寫這篇文章，是因?yàn)?，我?jīng)?？磿臅r(shí)候，越看越亂；

越看，越覺得自己學(xué)不完的知識。

這輩子都學(xué)不完；?

這不合理?。?/p>

——利用最牛的學(xué)習(xí)法，費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，果然讓認(rèn)知體系建立提來了，看下圖（能量視角給書籍分類）————

1，我們要正確的面對知識！ 不要盲目崇拜！

知識是服務(wù)于人們的， 為了方便人們理解這個(gè)世界的；?

我們不應(yīng)該被知識本身給繞暈？

古人沒有語文數(shù)學(xué)英語，沒有那么多科技，

幾千年前，人們依舊發(fā)明了年，月，日； 發(fā)明節(jié)氣；

老子老人家寫出了《道德經(jīng)》

這絕對不是語數(shù)外能解決的事情。

知識，是人們創(chuàng)造出來的第二層幻想；

相當(dāng)于，我們進(jìn)入了別人設(shè)計(jì)的迷宮里，當(dāng)然并不能解決人生問題；?

2，正確理解作者；

現(xiàn)在，有太多的書籍，用《財(cái)富》《富有》等詞匯，吸引我們?nèi)ラ営[；

實(shí)際上，無論這個(gè)人多有錢，多成功，他說的也未必都是正確的；

如果書的作者，解開了你的迷惑，那么作者是傳道者， 可讀；?

如果作者，書籍里舉的都是一些例子，讓你越讀越糊涂，那么，?可選讀；

3，讀書，不僅僅是讓我們掌握技能的；還有更深刻的意義；

人生的意義，不在于賺多少錢，而在于找尋到自己存在的意義。在于，認(rèn)識自己，懂得自己，找到自己的位置。

總之， 別迷失~~

共勉~