【世界計(jì)劃 多彩舞臺(tái)】成員卡面制作訪談 「逐漸下沉的adolescence 招募」篇

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原文發(fā)表時(shí)間:2022年8月30日
翻譯引用:宮茂理(https://nga.178.com/read.php?tid=33614502,已獲得轉(zhuǎn)載許可)
編輯排版:阿赫

Colorful Palette和SEGA一同為大家?guī)?lái)的「世界計(jì)劃 多彩舞臺(tái) feat.初音未來(lái)」,會(huì)定期配合活動(dòng)的開展,舉辦新的招募卡池。
關(guān)于本次2022年7月舉辦的「逐漸下沉的adolescence 招募」的成員卡面,我們對(duì)負(fù)責(zé)其制作的插畫團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了采訪。
※本文中包含部分『No seek No find』活動(dòng)劇情相關(guān)內(nèi)容。請(qǐng)還沒有讀過劇情的各位留意。


團(tuán)隊(duì)介紹

角色制作組:決定卡面的概念和構(gòu)圖,進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)、草稿、繪圖、上色、最后加工等工作。
背景組:在角色制作組決定的概念和構(gòu)圖的基礎(chǔ)上,構(gòu)思主旨、細(xì)節(jié)和建筑等內(nèi)容,進(jìn)行草稿、繪圖、上色、最后加工等工作。

概念·構(gòu)圖
——這次活動(dòng)的特訓(xùn)后卡面和以往的Leo/need氛圍不太一樣。能介紹一下是如何決定這次的設(shè)計(jì)概念嗎?
這次的活動(dòng)劇情中,咲希正視了她曾經(jīng)住院時(shí)的痛苦回憶。我們通過畫面里散落的象征曾經(jīng)的物品來(lái)表現(xiàn)出她的苦惱。同時(shí),非現(xiàn)實(shí)的色彩設(shè)計(jì)也表現(xiàn)了她的心情。
咲希浸泡在水中,與她相伴的還有各種使人聯(lián)想到住院時(shí)期的物品。水龍頭一直流出的水能讓人聯(lián)想到曾經(jīng)與病魔斗爭(zhēng)時(shí)看不見盡頭的苦痛。咲希臉上浮現(xiàn)著以前沒有出現(xiàn)過的表情,或許是因?yàn)檎诨叵朐?jīng)的回憶。
一歌的卡面里,她從水中撿起了Leo/need四人的相片。雖說(shuō)是寂寞的氣氛,色彩搭配上卻能讓人感受到柔和,這是因?yàn)槲覀兿氡憩F(xiàn)出一歌想親近當(dāng)時(shí)咲希的心情。
LEN饒有興趣地看著音樂課本,小聲哼唱著中學(xué)時(shí)代咲希沒能演唱的歌曲。LEN的卡面和咲希與一歌的卡面相比,構(gòu)圖上更加明亮一些。我們希望能夠通過這張卡的整體氛圍向大家傳達(dá)出連的積極心態(tài):“曾經(jīng)沒能做到的事情,從現(xiàn)在開始一起來(lái)體驗(yàn)吧?!?/p>
服裝
——這次的服裝顏色偏暗,可以講講設(shè)計(jì)思路嗎?
服裝的設(shè)計(jì)和概念構(gòu)圖一樣,想表現(xiàn)出咲希的苦惱。設(shè)計(jì)思路來(lái)自本次活動(dòng)實(shí)裝的曲子的歌詞和咲希住院時(shí)的回憶。服裝反映了她們的思緒,是Leo/need罕見地融入黑暗要素的設(shè)計(jì)。
咲希的衣服初看形狀很簡(jiǎn)單,但其實(shí)袖子的剪裁和不自然的疊衣方式表現(xiàn)了她當(dāng)時(shí)不安定的心情。蜘蛛網(wǎng)的圖案意味著被定身無(wú)法動(dòng)彈,體現(xiàn)了她住院時(shí)期沒辦法自由活動(dòng)的樣子。
一歌服裝里襯衫、裙子和背帶的元素和她在組合里的默認(rèn)服裝一致,同樣的物品卻表現(xiàn)出了殘缺與黑暗的印象。這對(duì)應(yīng)了當(dāng)時(shí)Leo/need的情況:沒有咲希就沒有組合的開始。襯衫衣襟上的五條線來(lái)自五線譜的設(shè)計(jì),代表著沒有音符就無(wú)法開始演奏的樂譜。
LEN的服裝采用了連帽衫并融入了格子圖案來(lái)反映與LEN相映的頑皮氣氛。他身上的配飾反映了咲希住院時(shí)的心情。


背景
——這次的背景里有很多物件,能講講它們的含義嗎?
卡面里的共同點(diǎn)是水的描畫,這些水來(lái)自于咲希浴缸里流出來(lái)的水。一歌和LEN因?yàn)槭艿搅藛D希情緒上的影響,場(chǎng)景上也有浴缸里來(lái)的水。水是表達(dá)咲希心情的重要元素,因此我們?cè)诳嬷谱髦兄匾暳藢?duì)水質(zhì)感的刻畫。
咲希周圍的物品反映了她當(dāng)時(shí)不得不做的事情以及想做卻做不了的事情。此外,為了把這些物品和當(dāng)時(shí)無(wú)法忘卻的記憶聯(lián)系在一起,我們給水做了粘稠的質(zhì)感。
至于一歌的卡面,為了表現(xiàn)一歌對(duì)咲希的關(guān)心,這張卡面反映了住院時(shí)咲希的狀態(tài)。只有床墊的床和長(zhǎng)了蜘蛛網(wǎng)的天花板等體現(xiàn)了咲希房間長(zhǎng)久沒人居住的樣子。
LEN處在學(xué)校的教室內(nèi),躺在課桌上。中學(xué)教材散落在周圍。為了反映LEN對(duì)Leo/need成員們的關(guān)注,他躺著的課桌數(shù)和收音機(jī)上的星星數(shù)等都是組合成員數(shù)的4。


結(jié)語(yǔ)
——請(qǐng)告訴我們制作這期卡面的時(shí)候最重視的是什么?
這次的卡面以咲希的苦惱為中心,仔細(xì)地描繪了她們的心情。雖然平??吹降拇蠖嗍情_朗清爽的Leo/need,這次的卡面里卻能發(fā)現(xiàn)她們?nèi)碌镊攘ΑOM蠹乙材芤煌赝沧蚕蚯俺砷L(zhǎng)的Leo/need。
以上,希望大家今后也能繼續(xù)支持「世界計(jì)劃」。