穿過(guò)一個(gè)友好的森林。使用符號(hào)和節(jié)拍與熊DJ一起作曲。這些只是Pok Pok's Playroom中的兩項(xiàng)活動(dòng)，Pok Pok's Playroom是一款具有獨(dú)特方法的兒童玩具。沒(méi)有進(jìn)球，沒(méi)有勝利——只是比賽。

去年，Pok Pok Playroom贏得了“Delight and Fun”類(lèi)別的Apple設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。更重要的是，他們?cè)诎l(fā)布三周后就這樣做了。

那么，一個(gè)10歲以下的團(tuán)隊(duì)是如何做到這一點(diǎn)的呢？需要技巧，辛勤工作和像Sketch這樣的工具才能使Pok Pok Playroom的魔力栩栩如生。

屢獲殊榮的Pok Pok Playroom的靈感來(lái)自父母和設(shè)計(jì)師，他們對(duì)兒童過(guò)度刺激，游戲化的應(yīng)用程序感到沮喪。

父母第一，玩具制造商第二

當(dāng)聯(lián)合創(chuàng)始人埃絲特·惠布雷茨（Esther Huybreghts，現(xiàn)任首席創(chuàng)意官）和現(xiàn)任設(shè)計(jì)副總裁馬蒂斯·德梅格特（Mathijs Demaeght）生下第二個(gè)孩子時(shí)，這對(duì)忙碌的夫婦努力讓他們的孩子娛樂(lè)。

“我們開(kāi)始尋找應(yīng)用程序，但它們都非常游戲化或非常具有教育性，”Esther解釋道?！八^對(duì)沒(méi)有為ABC或123做好準(zhǔn)備。此外，這些應(yīng)用程序中的每一個(gè)都非常語(yǔ)言和UI繁重。他總是需要我們的幫助，這挫敗了在那個(gè)年齡給你的孩子屏幕時(shí)間的唯一目的：讓他們忙碌一段時(shí)間。

Esther和Mathijs開(kāi)始設(shè)計(jì)他們希望兒子擁有的應(yīng)用程序：游戲化程度較低，開(kāi)放式，界面對(duì)孩子友好。他們很早就與Snowman的遠(yuǎn)程同事分享了它，Snowman工作室以Alto和Skate City等游戲而聞名。 Melissa和Ryan Cash是第一批看到Pok Pok的人，他們立即知道有巨大的潛力。正如現(xiàn)任首席執(zhí)行官兼聯(lián)合創(chuàng)始人梅麗莎·卡什（Melissa Cash）所說(shuō)，“這不僅僅是'讓我們做一個(gè)學(xué)前應(yīng)用'。那就是，'讓我們成為下一個(gè)皮克斯的游戲。

不久之后，Snowman成為Pok Pok的孵化器 - 將他們的愿景和概念變成了一家成熟的公司。

走進(jìn)玩具工廠

在決定加入Pok Pok后，Melissa從加拿大飛往比利時(shí)，Esther和Mathijs住在那里。她花了一個(gè)星期和這對(duì)夫婦在一起，為Pok Pok奠定了基礎(chǔ)。隨著合適的團(tuán)隊(duì)和精力齊聚一堂，他們需要一流的技術(shù)堆棧來(lái)支持他們。當(dāng)談到選擇Sketch進(jìn)行設(shè)計(jì)工作時(shí)，Melissa說(shuō)這是一個(gè)自己做出的決定?！拔覀兩踔翛](méi)有想過(guò)！”

“我們喜歡用戶友好性，協(xié)作功能以及Sketch作為產(chǎn)品發(fā)展的頻率。

在測(cè)試原型時(shí)，他們很早就這樣做了，并且與最苛刻的評(píng)委一起：孩子。為了確保孩子們有一些吸引人的東西來(lái)玩測(cè)試，該團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建了一個(gè)基本的游戲模型。然后他們開(kāi)始完善：要求家人，朋友和學(xué)校更深入地了解如何改進(jìn)。

尋找樂(lè)趣是我們的首要任務(wù)，首席創(chuàng)意官Esther Huybreghts（右）解釋說(shuō)。

“為幼兒設(shè)計(jì)意味著非常深入地思考他們?nèi)绾嗡伎己涂创澜?。我們始終專(zhuān)注于創(chuàng)造一個(gè)空間，讓他們可以在沒(méi)有成人支持的情況下導(dǎo)航和茁壯成長(zhǎng)。如果一個(gè)孩子被困在某個(gè)地方或不知道如何繼續(xù)，我們犯了一個(gè)錯(cuò)誤，“Melissa解釋說(shuō)。

他們的觀眾至上方法在整個(gè)Pok Pok中以大大小小的方式展示。從主要的設(shè)計(jì)選擇，例如基本上沒(méi)有語(yǔ)言的UI - Pok Pok的許多小用戶還沒(méi)有閱讀 - 到用戶體驗(yàn)中的更精細(xì)點(diǎn)，例如包括多點(diǎn)觸控功能，以便孩子們可以使用雙手并玩盡可能多的元素。

Forest的一個(gè)小預(yù)覽，Pok Pok Playroom中的游戲之一。該團(tuán)隊(duì)使用顏色變量和符號(hào)來(lái)保持其獨(dú)特的極簡(jiǎn)主義風(fēng)格，這有助于孩子們感到平靜，讓他們專(zhuān)注于探索。

填滿游戲室

制作數(shù)字玩具需要一個(gè)多學(xué)科的團(tuán)隊(duì)：設(shè)計(jì)師、開(kāi)發(fā)人員和音響工程師。在Pok Pok中，他們還需要遠(yuǎn)程工作，編輯關(guān)鍵細(xì)節(jié)并構(gòu)建他們以后與孩子一起測(cè)試的原型。這就是在Mac應(yīng)用程序中進(jìn)行實(shí)時(shí)協(xié)作派上用場(chǎng)的地方，正如Melissa所說(shuō)，它允許跨團(tuán)隊(duì)無(wú)縫工作。

“特別有價(jià)值的是，我們團(tuán)隊(duì)中的非設(shè)計(jì)師也可以輕松使用Sketch，我們相信這證明了其可訪問(wèn)的設(shè)計(jì)。這對(duì)我們的工作流程非常重要，因?yàn)樗刮覀兡軌驅(qū)㈨?xiàng)目的所有內(nèi)容保存在一個(gè)地方，“Melissa說(shuō)。

該團(tuán)隊(duì)每4-6周更新一次游戲室，提供新玩具和迷你活動(dòng)，以紀(jì)念假期和特殊活動(dòng)。借助符號(hào)和庫(kù)等方便的草圖功能，這些更改簡(jiǎn)單明了。

在整個(gè)游戲室中，團(tuán)隊(duì)只使用11種顏色（12種，包括白色），他們?cè)赟ketch中將其設(shè)置為顏色變量。Pok Pok的設(shè)計(jì)風(fēng)格是如此有凝聚力和協(xié)調(diào)性，以至于Esther和Melissa都說(shuō)，團(tuán)隊(duì)可以查看設(shè)計(jì)或概念，并本能地知道它是否像他們描述的那樣是“Pok Pok-y”。

推出最有趣，最令人愉快的玩具盒 - 根據(jù)蘋(píng)果

對(duì)于Melissa和Esther來(lái)說(shuō)，贏得他們的蘋(píng)果設(shè)計(jì)獎(jiǎng)是一個(gè)令人高興的驚喜。如果他們不得不猜測(cè)是什么引起了評(píng)委的注意，梅麗莎會(huì)說(shuō)：“我認(rèn)為我們做事的方式真的不同......我們也真的推動(dòng)自己去創(chuàng)造一些獨(dú)特的東西。

令人垂涎的 Apple 設(shè)計(jì)獎(jiǎng)旨在表彰在設(shè)計(jì)領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位的游戲和 App。Pok Pok在發(fā)布后僅三周就贏得了Dlee and Fun類(lèi)別。

在構(gòu)建一款出色的應(yīng)用程序的建議方面，兩人也處于同一頁(yè)面上：“生活經(jīng)驗(yàn)，而不是憑空提取的想法”，Esther提到?！拔艺J(rèn)為對(duì)我們有用的很大一部分是，我們首先為自己創(chuàng)造了一些東西，因?yàn)槲覀冃枰?。我們需要一些不存在的東西。

Melissa強(qiáng)調(diào)了在面對(duì)構(gòu)建真正令人難忘的數(shù)字體驗(yàn)不可避免地帶來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí)，信任自己的重要性?！叭绻悴宦?tīng)你的用戶——無(wú)論他們是孩子還是成年人，或者健身大師或日歷規(guī)劃師，無(wú)論你的產(chǎn)品是什么——沒(méi)有人會(huì)使用你的產(chǎn)品。

今天，Pok Pok團(tuán)隊(duì)正在成為Pixar of Play的路上。他們不僅在慶祝成立一周年，而且還通過(guò)歡迎新人加入團(tuán)隊(duì)來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。所有這些都是為了讓他們能夠繼續(xù)做他們最擅長(zhǎng)的事情：制作新的和獨(dú)特的數(shù)字玩具，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)。

“我們不會(huì)停止使用像Sketch這樣的驚人工具創(chuàng)造更多產(chǎn)品，”Melissa說(shuō)?！拔艺J(rèn)為我們對(duì)即將發(fā)生的事情感到非常興奮。