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成、果、成果,應(yīng)、用、應(yīng)用數(shù)學(xué)

2021-02-12 16:17 作者:中國(guó)崛起呀  | 我要投稿

歐幾里得181、成、果、成果,應(yīng)、用、應(yīng)用數(shù)學(xué)

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根據(jù)史料記載,《幾何原本》的內(nèi)容可能吸取了前人的成果。

…內(nèi)、容、內(nèi)容:見《歐幾里得66》…


…成:成始見于商代甲骨文,甲骨文(圖1)的“成”字,右部是一把寬口長(zhǎng)柄大斧“戌(xū)”,左下有一直條長(zhǎng)形物。

從全字構(gòu)形看來,仿佛有以人斧劈斬一木以表示“決心”“發(fā)誓”,表示“已畢其功”之意。文字學(xué)家康殷引用《左傳》、說東周時(shí)代戰(zhàn)敗乞和叫“行成”“求成”,簽訂和約叫“成”,并說大抵都要斬物以作盟誓,這是古代的民俗,能解釋“成”字為什么要以“戌”為基文。

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初文見于商代甲骨文。成的本義一般認(rèn)為是完成,也有人認(rèn)為本義是城。由完成引申為成熟、成年。又引申為成就、成績(jī),另有“成為”、“變成”之義。此外還進(jìn)一步引申為成全、和解、大等義。

字義:

1.完成;成功(跟“敗”相對(duì)):大功告~。事情~了。

2.成全:~人之美。

3.成為;變?yōu)椋喊贌挕?。雪化~水?/p>

4.成果;成就:坐享其~。一事無~。

5.生物生長(zhǎng)到定形、成熟的階段:~蟲。~人。

6.已定的;定形的;現(xiàn)成的:~規(guī)。~見?!??!?。

7.表示達(dá)到一個(gè)單位(強(qiáng)調(diào)數(shù)量多或時(shí)間長(zhǎng)):~批生產(chǎn)?!Аf?!昀墼?。水果~箱買便宜。

8.表示答應(yīng)、許可:~!就這么辦吧。

9.表示有能力:他可真~!什么都難不住他。

10.十分之一叫一成:九~金。村里今年收的莊稼比去年增加兩~…


…果:果,象形字。果的甲骨文(圖A、圖B),像樹上結(jié)滿球狀的籽實(shí),《說文》:“果,木實(shí)也。象果形在木之上?!苯鹞模▓DC)將甲骨文字形中的多顆籽實(shí)省略成一顆“田”形狀,并在“田”中畫出籽粒,如果金文(圖C)上部分單獨(dú)出來,恐字形不夠明確,所以把生長(zhǎng)果實(shí)的樹木也畫了出來。篆(zhuàn)文(圖D)將金文字形中的籽實(shí)形狀簡(jiǎn)化成“田”形狀。隸化后楷書(圖F)將篆文的“木”簡(jiǎn)化成現(xiàn)今的“木”。

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最早見于甲骨文,其古字形像結(jié)滿果實(shí)的樹,本義即果實(shí),后引申為使內(nèi)部充實(shí),使變成圓球形、事物發(fā)展的結(jié)局、善于決斷的、有結(jié)局的等含義。

字義:

1.某些植物花落后含有種子的部分:~實(shí)?!??!?。結(jié)~(a.結(jié)出果實(shí);b.事情的結(jié)局或成效)。

2.結(jié)局,與“因”相對(duì):因~。成~。

3.堅(jiān)決:~決?!珨?。

4.確實(shí),真的:~真。如~。

5.充實(shí),飽足:~腹…

(…象形:描摹實(shí)物形狀的造字法。如“日”,畫一個(gè)太陽(yáng)的形狀“⊙”;“月”,畫一個(gè)新月的形狀“?”…

…象形字:用象形造字法造出來的字…)

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…成果:學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)等方面的收獲…

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原著共13卷,第Ⅳ(4)卷和第VII(7)、Ⅸ(9)卷,可能來自畢達(dá)哥拉斯(b-gora8)學(xué)派的著作;

…Ⅳ:羅馬數(shù)字4。羅馬數(shù)字是歐洲在阿拉伯?dāng)?shù)字(實(shí)際上是印度數(shù)字)傳入之前使用的一種數(shù)碼,羅馬數(shù)字1到10分別為I、II、III、IV、V、VI、VII、VIII、IX、X…

…VII:羅馬數(shù)字7…

…Ⅸ:羅馬數(shù)字9…

…畢達(dá)哥拉斯:見《歐幾里得130》…

…畢達(dá)哥拉斯學(xué)派:見《歐幾里得142~147》…

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第VIII(8)卷可能來自阿爾希塔斯(Archytas)的著作;

…VIII:羅馬數(shù)字8…


阿爾希塔斯:古希臘數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家、物理學(xué)家,生平不詳。約公元前375年活動(dòng)于他林敦(今意大利塔蘭托)。阿爾希塔斯是畢達(dá)哥拉斯學(xué)派晚期重要的成員,他對(duì)數(shù)學(xué)及應(yīng)用數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn)是很大的。

…數(shù)、學(xué)、數(shù)學(xué):見《歐幾里得49》…


…應(yīng):“應(yīng)”與“鷹”古代曾是同一個(gè)字?!苞棥?,西周金文寫作圖1,右上是“隹(zhuī)”(指鳥)字。

應(yīng)本是借用應(yīng)字來表示答應(yīng)的聲音,“應(yīng)”指應(yīng)當(dāng)、應(yīng)該,這是一個(gè)抽象的概念,很難據(jù)實(shí)造字。

“應(yīng)”的古音與人們答應(yīng)時(shí)所發(fā)的聲音接近,猶如現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“嗯”字一樣,也是表示答應(yīng)的聲音。后來應(yīng)字的意義發(fā)展為答對(duì)。

“應(yīng)”是答應(yīng)的應(yīng),回答是對(duì)問話的應(yīng)付,所以由本義引申為“應(yīng)付,對(duì)付”,“應(yīng)付”又進(jìn)一步引申出“順應(yīng),適應(yīng)”義,如“應(yīng)時(shí)”是適應(yīng)時(shí)勢(shì)的變化,“應(yīng)用”是適應(yīng)需要,以供使用。別人有問話,自己應(yīng)該回答,因而“應(yīng)”由本義又引申為“應(yīng)該,應(yīng)當(dāng)”,用此義時(shí)讀yīng。

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字義:

1.回答或隨聲相和:~答。呼~。~對(duì)(答對(duì))。答~。喊他不~。~承。反~(a.化學(xué)上指物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化,產(chǎn)生性質(zhì)和成分與原來不同的新物質(zhì);b.人和動(dòng)物受到刺激而發(fā)生的活動(dòng)和變化;c.回響,反響)。

2.接受,允許,答應(yīng)要求:~邀?!浮!?。

3.適合:順~。適~?!珪r(shí)?!梦摹?/p>

4.對(duì)待:~付?!??!辍?/p>

[ yīng ]

1.該,當(dāng),又引申料想理該如此:~當(dāng)。~該?!斜M有。

2.隨,即:“桓督諸將周旋赴討,~皆平定”…

(…抽、象、抽象:見《歐幾里得20、21》…

…概、念、概念:見《歐幾里得22、23》…

…意、義、意義:見《歐幾里得26》…)

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…用:見《歐幾里得68》…

…應(yīng)用:1.使用:~新技術(shù)。這種方法~得最為普遍。

2.屬性詞。直接用于生活或生產(chǎn)的:~文?!茖W(xué)…

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…應(yīng)用數(shù)學(xué)(應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)):利用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題的一門學(xué)科。數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)金融、工程科技等領(lǐng)域都有應(yīng)用…

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“傳說在公元前4世紀(jì),古希臘的雅典流行一種病疫。為了消除災(zāi)難,雅典人向日神求助。日神說:“如果要使病疫不流行,除非把我殿前的立方體香案的體積擴(kuò)大一倍?!?/p>

請(qǐng)看下集《歐幾里得182、算術(shù)平均數(shù),幾何平均音樂理論家,古希臘流行一種病疫》”


若不知曉歷史,便看不清未來

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