是否有必要上牛津大學(xué)博士后研究班?
該項(xiàng)目得到了牛津大學(xué)的支持和認(rèn)可,并得到了36氪品牌和媒體資源的加持。北京班課程安排如下:上午9:00--下午3:30,由清華大學(xué)腦與智能實(shí)驗(yàn)室首席研究員、清華大學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)講席教授劉嘉教授授課《腦與人工智能-站在進(jìn)化的節(jié)點(diǎn)上》。
下午4:00-4:15舉行開(kāi)班典禮,由牛津大學(xué)6-8位教授發(fā)表講話。之后學(xué)員進(jìn)行全英文自我介紹,緊接著下午4:30-7:30,牛津大學(xué)曼斯菲爾德學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、世界銀行資深經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)、高盛和聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家Andrea Bernini教授將講授《行為經(jīng)濟(jì)學(xué)》。
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牛津大學(xué)基布爾學(xué)院博士后研究班(在線+在校)項(xiàng)目,是一項(xiàng)面向中國(guó)和亞洲地區(qū)高級(jí)管理人員的高端教育項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在為已經(jīng)接受過(guò)博士專業(yè)教育的人士提供研究與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以提高他們的研究和創(chuàng)新能力。作為高級(jí)管理人員,具備研究和創(chuàng)新能力是必備素質(zhì),而博士后研究班(在線+在校)項(xiàng)目則為他們提供了一個(gè)提升個(gè)人綜合能力的平臺(tái)。博士后研究班(在線+在校)項(xiàng)目建立在傳統(tǒng)的學(xué)位教育之上,注重研究和思考學(xué)習(xí)模式,促使學(xué)生不斷地思考和創(chuàng)新。通過(guò)該項(xiàng)目,學(xué)生將獲得研究經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升個(gè)人的綜合能力和競(jìng)爭(zhēng)力。該項(xiàng)目不僅是一項(xiàng)高層次的教育項(xiàng)目,更是一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的國(guó)際性平臺(tái),幫助學(xué)生建立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。
第一階段:在國(guó)內(nèi)進(jìn)行線上課程學(xué)習(xí)與研究
○ 四次線上直播課程
○ 每月一次課程 , 上課方式線下集 中上課
○ 授課教授為牛津大 學(xué)教授
第二階段:撰寫一篇研究報(bào)告
○ 發(fā)表于 國(guó) 內(nèi)期刊平 臺(tái)
○ 英 國(guó)訪 學(xué)前完成
第三階段: 英國(guó)牛津大學(xué)基布爾學(xué)院訪學(xué)
○ 英 國(guó)訪 學(xué)周期: 一周
○ 完成 國(guó) 內(nèi)課程及英 國(guó)訪 學(xué) , 獲得博士后研 究證書
牛津大學(xué)基布爾學(xué)院博士后研究班的研究領(lǐng)域廣泛,包括但不限于戰(zhàn)略管理、創(chuàng)業(yè)融資、金融市場(chǎng)、城市遺產(chǎn)管理、行為科學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)教育、應(yīng)用心理學(xué)、健康與經(jīng)濟(jì)、影響力投資、跨文化管理、公司治理與會(huì)計(jì)、醫(yī)療保健決策、技術(shù)經(jīng)濟(jì)、傳染病經(jīng)濟(jì)學(xué)、私募市場(chǎng)/私募股權(quán)、項(xiàng)目管理等領(lǐng)域。
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