聽國內一個名師的雅思講座，段子很多，其中聽到他說國內的英語考試，以知識為導向，培養(yǎng)的方向：語言學家；結果: 一個句子說說不出，聽聽不懂，寫寫不出，但是可以做對選擇題。笑了，并深有同感。

首先，語言是一門技能，而不是“回字有幾種寫法” 這樣一種教授。

然后他又說到雅思和托福的考察方向，雅思的設計以交流為目的，的確是如此，就拿雅思聽力來說，分四個部分。第一部分：非學術性的一段日常對話，訂房的機場的求職的，警察局的醫(yī)院的，就是你在國外生活中會碰到的日常場景。但我很驚人的發(fā)現(xiàn)，學生能背得出很生僻的學術單詞，但對這些日常生活中常見的需要用到的簡單單詞根本不知道。這只能說明一直以來的英語學習，學的英語生活中用不到，而生活中要用到的沒有學。難怪有人說，學了十幾年英語，出國坐飛機，機場里說什么完全聽不懂，出國問路，點餐都成問題。 雅思聽力第三段，學術性的2-3人的對話，經常發(fā)生在兩個同學討論一個學術話題或者兩個學生和導師一起討論學術話題，這都跟實際結合非常緊密。

所以，學生真的就是雅思分數可以的話，那么到了國外，聽老師上課沒問題，因為聽力沒問題。和同學交流沒問題，因為口語沒問題。閱讀書籍沒問題，因為閱讀沒問題。作業(yè)的完成都是寫作的形式，沒問題，因為寫作沒問題

所以 ，你學的不是雅思，而是將來出國學習生活的各種聽力場景準備演練。所以，要是雅思聽力分數低，不光是考試的問題，而是你出國以后第一天，各種情況你聽不懂的問題 。

至于雅思口語三部分，第一部分是最簡單的對話，陌生人之間的

第二部分是自己的一個人的話題性獨白，出國讀書的presentation會經常用到

第三部分就話題進行的對話，在答辯中會發(fā)生的有問有答

所以真的就是，要出國讀書的學生，準備雅思考試就是準備留學生活中的英語