解他們?cè)跒檎l(shuí)而設(shè)計(jì)；在Creative Technologies模塊，通過(guò)學(xué)習(xí)用技術(shù)講述故事，深入了解如何在社會(huì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目中將開放式硬件和軟件平臺(tái)用作原型工具。

第二學(xué)期

通過(guò)Service Prototyping深入了解服務(wù)設(shè)計(jì)和原型設(shè)計(jì)，并在Research Through Design中與國(guó)際研究人員一起工作，解決外部問(wèn)題。學(xué)生將于暑期開始Studio Practice:?Independent Project，最終設(shè)計(jì)出高度解析的產(chǎn)品原型。

08

Kingston University

?-?金斯頓大學(xué)?-

QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科排名：#51-100

Product & Furniture Design MA

I學(xué)制：1年

I語(yǔ)言：雅思6.5（單項(xiàng)不低于5.5）

I學(xué)費(fèi)：￡18,200

項(xiàng)目關(guān)注設(shè)計(jì)實(shí)踐的多樣性，學(xué)生將在工作室和研討會(huì)上圍繞課程模塊的特定項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)作，形式包括專家講座、研討會(huì)、小組和個(gè)人輔導(dǎo)和專題討論會(huì)。

??課程分為五個(gè)模塊：

模塊一

Designing Research的目的是讓學(xué)生了解可供使用的設(shè)計(jì)研究工具和方法，為未來(lái)的項(xiàng)目實(shí)踐提供信息和支持。

模塊二

Creative Futures認(rèn)為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中最佳的工作或職業(yè)并不存在，它們是從個(gè)人想法中創(chuàng)造出來(lái)的，這一模塊探討了如何在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。

模塊三

Creative Practice 1: Design Thinking & Making提供了專門的產(chǎn)品和家具設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。課程涉及實(shí)踐和理論，目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和獨(dú)立性，為之后的項(xiàng)目做好準(zhǔn)備。
模塊四

Critical Practice鞏固了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)研究過(guò)程中的關(guān)鍵作用，鼓勵(lì)學(xué)生探索和利用學(xué)院以外的行業(yè)網(wǎng)絡(luò)來(lái)擴(kuò)展知識(shí)和視野。

模塊五

在早期模塊中獲得的知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生將完成最終的The Major Project。

Advanced Product Design Engineering Masters & Manufacturing MSc

I學(xué)制：1年

I語(yǔ)言：雅思6.5（單項(xiàng)不低于6.0）

I學(xué)費(fèi)：￡15,400

本項(xiàng)目探討數(shù)字產(chǎn)品開發(fā)和制造的最新發(fā)展。學(xué)生將進(jìn)行最新的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)輔助制造應(yīng)用程序的實(shí)踐，包括3D建模技術(shù)、3D激光掃描、 3D打印技術(shù)和計(jì)算機(jī)數(shù)控加工，還將學(xué)習(xí)如何通過(guò)應(yīng)用先進(jìn)的設(shè)計(jì)模擬和元分析技術(shù)來(lái)協(xié)助產(chǎn)品的驗(yàn)證過(guò)程。

??課程分為四個(gè)模塊：

模塊一

Engineering Research Techniques, Entrepreneurship and Quality Management為學(xué)生提供了必要的研究技能和技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生在商業(yè)和管理方面的知識(shí)和技能，并提高在各種國(guó)家和國(guó)際工業(yè)組織中的就業(yè)潛力。

模塊二

Computer Integrated Product Development將帶領(lǐng)學(xué)生深入了解支持工程產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程的一些基本計(jì)算技術(shù)，和這些技術(shù)在產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理 (PDM) 系統(tǒng)中的作用以及 PDM 本身作為產(chǎn)品生命周期管理 (PLM) 的關(guān)鍵推動(dòng)因素之一的作用。

模塊三

Advanced CAD/CAM Systems涵蓋了概念設(shè)計(jì)和制造中的高級(jí)CAD/CAM技術(shù)，重點(diǎn)關(guān)注制造前的建模和逆向工程方法。

模塊四

學(xué)生將在Engineering Individual Project中研究個(gè)人感興趣的工程主題，并展示自己的分析和評(píng)估能力。

09

Brunel University

-?布魯內(nèi)爾大學(xué)?-

QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科排名：#51-100

Integrated Product Design

I學(xué)制：1年

I語(yǔ)言：雅思6.5（單項(xiàng)不低于6.0）

I學(xué)費(fèi)：￡20,450

IPD項(xiàng)目側(cè)重于創(chuàng)新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)用戶、行業(yè)、社會(huì)和環(huán)境利益之間的平衡。它涵蓋了整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程，整合了與產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的所有方面，致力于培養(yǎng)能夠應(yīng)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的設(shè)計(jì)師。

??課程分為八個(gè)模塊：

模塊一

Computer Aided Design and Manufacturing Techniques將帶領(lǐng)學(xué)生在一系列集成產(chǎn)品設(shè)計(jì)活動(dòng)中批判性地審查 IT 技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、評(píng)估和集成技術(shù)，開發(fā)深入了解創(chuàng)意和虛擬設(shè)計(jì)的理論、方法和評(píng)估工具。

模塊二

Design Innovation Futures: Seminar and Workshop Programme探討了未來(lái)預(yù)測(cè)的復(fù)雜性及其對(duì)設(shè)計(jì)主導(dǎo)的變革管理的影響。

模塊三

Dissertation讓學(xué)生展示對(duì)數(shù)字設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)管理和創(chuàng)新、產(chǎn)品設(shè)計(jì)模擬和制造技術(shù)以及概念工具的高級(jí)使用。

模塊四

Design Creativity and Aesthetic Awareness指導(dǎo)學(xué)生將創(chuàng)造性技能和視覺理解作為設(shè)計(jì)實(shí)踐的一個(gè)組成部分。

模塊五

Human Factors in Design主要教授人類的身體、感知、認(rèn)知和情感特征，學(xué)生將學(xué)會(huì)使用以人為本設(shè)計(jì)的主要定性和分析方法，并說(shuō)明以人為本設(shè)計(jì)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。

模塊六

Professional Design Studio鼓勵(lì)學(xué)生在社會(huì)中能夠自信地交流和輸出意見和觀點(diǎn)。

模塊七

Strategic Design Management and Research培養(yǎng)學(xué)生的批判意識(shí)，并在專業(yè)實(shí)踐的當(dāng)代背景下發(fā)展戰(zhàn)略設(shè)計(jì)管理和研究的實(shí)踐技能。

模塊八

Sustainable Design的目的是確定與可持續(xù)性相關(guān)的環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，深入了解生命周期分析 (LCA) 及其優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，評(píng)估關(guān)于環(huán)境問(wèn)題和實(shí)踐的一系列不同觀點(diǎn)。

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University of Leeds

-?利茲大學(xué)?-

QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科排名：#101-150

Automotive Engineering MSc

I學(xué)制：1年

I語(yǔ)言：雅思6.5（單項(xiàng)不低于6.0）

I學(xué)費(fèi)：￡25,750

本項(xiàng)目將教授對(duì)底盤和傳動(dòng)系統(tǒng)工程以及汽車中的人為因素等關(guān)鍵領(lǐng)域的知識(shí)，學(xué)生將在設(shè)計(jì)和構(gòu)建項(xiàng)目期間對(duì)這些知識(shí)加以應(yīng)用。另外，學(xué)生還有機(jī)會(huì)從高級(jí)專業(yè)技能模塊和其他可選模塊中選擇適合自己興趣和職業(yè)方向的主題進(jìn)行深入探索。

??課程分為五個(gè)模塊：

模塊一

學(xué)生將在夏季進(jìn)行Professional Project的學(xué)習(xí)。

模塊二

Automotive Chassis Engineering涉及了底盤系統(tǒng)和行為方面的學(xué)習(xí)，包括懸架和轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、底盤結(jié)構(gòu)以及噪音、振動(dòng)和聲振粗糙度 (NVH)。

模塊三

Electric and Hybrid Drivetrain Engineering包含了傳動(dòng)系統(tǒng)所有關(guān)鍵元件的概述，尤其關(guān)注關(guān)鍵機(jī)器元件的設(shè)計(jì)以及一些新穎的應(yīng)用。?

模塊四

Engineering Psychology and Human Factors將提供工程心理學(xué)和人為因素領(lǐng)域的概述，即人類作為工程技術(shù)的用戶和操作者的能力、限制和行為。?

模塊五

Team Design Project使學(xué)生能夠參與涉及多學(xué)科方法的小組活動(dòng)，并解決項(xiàng)目特定的工業(yè)相關(guān)設(shè)計(jì)問(wèn)題。

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|福利大放送 | WELFARE?
對(duì)于設(shè)計(jì)初學(xué)者，完成從0開始創(chuàng)作幾乎是不可能的，就像學(xué)習(xí)過(guò)程中書讀百遍其義自見一樣。有了大量的積累，才能在腦海里建立素材庫(kù)，這些素材庫(kù)能幫助同學(xué)們完成最初的設(shè)計(jì)想法積累，基于這樣的基礎(chǔ)再進(jìn)行個(gè)性化的創(chuàng)作，最終才能做出高質(zhì)量的作品集。全球院校最新作品集免費(fèi)拿！添加小助手即可獲取：

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