? ? ? 過去高中生學(xué)習(xí)的目的就是為了考大學(xué)，高中生考什么樣的大學(xué)，學(xué)習(xí)什么專業(yè)？這兩個問題無疑應(yīng)該是高中生學(xué)習(xí)的真正目的。雖然，作為高中生必須要完成相應(yīng)的課業(yè)，但是，也必須要對自己的未來有一個大體的輪廓。

? ? 伴隨著我國的國力越來越強(qiáng)大，對高等教育投入增大，很多有多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)其中他們的學(xué)科專業(yè)都有很多年的發(fā)展，擁有長時間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，硬件設(shè)施提升。所以，大學(xué)的差異性主要還是看地理位置，專業(yè)方向，這兩個方面。

? ?高中生的課業(yè)繁重學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生需要在這繁重的課業(yè)去思考這一重大的問題，其中最重要 的是要與外界有接觸，不能只是進(jìn)行封閉教育，要與外界有交流有溝通，即便是購買教學(xué)輔助資料，也要關(guān)注一些科普雜志等能夠增長見識的內(nèi)容。

?只有提升認(rèn)知，才能在高考之后選擇合適的大學(xué)以及專業(yè)，如果自己不能提升認(rèn)知，只是聽父母或是其他人的話，有很大可能對你的大學(xué)生涯以及人生就業(yè)產(chǎn)生不良后果。