我心如蘗苦，

他見如薺甘。

火未到身者，

痛楚難共諳。

但言貧者拙，

不言富者貪。

誰知苦寒女，

力盡為桑蠶。

—邵謁《春日有感》

這是古人關(guān)于貧窮的描述，但進入21世紀(jì)，我們的生活水平已經(jīng)比古人強的太多了。

在新時代生活的我們，大多已經(jīng)忘記了貧窮是什么樣子的，也很少有人思考生活在貧困地區(qū)的人們是否也需要設(shè)計師的參與建設(shè)？

回顧

那里小世界

在說正式內(nèi)容前，我們首先來回顧一下上期我們分享的“那里小世界”項目，錯過的同學(xué)請點擊這里→這里是京城最小博物館，一起來了解一下

大家對于這部分理解不知道有沒有問題，有問題的小伙伴及時在下方留言，我們會積極為您解答。

回歸正題，今天的《輕筑讀書會》依然請來了大宇老師為大家進行項目解讀。

讓我們一起探索：

貧窮地區(qū)的人們需不需要設(shè)計？

貧窮地區(qū)能不能做出好的設(shè)計？

探索1

魯?shù)吕諣朌ESI訓(xùn)練中心

這個平面圖，就是設(shè)計師在做設(shè)計的時候畫的草圖。

探索2

津巴布韋的幼PORET兒園

寫在最后

今天的分享到這里就要結(jié)束啦，首先感謝大宇老師為我們帶來的分享，也感謝大家的支持。

如果喜歡我們的分享或者有什么好的建議，大家可以在評論區(qū)留言或者轉(zhuǎn)發(fā)，

另外有需要大宇老師詳細(xì)視頻解讀或者想要加入精英社群的小伙伴，vx:gululu2019.

大宇老師將承包你一年的景觀讀書解析，景觀賞析，語音直播、解析文稿，可重復(fù)收聽；參加打卡集訓(xùn)營活動，

另有行業(yè)大咖為大家面對面答疑解惑，成為你學(xué)習(xí)生活中的良師益友。

更多驚喜等你來發(fā)掘哦！

我們下次再見。

福利

下面是大宇老師本次讀書筆記的一部分

下期分享：Open Green

方案打卡正在進行中！想要改變?nèi)魏螘r候都不晚！