高三人的最后3個(gè)月有多瘋狂？說(shuō)不想逆襲都是假的！我在絕地翻盤(pán)，你還在原地?cái)[爛

高三人的最后3個(gè)月有多瘋狂？瘋狂到學(xué)渣就好像雞立鶴群一樣格格不入，你懂這種感受嗎？

我的確曾經(jīng)憑借不錯(cuò)的中考分?jǐn)?shù)被分進(jìn)了四大重點(diǎn)班之一，沒(méi)過(guò)多久就成為了吊車(chē)尾，被理科學(xué)霸環(huán)繞的痛苦讓我在選科時(shí)毫不猶豫跑步前進(jìn)去了為數(shù)不多的文科班里。

我以為文科真的就意味著“更簡(jiǎn)單、更輕松、更適合女生”，可是有些成年人的定論真的和謊言無(wú)異。

我好像又掉進(jìn)了另一個(gè)可怕的深淵。在這里：

上課時(shí)是沒(méi)有同學(xué)劃水的，為數(shù)不多的幾個(gè)不聽(tīng)講的幾個(gè)是正在實(shí)踐個(gè)人計(jì)劃的學(xué)霸，老師也不會(huì)管；

下課時(shí)除了上廁所是沒(méi)有人出教室的，連老師都不一定走得出去，往往被圍在講臺(tái)邊或者門(mén)口；

午休時(shí)間半數(shù)人在教室里吃泡面，誰(shuí)也不嫌棄誰(shuí)，在食堂能遇到的那些自稱(chēng)來(lái)放松的同學(xué)，手里人均一本小冊(cè)子；

每個(gè)人的書(shū)桌周?chē)褲M書(shū)山，桌面上桌側(cè)桌子底下堆疊了無(wú)數(shù)寫(xiě)過(guò)的待寫(xiě)的試卷資料輔導(dǎo)書(shū)筆記本，哦，還有泡面餅干咖啡。

作為走讀生的我始終融入不進(jìn)這種卷到昏天黑地的氛圍，作為一介文科生記性堪比水里的魚(yú)，我總以為自己就是記性差，就是背不下來(lái)，所以成績(jī)就是不好。

直到我高三徹底醒悟，想要給自己博一個(gè)更值得的未來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，那些以為自己不夠聰明、記性不好的時(shí)候，不過(guò)是給我“不夠努力”找的借口。

在我吐槽文科重點(diǎn)班的這些同學(xué)“卷”的時(shí)候，我承認(rèn)了她們?yōu)閷W(xué)習(xí)付出的努力乃至是瘋狂，可是我又做了什么呢？

真的是她們的“卷”給了我壓力嗎？是這種“卷”讓我不適嗎？

不是的。不過(guò)是我自己卷不起來(lái)，所以嫉妒她們的瘋狂。

嫉妒她們堅(jiān)定而勇往直前，嫉妒她們明知難為而不退縮半步。

慶幸我當(dāng)時(shí)醒悟過(guò)來(lái)逼自己瘋狂，逼自己也成為讓人嫉妒的卷王。

明天再早，也比今天晚。今天分享給你的三個(gè)最后3個(gè)月的心得，希望你從今天就開(kāi)始！

一、最后3個(gè)月手機(jī)放一邊

直到高三我才意識(shí)到手機(jī)究竟占用了我的多少時(shí)間，耗費(fèi)了我多少精力。5分鐘的破站視頻夠我刷一道選擇題，課間10分鐘的某博夠我把上節(jié)課沒(méi)搞懂的地方鞏固下來(lái)——我和學(xué)霸的差距就在這樣的5分鐘10分鐘里日積月累的拉開(kāi)。

手機(jī)里總是有數(shù)不清的泡沫一般的快樂(lè)，你問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有毅力頂住這樣的誘惑？沒(méi)有的話，還是用最原始的方法隔離它吧。

如果你真的需要使用智能手機(jī)來(lái)學(xué)習(xí)，那么你可以這樣做：

Part.1

第一刪掉與你學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的那些軟件，想想清楚，有多少是你真的用不到的。騙自己很簡(jiǎn)單，手機(jī)也遲早吞噬你高考的最后希望。

Part.2

第二把學(xué)習(xí)設(shè)置拉滿，比如手機(jī)壁紙聊天界面統(tǒng)統(tǒng)換上催自己學(xué)習(xí)的圖，不要花里胡哨，用你知道的最堅(jiān)定的話時(shí)刻提醒自己。

Part.3

第三定期復(fù)盤(pán)，手機(jī)的誘惑在于日漸腐蝕你的堅(jiān)定，那么記得定期復(fù)盤(pán)問(wèn)自己，這段時(shí)間你的自律還在不在？

我高三后半年里手機(jī)的主要作用的就是定鬧鐘看時(shí)間，后來(lái)甚至刷網(wǎng)課刷到有段時(shí)間我手機(jī)都不想摸。

所以啊，沉迷手機(jī)的人不是手機(jī)有多離不開(kāi)，而是有多不想學(xué)習(xí)。當(dāng)手機(jī)變成學(xué)習(xí)工具，你看你真的還愛(ài)它嗎？

二、?要開(kāi)始重視高考真題

十年高考真題，完整的各地的全國(guó)的歷年高考試卷，這是最值得刷的卷子。特別是有些同學(xué)表示自己的學(xué)校比較一般，這種情況下學(xué)校自己出的模擬卷水平就很難說(shuō)。

真題肯定是比模擬題更有效的，畢竟是真實(shí)的高考卷子，比模擬題的質(zhì)量更高，屬于是經(jīng)典永流傳了。

我高三明白這一點(diǎn)后，反復(fù)刷了起碼5遍，在有限的時(shí)間里充分利用了每一道題，題海戰(zhàn)術(shù)要用在正確的地方。

剛開(kāi)始很多同學(xué)找不到學(xué)習(xí)的方向，就可以先刷一套真題卷，檢測(cè)自己的水平。

刷一套題的難度其實(shí)是很大的，所以檢測(cè)完之后給自己標(biāo)記好差在哪些部分，對(duì)應(yīng)刷各個(gè)部分。比如你可以按照選擇題、填空題、大題來(lái)分，也可以按照知識(shí)點(diǎn)板塊來(lái)分。

刷完題要學(xué)會(huì)分析總結(jié)整理題型，不是做完題目就完了，甚至如果你只是做完改完一遍就過(guò)，那你基本是得不到什么提升的。真題就是多做幾遍會(huì)更有領(lǐng)悟。

三、有些作業(yè)任務(wù)要學(xué)會(huì)選擇

很多同學(xué)都像我高三前一樣，學(xué)習(xí)起來(lái)很少自己動(dòng)腦筋，不會(huì)去想我需要學(xué)什么、需要做什么題、對(duì)我有沒(méi)有提高。

用一個(gè)詞形容就是“隨波逐流”，而這個(gè)波是由誰(shuí)推動(dòng)的呢？是高中三年固定的節(jié)奏，是老師對(duì)整個(gè)班級(jí)的安排，但不是對(duì)你一個(gè)人的！

老師說(shuō)二輪該刷題了，你就用自己四面漏風(fēng)的基礎(chǔ)去刷題嗎？到這個(gè)時(shí)候老師的節(jié)奏是去帶動(dòng)中等偏上的同學(xué)的，對(duì)于她們來(lái)說(shuō)都超負(fù)荷的作業(yè)對(duì)成績(jī)更低的同學(xué)來(lái)說(shuō)，很多都是不必要的壓力。

不要勉強(qiáng)自己去迎合做乖寶寶，知道自己什么情況，該補(bǔ)基礎(chǔ)還是該拔高？你就知道自己要什么該怎么做了。

我選擇性做作業(yè)的情況有：

Part.1

看一眼自己都知道很簡(jiǎn)單的題不用每題都做，偶爾做確定自己還會(huì)就可以，如果沉迷做這種題你會(huì)以為自己很會(huì)了，實(shí)際上啄菜雞沒(méi)什么好處的。

Part.2

明知道遠(yuǎn)高于自己水平的題不要浪費(fèi)時(shí)間（比如數(shù)學(xué)壓軸題第2題）。

Part.3

沒(méi)有老師講解又沒(méi)答案的作業(yè)先放著不管，比如網(wǎng)上找來(lái)的某卷，或者有的老師噼里啪啦發(fā)一大堆的卷子，明顯不會(huì)有時(shí)間講解的。

Part.4

擅長(zhǎng)的科目作業(yè)做一些保持手感即可，最討厭或者最差的科目?jī)?yōu)先去做，一定要去克服對(duì)這些科目的厭惡或者恐懼。

不要為了完成作業(yè)而完成，這樣只會(huì)讓你又累又得不到提高，然后會(huì)覺(jué)得自己明明已經(jīng)那么努力了，怎么還得不到提高？很多時(shí)候，只是因?yàn)椴磺‘?dāng)?shù)姆椒ɡ速M(fèi)是時(shí)間和精力。

逆襲提分今日分享

高三一輪翻車(chē)，二輪卻提分100+，4步復(fù)習(xí)法達(dá)到質(zhì)變！

只要你想努力，什么時(shí)候都不算晚！

有多少同學(xué)一輪復(fù)習(xí)完了，一模考試出成績(jī)了，才發(fā)現(xiàn)自己噩夢(mèng)成真了？

沒(méi)錯(cuò)，我也一樣。那時(shí)完全感覺(jué)自己一輪復(fù)習(xí)了個(gè)寂寞，成績(jī)不升反降，本來(lái)就頭大的不行了；

又遇上只許尖子生參加的百日誓師，看著人家壯志滿懷，我們?cè)诮淌依铩昂煤脤W(xué)習(xí)”。

茫然無(wú)措寫(xiě)在每一個(gè)不配誓師的我們臉上，那短暫的兩個(gè)小時(shí)啊真的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我在腦海里反反復(fù)復(fù)問(wèn)自己：

這就被放棄了嗎？

這就是我的高中結(jié)局嗎？

還需要再努力嗎？

堅(jiān)持下去還值得嗎？

……你呢，現(xiàn)在你想放棄了嗎？

可是看著教室里還在低頭寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)個(gè)不停的同學(xué)，我好像也得到了答案。起碼在此時(shí)此刻，虛無(wú)縹緲的懷疑不重要，重要的事我寫(xiě)的每一道題，背的每一句話。

我不知道自己高考之后會(huì)有怎樣的結(jié)局，會(huì)不會(huì)考砸了痛哭流涕，那時(shí)候我是后悔自己白努力沒(méi)抓緊所有青春時(shí)光來(lái)?yè)]霍？還是后悔努力得不夠浪費(fèi)了太多寶貴的時(shí)間呢？

答案肯定是后者吧。只要現(xiàn)在全力以赴就對(duì)得起高三剩下的每一天！時(shí)間很少，但是利用起來(lái)就有時(shí)間！

所以埋頭學(xué)習(xí)吧，去刷盡可能多的題，去解決盡可能多的疑問(wèn)，去背盡可能多的知識(shí)點(diǎn)。這樣我們才能鍛煉出一把足夠堅(jiān)韌的利劍，迎戰(zhàn)高考到來(lái)的那一天！

我整理了一些自己最后九十幾天的學(xué)習(xí)安排，希望像我一樣一輪復(fù)習(xí)收獲甚微的、想要在二輪翻身的小伙伴，能夠抓緊接下來(lái)的時(shí)間，有序安排提分學(xué)習(xí)規(guī)劃！

1.查缺補(bǔ)漏基礎(chǔ)復(fù)習(xí)——3月

一輪復(fù)習(xí)本來(lái)是做這一步用的，要全方位梳理基礎(chǔ)知識(shí)。而到現(xiàn)在還發(fā)現(xiàn)自己一輪復(fù)習(xí)不過(guò)關(guān)的同學(xué)們，一定不要急著去跟老師二輪復(fù)習(xí)的節(jié)奏，忽略自己的現(xiàn)狀。

人家有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們還沒(méi)有。給自己一個(gè)月的時(shí)間再次進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，一輪學(xué)得不全的、啥也沒(méi)學(xué)的，現(xiàn)在開(kāi)始努力還不晚！

1、查缺

查清楚自己哪些地方不扎實(shí)，可以利用一模試卷以及之前各大考試的卷子看看自己經(jīng)常丟分的是哪些部分；也可以對(duì)著書(shū)本的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回憶，看看自己能否背默出定義、公式等必備內(nèi)容；

2、時(shí)間規(guī)劃

做好每日、每周、每月計(jì)劃表安排好復(fù)習(xí)時(shí)間。到這個(gè)時(shí)候了不要再說(shuō)自己6點(diǎn)起不來(lái)11點(diǎn)要睡覺(jué)，不要再糾結(jié)上課該不該從頭聽(tīng)到尾了。

3、利用外界資源

利用好一切可利用的資源，這個(gè)時(shí)候大部分老師不會(huì)在課上多照顧低分段同學(xué)了，你要學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，而純靠自己現(xiàn)在太難了，學(xué)會(huì)利用輔導(dǎo)書(shū)和網(wǎng)課，如果你有答疑老師，抓緊他利用他！

2.精準(zhǔn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)——4月

這個(gè)時(shí)候可以去精準(zhǔn)的做知識(shí)專(zhuān)題復(fù)習(xí)，這本就是二輪復(fù)習(xí)的主要節(jié)奏，我們就盡快跟上。

1、板塊練習(xí)

反復(fù)訓(xùn)練那些我們還不那么熟悉的板塊，比如說(shuō)數(shù)學(xué)立體幾何這個(gè)重要板塊，非常注重點(diǎn)線面之間的關(guān)系轉(zhuǎn)換，必須牢記，而且要注意使用空間向量來(lái)解題。這個(gè)地方難，但是啃下來(lái)也非常值。

2、量力而行做錯(cuò)題本

錯(cuò)題整理肯定是有用的，不管是文理科！但是不要花費(fèi)過(guò)多時(shí)間去做形式上的整理，現(xiàn)在再去糾結(jié)形式上的東西只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。

你原本做錯(cuò)的過(guò)程不需要抄下來(lái)，重要的知識(shí)只是正確答案和破題思路，另外可以簡(jiǎn)單標(biāo)記一下自己容易犯錯(cuò)的點(diǎn)，比如讀題不謹(jǐn)慎，公式?jīng)]用對(duì)。

我們?cè)谧鲱}的時(shí)候追求高質(zhì)量，而不是追求越多越好，10道題對(duì)8道，比20道題對(duì)10道要好得多。

3.真題訓(xùn)練+模擬考——5月

10年高考真題是最有價(jià)值的卷子，可以利用真題卷子來(lái)模擬考試。

1、定時(shí)訓(xùn)練

盡可能地保證每科都能完整的考試訓(xùn)練，如果是自己訓(xùn)練的那么考試時(shí)間最好是調(diào)到高考時(shí)間一樣，比如數(shù)學(xué)下午考試，要習(xí)慣在這個(gè)容易犯困的時(shí)候動(dòng)腦子。

2、限時(shí)訓(xùn)練

訓(xùn)練的時(shí)候同樣要注意嚴(yán)格要求自己，限時(shí)訓(xùn)練。總時(shí)間是多少，選擇題花多少時(shí)間，多久開(kāi)始做大題，不要放任自己去鉆研難題。

3、規(guī)范作答

答題的時(shí)候也要規(guī)范作答，批改的時(shí)候如果出現(xiàn)答題不規(guī)范就扣分！

現(xiàn)在扣分是為了你重視這件事，在高考的時(shí)候不因?yàn)檫@種小問(wèn)題而丟分！

4.找準(zhǔn)考試狀態(tài)——考前10天

距離高考很近的時(shí)候，最容易產(chǎn)生的就是心態(tài)問(wèn)題，所以在這個(gè)時(shí)候，我們從身心方面都要做好調(diào)整。

1、提前調(diào)整生物鐘

不要再熬夜太晚，起碼保持7小時(shí)睡眠，養(yǎng)成適當(dāng)午休的習(xí)慣，比如半小時(shí)。

高考的時(shí)候班上有個(gè)同學(xué)過(guò)于緊張失眠，早上狀態(tài)非常差，影響了一整天的考試狀態(tài)。問(wèn)就是非常后悔！

2、飲食安全

注意飲食盡力清淡一些，保證飲食安全，這個(gè)時(shí)候如果吃壞肚子很?chē)?yán)重甚至食物中毒，對(duì)整個(gè)人的身心都是很大的打擊。

3、保持題感

可以做題保持手感題感，保持敏感度，但是不要再去執(zhí)著很偏很難的題，浪費(fèi)時(shí)間又打擊自信心，還不如穩(wěn)住基礎(chǔ)，回去看看自己之前補(bǔ)的基礎(chǔ)內(nèi)容。

也可以再看看自己的錯(cuò)題本，常錯(cuò)的有哪些，自己常犯的錯(cuò)有哪些，常見(jiàn)的破題點(diǎn)有哪些。

不拼不搏，高三白活！

不苦不累，高三無(wú)味！

你離學(xué)霸只差一個(gè)好計(jì)劃！

本文來(lái)源于：努力沖呀高中生