光學(xué)實(shí)驗(yàn)原理是物理學(xué)中的一個(gè)重要模塊，光學(xué)的研究主要涉及三個(gè)方面:光波的發(fā)射、傳輸和接收固體發(fā)光、電光源、氣發(fā)射 體放電、化學(xué)光源、 光源激光、半導(dǎo)體光源電致發(fā)光、光致發(fā)光、(黑體輻射，激光原理，半導(dǎo)體物理)。

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北京歐倍爾光學(xué)基礎(chǔ)原理仿真軟件是物理學(xué)科教育信息化建設(shè)項(xiàng)目，它旨在為本科院校學(xué)習(xí)物理光學(xué)基礎(chǔ)原理等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生提供一個(gè)三維的、高仿真度的、高交互操作的、全程參與式的、可提供實(shí)時(shí)信息反饋與操作指導(dǎo)的、虛擬的物理學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M操作平臺(tái)。光學(xué)基礎(chǔ)原理仿真軟件使學(xué)生通過在本平臺(tái)上的操作練習(xí)，進(jìn)一步熟悉專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、了解實(shí)驗(yàn)室實(shí)際實(shí)驗(yàn)環(huán)境、培訓(xùn)基本動(dòng)手能力，為進(jìn)行實(shí)際實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

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北京歐倍爾光學(xué)基礎(chǔ)原理仿真軟件采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，依據(jù)實(shí)驗(yàn)室實(shí)際布局搭建模型，按實(shí)際實(shí)驗(yàn)過程完成交互，完整再現(xiàn)了物理學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景內(nèi)的實(shí)驗(yàn)操作過程及實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)現(xiàn)象發(fā)生的實(shí)際效果。實(shí)驗(yàn)操作配有實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介、操作手冊(cè)等。3D操作畫面具有很強(qiáng)的環(huán)境真實(shí)感、操作靈活性和獨(dú)立自主性，為學(xué)生提供了一個(gè)自主發(fā)揮的實(shí)驗(yàn)舞臺(tái)，特別有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)腦思考，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性。

?軟件特色

（1）虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)

利用電腦模擬產(chǎn)生一個(gè)三維空間的虛擬世界，構(gòu)建高度仿真的虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境和實(shí)驗(yàn)對(duì)象，提供使用者關(guān)于視覺、聽覺、觸覺等感官的模擬，讓使用者如同身歷其境一般，可以及時(shí)、沒有限制地360°旋轉(zhuǎn)觀察三維空間內(nèi)的事物，界面友好，互動(dòng)操作，形式活潑。

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（2）設(shè)備認(rèn)知全面

3D設(shè)備仿真度高，在場(chǎng)景中可以360°觀察，包含仰角觀察、俯角觀察、閥門調(diào)節(jié)及操作過程中的注意事項(xiàng)。

（3）智能操作指導(dǎo)

具體的操作流程，系統(tǒng)能夠模擬試驗(yàn)操作中的每個(gè)步驟，并加以文字或語言說明和解釋。

（4）評(píng)分系統(tǒng)

??系統(tǒng)給出一種正確流程的操作提示，操作正確時(shí)得分，錯(cuò)誤時(shí)扣分。

（5）實(shí)用性強(qiáng)，具有較大的可推廣應(yīng)用價(jià)值和應(yīng)用前景

??本套軟件由計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)人員、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)人員、具有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的一線工程技術(shù)人員、專業(yè)教師合作完成，貼近實(shí)際，過程規(guī)范，特別適合物理學(xué)實(shí)驗(yàn)教育使用，具有較大的可推廣應(yīng)用價(jià)值和應(yīng)用前景。

北京歐倍爾光學(xué)基礎(chǔ)原理仿真軟件為學(xué)生提供了一個(gè)自主發(fā)揮的平臺(tái)，也為實(shí)驗(yàn)“互動(dòng)式”預(yù)習(xí)、“翻轉(zhuǎn)課堂”等新型教育方式轉(zhuǎn)化到物理學(xué)實(shí)驗(yàn)中來提供了一條新思路、新方法及新手段，必將對(duì)促進(jìn)本科物理學(xué)實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)的改革與發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。

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