名古屋大學創(chuàng)辦于1871年，前身名古屋帝國大學創(chuàng)立于1939年，日本中部地方最高學府，位居2022QS世界大學排名第118位，日本第6名。作為日本sgu項目A類校之一，一直也是留學熱門大學，今天跟蔚藍留學老師一起看一下名古屋大學sgu修士申請如何辦理：

以已經成功合格名古屋大學sgu修士的張同學為例：

學生情況簡介：

出身學校：985大學

出身專業(yè)：新聞學

英語成績：托福93分

績點GPA：3.2/4

在報名申請日本sgu項目前，張同學就已經做了大量功課，不僅選好了自己心儀的學校，心儀的研究科，連適合的教授也已經提前決定好了。在目標明確后，接下來就是快速而有效的行動實施。

張同學本身是個外向且有主見的女生，本科專業(yè)是新聞學，修士想繼續(xù)攻讀媒體方向，可以說在專業(yè)知識方面是有足夠基礎的。在了解了蔚藍之前的成功案例后，結合自己的興趣，張同學指定優(yōu)先申請名古屋大學一位教授?？紤]到教授的研究領域和張同學本科的知識背景，蔚藍老師們判斷兩者非常契合，于是全面展開了申請。

申請難點：研究文書寫作經驗較少，研究能力有限

張同學畢業(yè)于國家985重點大學，再加上專業(yè)相符，可以說申請起來是比較有優(yōu)勢的。績點不錯，英語高分，考慮到張同學綜合條件比較優(yōu)秀，而名古屋大學申請后期有面試環(huán)節(jié)，為了提高其對研究計劃書的掌握水平，蔚藍研究老師們決定先嘗試讓張同學自己寫研究計劃書。

張同學的行動力很強，在規(guī)定的時間內提交了研究計劃書初稿。然而，作為一名本科生，接受研究文書訓練的機會有限，因此如許多其他學生一樣，張同學的研究計劃書初稿差強人意。對于申請名古屋大學這樣的帝國大學而言，有競爭力的研究文書是必不可少的。為了能夠順利通過第一階段的材料審核，蔚藍老師們對張同學進行了有針對性的培訓。

解決方案：研究能力針對性指導提升研究計劃書寫作質量

俗話說“授人以魚不如授人以漁”，蔚藍sgu研究老師們也深諳這一道理。與其幫張同學進行計劃書的修改潤色，直接提升研究計劃書質量，不如指導張同學如何修改自己的研究計劃書，幫助張同學提升自己的研究能力。因此，蔚藍的研究老師針對張同學的研究計劃書寫作進行專門指導，重點講解了其計劃書的薄弱環(huán)節(jié)——研究方法部分。經過修改，張同學的研究計劃書有了質的飛越，并順利拿到了面試資格。

面試環(huán)節(jié)的重要性依然不容小覷，經過幾輪的面試指導，張同學信心滿滿的參加了面試，在五位教授面前侃侃而談，最終拿到了名古屋大學的合格通知。

我們相信，張同學研究能力的提升，不僅有益于其未來的修士學習生涯，也會對她未來的工作生活有所幫助。希望張同學能夠一直保持樂觀好學的態(tài)度，在名古屋大學大展宏圖！

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