第一篇先暫時練一下筆，主要內(nèi)容是第一季第一集，后面的大概是從第一季最后一集開始寫。 修學(xué)斿行結(jié)束后，二年級也回歸到了往日的繁忙之中，準(zhǔn)備迎接期末考試。這天，我們B班正像往常一樣上課。茶柱老師在下課鈴聲后響起時一如既往地準(zhǔn)備離開教室，這時，學(xué)校的廣播卻傳來了通知： 通知，二年級期末特別考試即將開始，請各位做好準(zhǔn)備。 “喂喂，這是什么情況啊！”池的哀嚎聲代表了大多數(shù)學(xué)生的心聲。茶柱老師也表示了疑惑，因為她并沒有事先從學(xué)校哪里得到任何信息。全體二年級生想必現(xiàn)在都陷入慌亂之中吧，我倒是一臉平靜的觀望著，似乎與自己沒有任何關(guān)系。 可接下來的發(fā)展卻遠(yuǎn)超我的預(yù)期。一陣白光出現(xiàn)在我的面前，還不待我反應(yīng)過來，就被吸入其中，就像科幻電影的主人公穿越時空的感覺一樣。大概過了數(shù)十秒，我眼前令人眩暈的白光也終于消失。整個二年級似乎都隨我來到了這里。 望向四周，發(fā)現(xiàn)我們似乎處在一個類似于電影院的地方，正前方是一個比例過大的屏幕。不過跟電影院的座位不同的是，每個座位上都用藍(lán)色的熒光淡淡寫下了一個名字。這時，那個原來的聲音又出現(xiàn)了： 請各位考生放心，本次不是特別考試，請各位考生安心觀看影片即可。每個座位上都寫有你們的名字，請按照名字依次入座。 “怎么可能？”“把我們弄到這種地方都不進(jìn)行說明嗎？”大多數(shù)人似乎都不打算買賬，都表示要離開這里。這時，那個聲音似乎嘆息了一下，無奈地說：“為什么一定要我運(yùn)用武力呢？”“什么……鬼！” 話音未落，一陣白光閃過，我們直接坐在了有自己名字的座位上。他們這才聯(lián)想起來剛剛那不可思議的傳送，這才安穩(wěn)了下來。 那個聲音似乎有些滿意，“這不是挺好的嗎？放心，只要你們不反抗我，我不會對你們做什么。事先說明，這里時間流逝一萬年在外面幾乎可以忽略不計。每場影片觀看完有10分鐘休息時間，本影院也會提供食物?！? 有意思……傳送，不同時間流逝概念，可以說違背了現(xiàn)代基本物理學(xué)和科技。但還是先不要輕舉妄動為妙。我開始觀察四周，發(fā)現(xiàn)各班班導(dǎo)也被傳送過來，并且每個班級座位數(shù)量都剛剛好。并且，這個座位似乎是按照實力進(jìn)行排序，所以我，坂柳等人變都坐在了第一排。似乎有點(diǎn)不妙，還未等我思考完，第一部影片開始了：

什么是惡？凡是源于虛弱的東西都叫惡?！狥·W·尼采《反基督》

黑色的屏幕上赫然出現(xiàn)了一行大字，尼采……是有關(guān)哲學(xué)的影片嗎……同學(xué)們的興趣剛被引起，卻被這個開頭打消了大半，“什么嘛，我還以為……” 櫻花樹突然出現(xiàn)，一個大多數(shù)人并不陌生男聲響起：“雖然有些突然，但我能請你想一想，人和人之間真的是平等的嗎？” “這是綾小路君的聲音？”唔……這樣就麻煩了……我略有點(diǎn)頭疼地想。“有位偉人曾經(jīng)說過，天不造人上人，亦不造人下人……”隨著我對平等的論述，電車也在不斷前行。“咦？綾小路君原來這么博學(xué)的嗎？” 而隨著最后我得出“所以，雖然平等是一個謊言，但不平等也難以讓人接受”的論斷后，我辛苦隱藏兩年的舉動也徹底失效?！熬c小路君居然會說出這么有哲理的話嗎？”“確實呢，他的話很難不讓人接受啊”之類的談?wù)撘矀魅胛业亩洹? “這是以綾小路君為主角的影片嗎？”有人發(fā)出了這樣的疑問。希望不會吧，要是這樣就真的難辦了…… 那個，你能讓個座嗎……小天使櫛田看到了一位老婆婆站著比較難受，便如此詢問占座的高原寺。“真不愧是櫛田吶”別班同學(xué)都或多或少發(fā)出了如此的感慨，但我們班卻是嗤之以鼻。 啊勒，雖然這是愛心專座，但是……而高原寺非但不讓座，還說出了沒有讓座義務(wù)這種不負(fù)責(zé)任的話。想必在場大多數(shù)同學(xué)都會因此對他看低幾分吧。最后，還是一位女士耐不住這種氣氛，讓出了座位。 下車后，隨著綾小路對育成高中的介紹，同學(xué)們對他的好奇心也格外濃厚。這時：你剛剛為什么在車上向我望了一眼？站在綾小路面前的堀北鈴音，如此詢問道。 然后便是路鈴二人的對話，最后以“我是懷有信念才不讓座的”鈴音的宣告和綾小路心中近似吐槽的想法“這不是比我還要惡劣嗎？”而告終。 隨著鏡頭的拉進(jìn)，綾小路來到了D班?！罢媸橇钊擞憛挼呐既话　庇质亲谒赃叺能ケ笔紫劝l(fā)話?！鞍±?，那時候你們就有如此的默契嗎？”“啊，不……”隨著周圍人的提問，堀北正在努力反駁中。 而緊接著便是平田的自我介紹的方針和每個人自我介紹結(jié)束后綾小路的點(diǎn)評?！斑祝烤c小路君心里活動這么搞笑的嗎？”而到了綾小路，則是一段極其尷尬的自我介紹破壞了氣氛。要不是隨后須藤的憤然離開，不然在場的眾人都要大笑一場。 后來便是櫛田希望與堀北成為朋友而拜托綾小路，卻在見面后被無情拆穿。一些日常描寫已經(jīng)我精準(zhǔn)的總結(jié)和吐槽過后，時間終于來到了五月一日。同學(xué)們對于沒有點(diǎn)數(shù)的詢問，茶柱老師的諷刺，D班的恐慌……都使得在場原D班的學(xué)生回想起過去令人絕望的生活。 最后，影片將視角聚焦在我的身上。我的冷靜和漠不關(guān)心吸引了同學(xué)們的注意：“綾小路君這么冷靜的嗎？”“估計是因為他存有大多數(shù)個人點(diǎn)數(shù)吧……”“不，我覺得綾小路君從一開始就發(fā)現(xiàn)了這個學(xué)校的秘密。”“那樣的話，綾綾小路君這么厲害嗎？” 然后畫面消失，出現(xiàn)了一行小字：第一部影片結(jié)束，現(xiàn)在休息10分鐘。 第一次寫，有點(diǎn)急，細(xì)節(jié)估計不是很好。以后盡量擴(kuò)充一下。